定格在记忆里的画面作文 篇1
时光荏苒，转瞬即逝，童年与我已渐行渐远，在我还来不及抓住童年的尾巴时，我已经站在了初中的校园里。
刚刚踏入初中校园的我们是懵懂的、无知的、轻狂的。以至于我们总是不经意间就在新的环境下，在通往未来的路上迷路了。可我们遇到了一个知我们、懂我们、呵护我们的人——班主任周老师。第一次看到他，给我印象最深刻的便是他那圆滚滚的大肚子。都说宰相肚里能撑船，可我觉得他那肚子里不仅有海纳百川的容忍之心，还有高山一般的智慧和大海一般的阅历。他那浓密的眉毛下面镶嵌着一对葡萄似的眼睛，这双眼睛普通，平凡，毫不起眼。可是，若是细看，这双眼睛似乎不断闪烁着睿智的光芒，洞察着世间万物。我们与他一起走过的日子里，记忆的年轮里定格了太多刻骨铭心的画面。
我记得，七年级那年的冬天，满天尽是飞扬的花，那年的比以往下得更大、更密，地上的积足足有几尺深。天气太冷了，一不留神就让感冒有了可趁之机，它“眷顾”了班上一半的学生，而我也“有幸”成了其一个。
星期一晚上的历史课，是周老师的课。我感觉头变得似有千斤重，脸和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般，可寒气却源源不断地从我身体里面钻出来，冷得我直打哆嗦。上课要紧，可千万不要让老师发现我不对劲啊，我这样告诉自己。
我摇了摇脑袋，极力坐直身子，装作认真听课，装作奋笔疾书，装作若无其事的样子。因为我不想被老师发现，不然老师一定会叫我出去打针，这样的话，就会错过这堂生动有趣的历史课。可是这一切都逃不过周老师睿智的眼睛，没一会儿，他就发现了我的不对劲，他走到我面前，用手摸了摸我的额头，那双手经过岁月的磨砺早已粗糙不堪，可我却觉得就如冬日里的一股暖流抚摸着我，那样舒适、那样温暖，在我的心中流淌、蔓延。
我以为周老师会找个学生送我去校门外的医院买点药，可是周老师二话没说立即把我扶起来送去了医院。在医院里，周老师忙前忙后为我打点一切，让医生给我打针、通知妈妈。本以为一切都为我安排妥当后，周老师就会赶回学校，可是周老师却没有离去，说是要把我安全地交到妈妈手里他才能放心离开。大概是药力的作用，不一会儿我便昏昏沉沉地睡过去了，朦胧中我感觉有一双手为我捂紧了被子、抚摸着我的额头。那双手还是那样温暖，温暖了我的梦。
时光总是在我们不经意间悄悄溜走，带走了青春，带走了欢乐，带走了泪水，却留下了一幅幅永存心底的画面，定格在记忆的年轮里，值得我们用一生去品味。
定格在记忆里的画面作文 篇2
一瞬之间往往有很多令人惊艳的美丽，毛毛虫在一瞬间破茧成蝶;昙花在夜里突然绽放;雏鸡在霎那间啄破卵壳……生命中的美好，往往就藏在你不曾注意到的点点滴滴，当你不经意间发现了这些美丽，这些美好是否会定格在你的记忆中难以抹去呢?我想是的，就像那年油菜花田的景象至今仍在我脑海中挥之不去。
六岁那年，爸爸妈妈在事业上屡屡受挫，但是他们并没有气馁，而是决定带着我去郊外放松一下再集中精力一起打拼。就这样，在一个阳光明媚的午后，我们来到了一片油菜花田，不，与其说这是一片油菜花田，不如称其为一片金色的花海。微风拂过，在这片花海里掀起一阵阵金黄的浪，虽称不上是波涛汹涌，却也别有一番风味。
扎着羊角辫的我对世间一切的美好事物皆很好奇，我穿过一丛丛油菜花，一阵阵清香的味道令我心旷神怡。妈妈怕我一会儿淹没在油菜花中，于是紧紧追随着我的脚步，一边走着一边还温柔地说：“慢点跑，别摔了!"我们穿过一大片油菜花，这花田的尽头是一条清澈见底的小溪，鱼儿在水中嬉戏着，偶尔还有一两只河虾游过。年幼无知的我伸手就抓，可是怎么抓也抓不到。正当我急得就要哭出来的时候，妈妈走过来说：“小鱼和小虾都是有自己的家的，它们也要回家找妈妈，你要是抓了它们，它们就见不到自己的妈妈了。”听了妈妈的话，我不禁心生怜悯，便不再伸手去抓鱼了。妈妈匆匆忙忙地从包里拿出一条毛巾，轻轻地为我擦去手上的水，用稍微带着一点严肃的语气教育我说：“以后可不能再玩水了，你看河水多凉，很容易感冒的。”我嘟了嘟嘴，也没把妈妈的话放在心上。这时，一只小蝴蝶翩翩飞过，我的目光又转向了这只有着和油菜花花瓣一样颜色的蝴蝶身上。于是，在这片花田里，又展开了一场激烈的追逐战，我追着蝴蝶，妈妈追着我，满油菜花田地跑。
爸爸刚刚还在调节摄像机，这回感觉不对劲了，他远远地大喊道：“别把人家的油菜踩坏了，他们都靠这个榨油来换钱吃饭的!”妈妈于是加快了脚步，抱住了我，然后小心翼翼地躲过一朵朵娇嫩可爱的油菜花，费了好大的劲才带我回到爸爸身边。
爸爸告诉妈妈相机已经准备就绪，我们可以开始拍照了。可我还在为刚刚没抓到蝴蝶而生气，紧皱着眉头，嘟着嘴，板着脸，用妈妈的话来形容，就是活像旧时候地主家的傻儿子打不过其他寻常农民家的小孩子时生气的样子。
爸爸妈妈安慰着我，说蝴蝶也有家，要回去找妈妈，要是被我捉了去，从此没爹也没妈。我这次却不愿意相信他们了，还是嘟囔着，看起来十分好笑。爸爸去调节了延时拍摄的功能，叫我和妈妈站好，妈妈敢紧抱着我，爸爸在相机前摆弄了一会儿之后，也跑到我们身边。我还是一样的表情，因为我还是一样的生气，觉得爸爸妈妈忽略了我。
然后，爸爸拿相机给我和妈妈看照片，照片里的男人挺拔自信，和现在略显苍老的模样实在是让人有些难以接受这是同样的一个人;照片上的女人美丽优雅，和现在的市侩圆滑也是差异明显;而照片上的小孩一脸不满，和现在青春阳光的少年相差甚远。岁月那把刀如水一般，轻柔地刻下一道道痕迹，但是它又不像水，因为即使在阳光下照射它也不会因此干涸。
就是这样一幅画面，永远的定格在了我的记忆里。不要嫌弃你的父母如今的市侩圆滑，因为，他们曾经也是那样的朝气蓬勃，对未来充满向往，生活在他们身上已经留下了太多伤痕，我们应该去抚慰那些伤痛给予父母的伤害，而不是去加重伤害。
让回忆定格在生命，让美丽永存人间!
定格在记忆里的画面作文 篇3
放学路上，夕阳西下，绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道，这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。
学校里今天的小测验还在我的心头停留，久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸，这会儿天空已飘起了牛毛细雨，行人都加快了脚步。我没有带雨伞，只好在公交车牌下面停留了一会儿。
过了一会儿，雨丝毫没有停，甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中，焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时，看见妈妈站在雨中，是平时等着接我的那个位置，而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。
妈妈看见我向她跑来后，脸上绽放了笑容说：“本来想回家给你拿雨伞的，就怕我走了后你找不到，我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静，而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈：“那我们赶快回家吧，我的书包都快淋湿了呢。”
那个画面始终定格在我的记忆里，想起小时候的一幕幕就会清楚的发现，那个十字路口等待着的身影始终不变，不曾挪动过位置，不论春夏冬秋，还是严寒酷暑，那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里，那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。
定格在记忆里的画面作文 篇4
这段画面刚被输送到我记忆里不久，以至于没有忘却，我珍惜又害怕这样的画面。
刚到公交站台，你突然扑倒我身上，吓我一跳。这一动作我就可以断定你是谁。除了你，谁还能玩这么幼稚的游戏。
“快点，车子来了，不要在磨叽了。你同以往一样，风风火火的，快速拉我上车。找了一个座位坐下，你眼尖地看见一位老人带着孙子，赶快招呼他们过来坐下。我见你如此，便不好意思独坐，把座位让了出去。
我们靠着栏杆，一个对视，仿佛听见话匣子被打开的声音，然后小声交谈起来。
车子突然一个急刹车，中断了我们之间的聊天。旁边座位上的宝宝猛地吐了出来。那位阿姨可能没有料想到这样情况的发生，急忙地在四处找纸。但这四周仿佛有个磁场将人与她们隔绝开来。见阿姨如此窘状，你在书包了一阵翻江倒海，见你站立不稳，我一把扶住了你，你我相视一笑。
你把纸巾递给阿姨说道：“快给宝宝擦擦吧。”
“啊，谢谢呀!真是太感谢了!”
“不用谢，举手之劳而已。”
后面一道声音传来“小姑娘真懂事。”回头一看，原来是那位老人。
被夸的你有些不好意思，脸都红了，半天没说话。我冲老人大声喊道“我替她谢谢您的夸奖，应该的。”此刻的你，差不多要找一个地洞钻走了。我继续打趣了几句，你脸就更红了。
结束刚才的事，我们继续聊天。你突然说道“我学舞蹈已经有十年了。”我被你这句话弄糊涂了，但望着你明亮的眼眸，我由衷得为你感到开心。
“嘿，我告诉你一个秘密，只准我们俩知道。”
“那当然，我们俩谁呀!”
“我……我要去别的地方学舞蹈了，快走了，不回来了。”
我怔了怔，刚想开口，但看到了你充满希望的笑容，张了张嘴，说道：“真好!加油!”
你到站了，下了车，与我挥手再见。你我一里一外，车门渐渐关闭，以至于我看不到你的身影。这种感觉极不好，就像你在我人生的列车上也下了车。你说你跳舞已经十年了，但我说我们认识也九年了。
定格在记忆中的画面，让我看到友谊之花盛开最后的芬芬。
定格在记忆里的画面作文 篇5
最使我难忘的画面，就是她直挺挺的坐在那里。
还记得刚进入初中的我，对于这个陌生的地方陌生的人，简直是一无所知。对，这里的所有东西都充满了好奇感。踏入学校的第一步，找到自己的班级走到自己班级门口看到班级门口前的那张纸上面写着自己的名字倍感骄傲。那时候起就想我是一名初中生了。一阵急促的脚步，声音从远处传来，那个女孩儿就成为了我初中认识的第一个女孩儿也成为了班级里关系最好的同学。
我就像是初生的牛犊一样，学校里举行一场演讲比赛，我想也没想就报了名。报名之后，我发现我的问题大了，要自己写稿自己演讲，那时候的我有些放不开，总是在乎别人的眼光。是那个女孩，她给了我信心。也从那一次开始，我们两个的关系更好，我也体会到了微笑的力量。
她陪我从写稿到演讲，一起编排动作。陪我一直走到演讲的舞台。演讲开始了，我内心十分激动，也很紧张，虽然上台之前她一直在为我加油鼓劲，但心中还是不免的有些紧张，看着台下黑压压的一片，叽叽喳喳的声音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐着，从她的眼神中看出，也不免有些紧张。我看她紧张我就更紧张了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，总怕会出现什么差错。
“有请三号选手上台”，随着一声清脆的声音。我走上台，走到台上脑子一片空白，甚至连是什么题目都忘记了，我尴尬的朝观众席看了看，她还是直挺挺的看着我。但她这次是面带微笑。我也朝她会心一笑。开始了我的演讲，功夫不负有心人，最终还是取得了不错的成绩。对于这次成绩，我不敢自己全部承担。这其中有我的努力也有她的努力。
那个画面到现在还在脑海里，久久不能忘。
定格在记忆里的画面作文 篇6
天渐渐的黑沉了夏利，夜静悄悄的降临。十二月的天，窗外正飘着大雪，听不见声音，却一片白皑皑。明晃晃的的月光透过树杈，窗边冷冷的斜照进寂静的屋，倾听着客厅里时间在那“滴答、滴答”流失的声音……
一个三十多岁的女人正皱着眉，焦急的眼神不知该投向何处，手里的药似乎已经捂的发热了，可她却仍然六神无主，不知所措。
最后，她还是去弄湿了一块毛巾，匆匆地走进一间卧室。卧室里，美羊羊小夜灯发出微暗的光，一个十岁左右的小女孩蜷缩在棉被里，小脸儿通红。女孩看见女人走进来，轻轻地叫了声：“妈妈”，女孩的妈妈连忙微笑着走过去，把毛巾搭在女孩额头上。
是的，这个女孩生病了，而且发烧了。女孩难受极了，但是并不害怕，可是她怕妈妈会担心自己。她拉了拉妈妈的衣角，抬头望着这位心急如焚的母亲。女孩的妈妈以为女孩害怕了，勉强打起精神，笑着对女孩说：“没事儿，别害怕，有妈妈在呢?”很明显的掩饰，但女孩的妈妈却说的很自然。女孩忍不住哭了，泪水不住地往处流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因为母亲为自己所做的一切而感动。她真的不想让妈妈担心。要知道，即使是满面笑容，也掩盖不了妈妈内心的自责和焦急。
女孩的妈妈似乎觉察到了女孩的泪水，急忙拿起纸巾为她擦拭，还不停地安慰着女孩：“没事的，不就是温度高了一点点吗?遇到这么点困难就被吓倒了?以后还怎么面对更大的困难呢?!”女孩点了点头，觉得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把这一刻永远的记下来，将它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永远不会忘掉，那样一个冬夜，它虽然无比寒冷，可在那样一个刺骨冰冷的冬夜我的心却比任何人都温暖。我的脑海中，似乎又一次那个冬天定格了，那个让人无比温暖的夜!
定格在记忆里的画面作文 篇7
自己选择的路，就算是跪着也要走完。——题记
静谧的夜色，一台略显昏暗的白炽灯等，这如同原始影幕般的黑白交替，却是我记忆中最唯美的颜色。
镜头推进至一个偌大的舞厅，空旷的房间传来那些枯燥且令人厌恶的节拍声，一个颓然的身影正迎合她的节奏去重复那些高难度的组合练习，我不敢有任何懈怠，那也预示着我需要耗尽少的可怜的能量去达到她的标准。
我大口地喘着气去平复过于猛烈的心跳，看着汗珠从额头顺着脸颊滑落到地板上，像水珠融入大海般波澜不惊。做完这组最后一个动作后我瘫坐在地板上，全身的肌肉还未松懈，就听到一声呵斥，仿佛传自另一个空间般遥远：“起来！”
我低头看了一下被汗水浸透得发皱的手指，撑在有些打滑的地板上留下了一道错综杂乱的水迹，手臂像泥塑般绵软无力，甚至依然支撑不起我身体的重量。我想我那时必定狼狈不堪，以至于黑暗中传来一声轻叹，夹杂着蔑视、嘲笑还有一丝无奈。我不用抬头都能知晓声源的方向。性格中的隐忍迫使我涣散的神经紧绷了起来，我抬起头，深吸一口气，踉跄着想要站起来，可是重心不稳，突然一滑，摔倒的抽痛使我重新坐在了地板上，眼角处也沁出了些许的泪。
我用试探的眼光去看向暗处那个身影，却撞上了那双眼睛。眼神中没有一丝的犹豫，冰冷得像玄冰一般战栗，瞳孔闪烁着异样的神色，许是一种烂泥扶不上墙的鄙夷。她就那么定定地看着我，没有言语。短暂的沉默宣告了她的不满和愤怒，就在我试图躲避她眼神的瞬间，她拎着包径直走了出去，只留下我一个决绝的背影。
我噙着眼中的泪，用手肘抵着墙站了起来，在寒冷的月夜中硬撑着做基本的练习，窗外洋洋洒洒的月光赋予无限的能量。
人生没有回头路，一旦做出选择，就算是走得血迹斑斑，也要走完……
定格在记忆里的画面作文 篇8
在生命的长河里许多事情都成了我岁月的过眼云烟,春华秋实，寒来暑往一个个白天黑夜一件件的事情都像树叶一样萌芽生长飘落大多都在我的脑海里淡忘了，可只有那一个画面永远的定格在我的记忆中，至今仍难以忘怀。
上小学的时候回家总喜欢探险，就是找不同的路回家。有时甚至能多走两倍路程，更喜欢找那些隐秘的地方走，在那些没有人住的破房子中走。
那天我和朋友们又一次进行了探险，我们来到一条小路开始走，我们在那些破房子找着路，正在寻找的时候，突然听到了争吵声，我闻讯赶了过去，真是奇怪，在这种地方怎么也有人住?只见一个男人在往外推一个老太太，嘴里还在骂骂咧咧地说些什么，好像在说：“现在你想起我来了，当初你分家时把好的都分给我哥了，而我呢，只有这个房子，这附近的人都致富了，只有我还住在这，现在我哥出车祸了，你想起来我了，照顾你们。”说着继续将老太太往外推。
他口中的母亲那个老太太眼里流着两行清泪，哽咽得说不出话来，她可能太伤心了吧，我想她也不容易，也可能有她的苦衷，但是我觉得那个男人即使觉得她对不起自己，也不该如此狠心，他的妈妈给了他生命，把他养育成人，难道这些还不能够成为他养她母亲的理由吗?老太太被赶出来门外，他的儿子关上了门，老太太眼里的泪水依然在流，一会儿，无奈的她只好默默地离开了，她的背影是如此的孤独与无奈，我想他应该去找他的其他亲人了，我也不忍心看下去了，我怕我会哭出来，我也另找别路离开了，我一路上都在想这件事，究竟是怎样的心肠才能让他把自己的母亲赶出家门，古人以德报怨的美德都没有了吗?他的母亲给了他许多，可能他从不曾察觉。
那个老人无依无靠孤独的身影又一次出现在我的眼前，是幻觉，但又如此真实，只能祝愿她幸福的生活下去，希望他的儿子可以早日了解她的一片苦心。这一个画面让人永远难忘定格在我的记忆，希望全世界不再有这样的画面。
定格在记忆里的画面作文 篇9
阳光微曛的午后，是温热的。几米阳光轻越上唇间，跳起曼妙的音符，仿佛眼前升起了一片氤氲。
小巷，又深又长。转角，是一处理发店，古老的木门让一切都显得十分特别——简易的设施，没有窗，斑驳的痕迹铺满了墙面，两个大大的红字“理发”贴在了陈旧的木门之上。心中不由得被远处充满特色的小店所感染，温煦的阳光，开始定格。心中也开始好奇，一处条件不能再简陋的理发店是如何在小巷中“屹立不倒”的。
“大爷，你来了，好久不见呀。”只见一位步履蹒跚的老人，抽着烟，走进店里，青年人热心地打着招呼，像是见到了一位许久未见面的亲人那股喜悦。老人微笑着点了点头，神情间流露着慈祥：“是啊，我的头发又长了哈。”
青年搀扶着老人，细心地照料着一切，每一个细节上都被他做到了极致。阳光斜照，照进了店内，一阵阵暖意也开始在理发店中晕染开来，丝丝点点。时间像是定格，定格在这一张温情的画面。
老人笔直地坐在了一张木椅上，双手贴在膝盖上，那么的专注，那一副憨态可掬的样子像极了第一天上幼稚园的孩童，一动不动，听着老师讲着一切。看得出，此时老人心中只有对青年人的信任。青年人慢慢地修剪着，轻轻的，每修剪几笔，便像是度过了一个世纪般漫长，但老人却也不慌，依旧一动不动。
午后，慵懒的阳光下，总会让人心生些许的倦意。老人或许也乏了，开始打起了哈欠，眼皮渐渐下垂了，笔直的身躯也渐渐弯了下去，甚至开始“瘫”了。“大爷，您先睡会儿吧，睡好了帮你再修行吗？”青年人耐心地问着，一边用海绵拭去老人脸上细小的碎发。却发现，老人已经入睡。他笑了笑，笑得如阳光般的灿烂。只见他取下晒在阳光下的棉被，悄悄地盖在了老人的身上，掖好每一个被角。
再一次走进小巷，树影间，我像是瞥见了记忆，哦，一种叫温暖的记忆，被定格的画面。
旧的东西，总带着暖心的温香。
定格在记忆里的画面作文 篇10
时间像大江里的水，滚滚流去，有些事情已经随着时间而忘记了，但最令我难忘的便是那次0分的考试，永远成了定格在记忆里的画面。
期末考试即将来临，老师神秘地说：“同学们，我们来一次小测验，五分钟必须完成。”
我们都很惊讶，都在想这是什么题呢？试卷发下来时，我看了一眼题目，原来是这样，第一题:请写出五种水果的名字；第二题：请写出五种动物的名字……
真这么“so easy”？为了赶时间，我们不假思索的写了下来。时光如流水，5分钟过去了，可我还没写完啊！急忙写上名字，再看看其他同学，都慌慌张张的，原来没有一个人写完。
老师把卷子收上来大略看了一下，又给我们重新发回来，叫我们认认真真地读每一个字。我们拿到试卷，发现最下面有一行字：请把名字写好，其他题无需做。我们惊呆了，“原来题就这么简单！”紧接着是同学们叽叽喳喳的议论声。
这时老师开口问：“谁能说出我这次测验的用意呢？”同学们纷纷举手，有的说是老师想让我们改掉不认真的坏习惯；有的说是老师教育我们在今后的考试中认真审题；还有的说老师是为了让我们知道仔细的重要性……同学们各抒己见，老师边点头边说：“同学们说的都对，做题时要审题，弄清题目要求。这种毛病不但会影响学习，还会影响以后的工作与生活，所以一定要吸取这次测验的教训。”
听了老师这次严厉而庄重的教训后，我们个个惭愧的低下了头。老师大声的宣布：“这次的测验全部零分！”老师让我们考零分，就是想让我们知道仔细与认真的重要性。
这件事，一直令我难以忘怀，直到今天都永远成为定格在我记忆里的画面！
定格在记忆里的画面作文 篇11
打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉茬的老人那欣喜而满足的表情简直像个孩子似的。我的眼睛模糊了…。
不知从何时起，总喜欢怀旧，模模糊糊的一种久别的酸处总会涌上心头。咋夜梦中，却是见到了爷爷，和那已久违的老屋。
这所老屋曾爷爷亲手建成的，屋子的横梁就那样笔挺地架在屋顶上。棕和黑的交错，却使它多了几分威严。墙是用石灰一道一道比着刷上去的。没有一处是凸出来或凹下去的。内饰也是极好的，木桌子，椅子，床。红木家具却让这老屋古老中多几分温暖与大度。至少我在老家的那一段日子，我能感到一股悠远却几分沧老的气息。
老屋，是爷爷打拼一辈子盖成的。
小时候，我总喜欢在屋里乱跑，却总是看见爷爷搬一把竹椅，倚在屋处的一个角落。他那时总喜欢摇着竹椅，眯着眼睛，看着那个他一辈子的心血——老屋。阳光洒在他的身上，看着我在里面乱跑，他会开心地挑起眉毛，咧开嘴，露出半黄半黑的牙齿，大声唤着：“慢点儿，别摔着了！”他的眼睛里，慢慢地淌出一种无法用语言来描述的自豪感。
渐渐懂事后，我便挥手告别了老屋。即使不再有昔日的违和，但它仍是我深爱的老屋。世上没有永远不变的定义，没有一成不变的道理。老屋给予我最平凡的陪伴，陪我度过最快乐的童年，这便以足够，无需再奢求。
相信在多年后，我也会记得我的爷爷和家乡的老屋，记得他消瘦的面庞，记得他的衣衫褴褛，记得他蹒跚的步伐……
家乡的老屋似一幅画，深深地印在我的脑海中，挥之不去。
定格在记忆里的画面作文 篇12
深秋的夜晚，一缕凄寒的月光洒在窗前的书桌上。我安静地坐在书桌前，打开抽屉，翻出那张泛黄的照片青青的草地，两个天真无邪的小孩，成了永远定格在我记忆中的画面。
没错，上面的那个小女孩就是我，而旁边的那个高一点的男孩，就是我的.表哥。
还记得表哥来的前一个晚上，当奶奶告诉我这个消息时，我既有些兴奋又有些失落。兴奋的是将要有一位新来的伙伴；失落的是来的是一位陌生的人。满怀着期待，我进入了梦乡。
第二天早晨，当我迷糊地睁开眼睛时，发现一个男孩，正鬼鬼祟祟地在翻着什么。我迅速起身，大叫道：“奶奶，有小偷啊？”接着又指着那位不速之客：“你这个小偷，怎么到我家来的，老实交代”
“喂，你别叫啊。”那位不速之客终于开了口。接着，我看到奶奶穿着睡衣跑了进来，看到那个男孩，惊喜道：“昊昊，你来了呀，来，颖儿，他就是你表哥呀，惊喜吧？我在一旁小声嘀咕着：什么惊喜，差点没把我吓死。
正所谓不打不相识，就这样我们彼此认识了。也就在那个下午，我和表哥一起去田野里抓小虫子。我们玩的忘了时间，就躺在田野里，聊着各自的心事。“表妹，给你个橘子，接着。”表哥甜甜的微笑使我感到温暖。
“颖儿，想什么呢？”妈妈轻轻拍拍我的肩膀。“没什么，我只是在看以前的照片。”
皎洁的月光再次照在照片上，显得格外的亮，与表哥相识、一起聊天摘桔子的画面，永远定格在了我的记忆中。
定格在记忆里的画面作文 篇13
寒风，吹不破定格在记忆的画面，岁月，催不了定格在记忆里的画面。
——题记
时光，总是从指缝中悄悄流逝，有时候，总希望能冻结这幅画面，定格，留恋。
而定格在记忆里的画面于 而言是什么?是亲情背后的感动?还是友情背后的快乐?是初走进校门的那一抹笑?还是比来时那一行泪?是冲刺时的那股振奋人心?还是胜利时的那份喜悦?对我来说，幸福的画面，它总定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在最开心的儿童时光。
那是一片深邃如蓝宝石的天空，天轋有一抹橘红的晚霞，微风轻轻带动着我耳边的发丝，我和我的朋友们在一起在这美景下追逐着打闹着，那时我们不管人间世事，只对自己最珍惜的人付出全部心血。
或许，儿时的天真烂漫会比现在的满分试卷更有幸福感，那时，能在月光下，手牵着手一起聊会天，可能人中就会充满幸福，也因此我们总能记得，那天，我是和谁一起在月光的沐浴下聊着，而不会对我是哪一章的考试而耿耿于怀。
拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄般让我泪流满面，而想起它时，内心却早已甜得心花怒放。
事隔多年，不知道你们还记得这些事吗?它们是否也停留在了你的心里。，
记得在一次紧急地震中，每一幅画面在我们看来都是悲惨的图画，而这张张图画中却也露出这样一幅图画：一位老师，谭千秋，双臂伸平，身下护着千个孩子，而自己却不幸身亡。这些消防官兵都为之震憾，那四个孩子为之落泪，时间与他的姿态为之定格，深深的留在了 我的记忆中。
它定格在我记忆中长河中，依然那么清晰永不褪色。
记忆犹如一条蜿蜒盘旋的小路，我正漫步其间，日子在我脚下，踏出平静而又清脆的声音，记忆犹如一谭小溪，一条大河，我们可以将记忆放入那沟通大河的船中，使画面一直定格在记忆中。
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