【简介】本文是热心网友“ouyi”分享的教师工作随笔，供大家赏析。
人生苦短，匆匆数十年。幸福尤为重要。世间正义常在，投入必定获得。言之不如行之，做一名幸福的教师。针对“幸福”二字的了解，曾听过一位校长说：学生也许记不得校长的名字与样子，却一定会牢记班主任与任课教师。这便是要成为一个被记得的教师，是因幸福而牢记还是因怨怼而留名，则取决于大家如何做老师。如果将学生看作恶魔，生活便如同炼狱；若把学生视作天使，那我们的生活就是天堂。作为教师，寻找属于自己的真实幸福感应变成我们的目标。
作为一名幸福的教师，寻找幸福的能力至关重要。幸福在哪？幸福不会突然降临，也不会主动找到大家，而需在平时工作中仔细寻找。在迎面而来的无数“老师好”声中，是否很幸福？在教师节时，接到学生的祝福，是否令人感到幸福？当课堂上所有学生都致力于研究问题，这种幸福显而易见。工作上的点滴将带来无数惊喜，幸福就在身边，若能以一颗爱心去观察，便会发现它的存在。
搞好一名幸福教师，需喜爱这份教育工作。心灵的宁静需守护，奉献的精神也需具备；看待学生应怀有大爱与包容，面对社会也应有强烈的责任感。恰是因爱，才令我们感动；因爱，促使大家不懈追求；因爱，带来无尽的幸福。
变成幸福的教师，还需重视自身的成长。教育不仅体现在学生的高分上，亦不仅限于更多学生进到优质学校。更应关注学生是否具有善良的心灵与健全的人格；学生的能力是否符合时代的要求；大家是否为学生的全面发展与终身成长承担。在我们从教书向育人、从授业向传道、从职业转为专业时，内心的荣誉感将如潮水涌来。
追求变成幸福的教师，重点在于调整情绪。心态决定一切。若每日心怀憎恨与厌倦，世间的美好在眼中都将暗淡无光，工作会变得枯燥乏味；而若将立德树人视作工作而非职业，即便脸部显出疲倦，也会感受到如午后阳光般的幸福。仅需带着爱走入课堂，再顽皮的学生也会显得可爱；只需带上开心走入课堂，再乏味的课程会变得生动。教师要以平常心看待名声、财富、地位及同事间的关联，营造和谐的人际环境，养成良好的工作习惯，始终对健康、家庭与事业维持不懈的追求。
我们常对学生说：快乐成长，健康成长。假如教师能以享有的心态从业教育，教育生涯必然是幸福的人生。享有每一个教育的日子，幸福将伴随我们迈向始终。
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