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课题：第 2 课 三个好伙伴 【学习内容】 【学习目标】 1.通过启发学生联想，想象，指导学生用颜色水吹出色彩艳丽的图画，培养学生的形象思维水平及造型水平。
2.培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。
【重 难 点】启发学生在基本形的基础上大胆想象，创作新颖奇特，富有儿童特色的图画。
【教学准备】纸张、颜料等。
【导学过程】 一、导入新课 1.画画离不开各种颜色，各种颜色都是好朋友，在我们的画面上经常结伴在一起玩，但是有一天，这些伙伴里少了三个朋友，他们是：红红、蓝蓝和黄黄，可能是他们三个家伙在和其他的颜色捉迷藏，于是其他的颜色都要一起去找这三个朋友，怎么找呢? 就要请同学们来帮忙，大家愿不愿意协助他们呀? 2.现在红红、蓝蓝和黄黄已经藏好了，找朋友的游戏开始了：大家知道，颜色和颜色之间互相调和就能够调出另一种颜色，要大家帮的忙就是把其他这些颜色实行调和，看看能不能发现红红、蓝蓝和黄黄。好了，开始吧! 二、作品欣赏 1.调色练习 2.心得交流 三、尝试创作 1.分别把红、黄、蓝三种彩色水点在纸上用小管子(饮料吸管或圆珠笔的外管)从下向上吹，就会出现好像树一样的形状(教师示范)，看看你的树会变成什么颜色。
2.用红、黄、蓝三种颜色画自由想像画。
四、展示评价 老师知道你们调不出红、黄、蓝这三种颜色的。不是大家不行，是因为这三种颜色根本不能用其他颜色调出来的! 因为他们是“原色”，意思是在颜色里原来就应该有的、最初的颜色，他们不能被调出来，但是它们三个相互调和却能够调出其他任何颜色! 五、拓展延伸 游戏 【教学后记】
集体备课(美术、三个好伙伴)
三个小伙伴-评课稿
《三个小伙伴》教学反思
语言活动：三个小伙伴
苏教版三个小伙伴续写
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