【简介】以下是会员“ieq2”分享的小班老师教育随笔，以供借鉴。
如今，孩子的数量减少，家庭中几代人对一个孩子的关注让他们习惯于“饭来张口，衣来伸手”的生活方式，很多孩子缺乏主动性和独立性，无法主动穿衣服或穿鞋子。这种现象与我们的教育，尤其是在幼儿阶段的教育密切相关。家长们过于包办代替，剥夺了孩子自主做事的权利，导致他们独立解决问题的能力逐渐退化。今天的孩子将是未来社会的主人，他们必须学会自己走路。因此，培养孩子独立解决问题的能力显得尤为重要。通过与家长的沟通，我们决定从最基础的穿鞋子开始，鼓励幼儿尝试自己处理自己的事务。为检验此次活动的成效，小小班举办了一场穿鞋比赛。
经过家长和孩子几天的练习，比赛于今天下午举行。孩子们坐在小床上，家长在一旁加油，随着老师的指令，孩子们迅速脱下鞋子，解开鞋带，然后慢慢穿上鞋子。家长们在旁鼓励，希望自己的孩子能尽快完成。有的孩子动作娴熟，有的则忙得满头大汗，无法将鞋子穿进去。晓雪率先完成了，紧接着亦非也穿好了，其他小朋友则依次完成，最后只剩下阳阳。他手里拿着鞋子，却不知道怎么穿，急得满头大汗。老师在一旁指导，阳阳终于把鞋子穿上了。阳阳的妈妈面露羞愧，她告诉老师，原来她一直没有让阳阳自己动手穿鞋子，今天看到其他孩子都能自如地穿好鞋子，才意识到自己的错误。比赛结束时，看到孩子们洋溢着自豪的神情，对家长们也产生了深刻的启示。这次活动主要锻炼了孩子们的动手能力。
孩子们明白了自己的事情要自己做，体验到了劳动的乐趣。同时也让家长们意识到，应该放手让孩子去尝试，不要事事包办，要相信孩子的能力！
小班老师教育随笔相关文章：
★ 小班幼师教育随笔
★ 老师课堂教育随笔