下面是热心网友“yrsxy22”分享的幼儿园大班期末工作总结，供大家参考。
时光飞逝，本学期接近尾声，有关工作也已接近完成。经过这一学期的学习，我们班的幼儿在健康、语言、人际交往、科学和艺术等方面均取得了显著进展。班中有两名插班生，这两位幼儿均曾在幼儿园入读，具有一定的生活经验，因此很快适应大家的教育教学活动。经过一个学期的学习，两位幼儿在各方面都有了很大的提升。本学期内，幼儿的骨骼发育状况良好，身高和体重都有显著增加，体质也很好，出勤保持较高水准。班里的幼儿积极参与各种体育活动，走、跑、跳、钻、爬、均衡、攀爬等基本动作发展比较协调。同时，幼儿在体育活动中遵照游戏规则，学了一些基本的自我保护方法，提升了安全意识。升上大班后，班级组织幼儿与家长共同参与了大家园举行的庆元旦亲子活动，班级获得了2个二等奖、一个三等奖以及一个优胜奖。为了在今后的工作中更好地开展教育，使幼儿在下期取得更大的发展，特将本学期的工作总结如下。
一、教学教育工作
(一) 主题活动教育
在教学活动中，大家根据实际情况开展了“教师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋季”、“我们的生活多幸福”、“快乐的元旦”等主题活动。在“教师的节日”主题活动中，幼儿了解到9月10日是老师的节日，并明白要尊敬和喜爱教师，孩子们还设计了爱心卡片送给老师，以庆贺老师的节日；在“我们的家乡”主题活动中，我们组织幼儿收看家乡的建筑，掌握周围环境，加深他们对家乡名胜古迹和人文历史的认知，拓宽知识面；在“我找到了秋季”的活动中，大家带孩子们到户外秋游，让他们在大自然中寻觅秋季，并通过绘画和儿歌来表达自己的感受；在“快乐的元旦”主题活动中，大家举办了庆元旦亲子同乐日活动，让幼儿在和家长一起锻炼身体的同时，感受节日的乐趣，积极参与并获得多个奖项。通过这些多姿多彩的活动，我们班幼儿在语言表达能力、人际交往能力、艺术审美能力和动手能力等方面均获得了明显提升。
(二) 测算教育
大班的幼儿求知欲充沛，知识面不断拓宽，可以快速吸收新知识。在教育教学中，我们采用探寻优先、讲解后续的教学模式，有效激发了幼儿的学习积极主动性，尤其是在计算能力层面表现突出。孩子们从操作实物卡片到数据小纸条，理解了加法和减法的训练，现在已经可以完全脱离实物，根据心算训练10之内的加法、减法，及其混合运算等技能，幼儿的数学思维能力拥有显著提升。有时，我会让幼儿互相检查作业，这么做不仅给幼儿带来了附加的训练机遇，也增强了他们的主动性。本学期班级还学了怎样通过估测与自然测量来比较物体的高低、粗细、宽度和距离等，最主要的是幼儿懂得了将这些内容运用到生活中，能识别各种形状并理解整体与部分的关系，提升了他们对测算活动的热情。
(三) 艺术教育
本学期在音乐教学中，我特别关注师生间的沟通交流，积极营造公平、宽松和谐的氛围，以激发幼儿对音乐活动的热情。比如在活动中，我经常凝视幼儿的双眼和他们交流，应用表情和动作来调节幼儿心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我会说：“天黑了，动物要睡觉了。”并示范装作入眠）。此外，我还用不同角色与幼儿开展沟通交流，在音乐活动中，我不仅是老师，有时也饰演兔姐姐、鸭妈妈、鸟儿、风等角色，根据真实的表演将幼儿带到音乐创作的特定情景。
(一) 纠正幼儿的坏习惯，培养良好习惯
在幼儿园里，许多孩子存在一些坏习惯，比如挖鼻子和吮手指。挖鼻子是一种不良行为，可能造成很多疾病，甚至引发流鼻血和炎症。在开学初，我班的仕阳小孩子就曾因挖鼻子而流鼻血，联络到他的家长后得知他已经养成了这一习惯。一次午睡时，我发现他还在流鼻血，吓了一跳，随后马上为他处理伤口，并多多注意。通过我们老师和家长的共同奋斗，仕阳小孩子慢慢减少了挖鼻子的次数，并获得了夸奖与鼓励，坚信经过我们的努力，它会改正这类坏习惯。
(二) 培养孩子进取心，产生良好的学习习惯
开学初，大家建立了红花栏，将小红花贴在孩子们标志上，激励他们上进。不论是在上课、游戏还是室外活动，小红花都增加了幼儿的热情。他们会盯着自己的象征，有的孩子会说：“我的红花比他的少，我要更努力。”他们言行一致，办事也变的用心。同时，大家开展了“共同进步”活动，协助能力较差的幼儿与能力较强的幼儿搭档，提升了幼儿间的互动与合作，也高效地推动了共同进步。在教学和活动中，我已体会到幼儿的主动性、学习兴趣和集体意识都有了明显提高，他们开始主动抑止不良行为。
五、家长工作
本学期，大家更加重视与家长的交流，根据走访、与家长在幼儿进园和离园时的交谈，及其家园联系手册，及时掌握每位幼儿的思想变化，并予以建议和意见。同时，组织丰富多彩的佳园联谊活动，如庆元旦亲子同乐日，让家长积极参与。此外，为了让家长密切关注幼儿的学习情况，大家按时告知教学计划，便于他们能更好地进行亲子教育。家长们在支持班级工作同时，也提出了很多宝贵意见，大家虚心听取，力求佳园教育的一致性，以更好地促进幼儿发展。班级的家长积极参与各类活动，为班级的各项工作作出贡献，促使本学期的教学活动真正实现了家园共育。
六、未来工作
在总结这个学期的工作后，我们的教育教学工作又向前迈进了一步，孩子们各方面都获得了发展，大家也与孩子们共同进步，积累了宝贵的经验，增加了许多知识。虽然取得了一些进展，但我们也意识到存有不足之处，比如，主题活动的制定和实施中师范干涉较多，幼儿产生的机遇较少；在科学小实验中发放给幼儿参加的机遇不足；老师在活动里的观查欠缺整体性和深度；创造性游戏的实施较差，幼儿的主体性不足；部分幼儿存有惰性、依赖性强等问题。将来，我将继续努力，不忽略任何环节，取长补短，改善本学期不足之处，维持好的做法。我相信在两位老师的共同努力下，我们班的工作将越来越好，幼儿的发展可能取得更大的进步。
幼儿园大班期末工作总结相关文章：
★ 幼儿园的工作总结