有关技术方案范文3篇 技术方案范例

时间:2023-09-24 10:15:00 综合范文

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有关技术方案范文3篇 技术方案范例

有关技术方案范文1

  一、指导思想

  为了落实教育主管部门和我校本年度工作要点,加强我校信息技术为教学服务,努力提高我校教学质量,挖掘教师的个性潜能,,磨练教学内功,夯实业务基本功,促进教师专业化发展,让更多的青年教师脱颖而出,进而推进我校课程改革的深入开展,教学质量的不断提高。学校决定举办青年教师基本功比赛,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。特制定本方案:

  二、比赛领导小组

  领导小组组长:z

  副组长:zz

  组员:zz

  执行小组组长:z

  副组长:z

  组员:z

  三、参赛对象

  全体青年教师,分两组。

  1、比赛组:40岁以下的年轻教师。

  2、示范组:40岁以上的教师(参赛教师年龄以身份证为准,名单附后)

  王继承、沈小华、欧阳黎等3人为技术指导,不参赛。

  四、竞赛内容及方式

  内容:(1)基础知识;

  (2)微型计算机系统的组成;

  (3)操作系统的功能和分类;

  (4)文字表格处理软件的功能和使用;

  (5)中文ExceI的功能和使用;

  (6)计算机网络基础知识。

  方式:全部上机操作完成。

  (1)基础理论选择题(考核时间20分钟,共20分)

  (2)文字录入速度,准确率;(考核时间10分钟,共10分)

  (3)WINDOWS操作系统应用与维护;(考核时间10分钟,共10分)

  (4)WORD图文排版基本操作;(考核时间25分钟,共25分)

  (5)EXCEL电子表格基本操作;(考核时间15分钟,共15分)

  (6)POWERPOINT幻灯片基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

  (7)网络技术基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

  评判标准:以正确率和所用时间进行现场综合评分;

  2.比赛时间:20xx年3月26日(星期六)。

  六、奖励

  1、学校设“教师教学基本功比赛”一、二、三等奖若干

  2、学校对获奖者颁发获奖证书。

有关技术方案范文2

  一、核心自主知识产权:需要1个近三年的发明专利,或者6个实用新型专利或者6个软件著作权。

  二、科技成果转化:企业以技术成果形成产品,服务,样品,样机等(这是一个重要的条件)

  三、企业的管理水平:

1.制定了研究开发项目产项报告;

  2.建立研发投入核算体系;

  3.开展产学研合作的研发活动;

  4.设有研发机械并具有相应的设施和设备;

  5.建立研发人员的绩效考核奖励制度

  四、总资产和销售额成长性指标:这是对反映企业经营绩效的总资产和销售增长率的评价

  1. (必须注册一年以上的企业)中国境内(不包括港、澳、台地区)注册一年以上的居民企业。

  2.(近三年自主研发或受让的知识产权)近三年内通过自主研发、受让、受赠、并购等方式,或通过5年以上的独占许可方式,对其主要产品(服务)的核心技术拥有自主知识产权;(包括专利、软件著作权、集成电路布图设计专有权、植物新品种等核心自主知识产权)

  3.(产品必须属于国家重点支持的高新技术领域的范围内)产品(服务)属于《国家重点支持的高新技术领域》规定的范围;

  4.(公司科技人员和研发人员需要达到高新技术企业认定的指标)具有大学专科以上学历的科技人员占企业当年职工总数的30%以上,其中研发人员占企业当年职工总数的10%以上

  5.(近三年的研发费用必须达到高新技术企业认定的指标)且近三个会计年度的研究开发费用总额占销售收入总额的比例符合如下要求:

  (1) 最近一年销售收入小于5,000万元的企业,比例不低于6%;

  (2)最近一年销售收入在5,000万元至20,000万元的企业,比例不低于4%;

  (3)最近一年销售收入在20,000万元以上的企业,比例不低于3%。

  6.(研发费用需要达到高新技术企业认定指标)其中企业在中国境内发生的研究开发费用总额占全部研究开发费用总额的比例不低于60%。

  (1)高新技术产品(服务)收入占企业当年总收入的60%以上;

  (2)同时要求企业具有一定的研究开发组织管理水平、科技成果转化能力、自主知识产权数量、销售与总资产成长性等指标符合《高新技术企业认定管理工作指引》

有关技术方案范文3

  一、师德(10分)

  结合《镇沅县直属小学师德师风建设工作细则》,不合格的实行一票否决制,不再参与考核;合格以上的,按教研组考评占40%,学校考评组占60%的量化结果,以最高分为满分依次计算个人该项得分。

  二、履职考核(40分)

  按照履职考核分的最高者为满分计算出每分分值,依次计算出各人此项得分,再求出近三年的平均分。

  三、教龄(参考30分)

  以待聘人员中教龄最长的为满分计算出每年分值,再依次计算出各人此项得分。

  四、学历(参考10分)

  本科10分,专科9分,中师及同等学历8分。

  五、校龄(参考10分)

  以待聘人员中校龄最长的为满分计算出每年分值,再依次计算出各人此项得分。

  六 、其它加分

  1、待聘加分。被评定为小学高级教师的从待聘之日起(已聘之前的待聘年限不计算),每年加1分。

  2、先进加分待聘期内,被评为先进教师、先进教育工作者等同等荣誉的,县级每次加0.5分,市级每次加1分,省级每次加1.5分,国家级每次加2分。

  3、教育科研成果加分

  (1)、课题类。待聘期内,承担教育科研部门组织的课题研究并经相关部门专家评审、鉴定结题的,课题负责人县级每次加1分,市级每次加1.5分,省级每次加2分,国家级每次加2.5分。课题参与者县级每次加0.5分,市级每次加1分,省级每次加1.5分,国家级每次加2分。

  (2)学术论文类。待聘期内,凡参加教育科研部门(不含学会、社会团体组织或编辑部等)组织的学术论文评比获国家级一等奖每篇加1.5分,二等奖每篇加1.2分,三等奖每篇加1分;获省级一等奖每篇加1.2分,二等奖每篇加1分,三等奖每篇加0.8分;获市级一等奖每篇加1分,二等奖每篇加0.8分,三等奖每篇加0.6分;获县级一等奖每篇加0.8分,二等奖每篇加0.6分,三等奖每篇加0.5分;

  凡在重要教育刊物(不含增刊、成果集、论文集之类的刊物)发表的,国家级刊物每篇加2分,省级刊物每篇加1.5分,市级刊物每篇加1分,县级刊物每篇加0.5分,

  聘用时按以上方案计算出个人得分,然后按从高到底根据指标依次聘用。

  此方案于20xx年12月17日教职工代表大会审议通过,即日起开始执行。

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