【前言】下面是网友“jingshishi”整理的幼儿园大班教育随笔，以供参阅。
爱，有时可能仅仅是一次温暖的拥抱、一抹甜美的微笑，或是一句轻柔的问好……或许这类表述能够更方便！今年我承担的是小班，看到那些稚嫩又可爱的面孔，心中充满了喜悦与焦虑。喜悦的是这些37位小天使的来临，而焦虑则是怎样帮助其适应幼儿园的生活。在开学前期，因为孩子们的生活习惯各不相同，针对午睡表现出不同的心态。有些孩子习惯午睡，并且知道午睡后父母就会来接他们。因此，每当老师说：“孩子们，时间到，准备睡觉！”他们就很高兴地闭上眼。然而，还有一些孩子没有午睡的习惯，对于他们而言，两个小时的午睡显得漫长而煎熬。在开学的头几天，午睡室里经常能听到哭闹和喧闹的声响。看到这种情况，我急忙提示：“哎哟！这位小朋友在讲话，能不能把嘴闭上呢？”孩子们听了后好像没什么反映，依然各自喧嚣，响声也逐步提高。迫不得已，我大声说：“清静！”结果，不但讲话的孩子没有停下来，连本来睡着的几个孩子也被吵醒了。这可怎么办呢？因此，我想到一个好办法：和孩子们悄悄话。我轻轻走到一个小孩子身旁，抚摸他的头，靠近他的耳朵说了声悄悄话，没想到他居然笑着闭上了眼睛。这个举动马上吸引了其他孩子，他们纷纷停下来，好奇地问我：“教师，你跟他说了什么？”我故作神秘的说：“大家想知道我说了什么吗？那谁先闭上眼没哭、不吭声，我便对他说。”听了我的话，孩子们立刻把嘴巴和眼睛都闭紧了。因此，我逐一对每个小朋友讲了相同的悄悄话——“你是个好孩子，老师喜欢你，请快闭上眼，静静地入睡，祝你做个美梦！”就这样，孩子们都甜甜地进入了梦乡，脸部洋溢着笑容。原先，使幼儿清静入睡如此简单，只需一个抚摸动作，一句亲切的言语，就足够让他们感受到爱的存在，从而严格遵守标准。这件小事让我感悟到一个深刻的道理，要教育好孩子，需掌握良机，寻找合适的教学方法。而现在的时代、环境在不断变化，孩子们亦是如此。作为一名幼儿园教师，只有了解孩子的心声，洞察用户的需求，随机应变，才能事半功倍。
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