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就在上星期，我们班制定了班级生活的四个原则。
莫老师在投影仪上展现了早上生活的第一部分。“按时天使……”我们班同声诵读着莫老师创作的内容。读完后，莫老师逐渐解释：“我们要珍惜早晨的岁月，如同‘一天之计在于晨，一年之计在于春’这句话所强调的。早晨进教室后应及时交作业，立刻开始晨读。同时，负责的同学也要好好履行自己的职责。”说着，莫老师来到讲台前，操作鼠标往下换页。
随后，进入第二部分。这一部分发生在课堂上，内容也不复杂，通常是积极举手发言。对于一些同学而言，这却是很困难的，也有小组合作，也是一项常见的活动。莫老师像是在提示一些同学：“上课不举手发言可是你们较大损失，犯错不可怕，怕的是不尝试。但在合作上，如同我们班的规矩‘自己做，我们来，一起好’，这样的课堂才能高效率。”说到这，我感到脸部热辣辣的。
接着是第三部分。这一部分的内容十分广泛，包含下课和活动的安排，我想这是莫老师最头疼的，由于关系着同学的安全。果然，莫老师先深吸了一口气，然后开始侃侃而谈：“下课时，健康与卫生干事长要发挥作用，提示同组同学拾起地上的垃圾、饮水和上厕所。同时，午餐时最好不要讲话，以防把米粒喷到同学的饭里，那样很不卫生。”
第四部分是我们收获幸福与快乐。
我一直认为，我们班级四个原则如同一首班级的诗，充满着爱与幸福，犹如一首美好的曲子。
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