【简介】以下是网友“hobz8400”整理的幼儿园大班数学教学方案，供大家参阅。
【游戏目标】1、了解和学习游戏“二人三足”，尝试与伙伴同步前行，探索多人协作的游戏方式。2、根据游戏提高幼儿下肢力量，提升运动协调性和稳定性。3、积极参与游戏，感受与伙伴之间合作与竞争的快乐。【游戏准备】1、所需物品：布带、彩色贴纸、小椅子、多个沙包。2、场所准备：【游戏过程】一、两组匹配，探索“二人三足”的稳定行走方法。1、掌握游戏的名字和要求。规定：两人一组，用布带捆住中间两腿，拴在膝盖以下、脚裸以上位置，松紧适度，产生“二人三足”。绑之后，能够自由活动，探索怎样稳定行走。2、儿童随意尝试，老师巡回观查，掌握儿童的训练状况。3、心得分享：走的时候遇到了什么困难？怎样走才能维持不跌倒？ 4、总结：两个人脚步要一致，并保持同步的节奏，明确在何时抬起绑在一起的腿，这样才能行走得更加平稳。二、再次训练，尝试提高速度和难度。1、随意训练，尝试提高速度，教师进行观察和指导，提示儿童确保安全。2、随意搭配：参加者可选择多人一起走，按照之前的方法将几个人的腿绑在一起。三、进行分组随意训练，探索多人组合稳定行走方法，教师进行观察和指导，注意幼儿安全。四、幼儿进行游戏。1、比一比：哪一组走得又快又稳。2、挑战项目：尝试跨越20-30厘米宽的“小河”。3、游戏《运粮食》（开展二轮）。设定情景，以赛事的方式进行游戏。五、放松活动。1、总结。2、开展放松活动，完毕游戏。
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