教学内容3篇 教学内容详案

时间:2022-12-21 20:26:36 综合范文

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教学内容3篇 教学内容详案

教学内容1

  Honey班三月教学内容

  本月教学主题——小领袖

  学习活动:

  故事:《胖熊吹气球》、《大熊山》

  儿歌:《你玩我玩大家玩》、《数熊山》、认知—生活:《大家一起玩》、《玩具要回家》、《三只熊》、《三只小熊搬家》

  音乐:《我上幼儿园》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《拔萝卜》、《大家来演戏》。

  认知—数理:《过生日》、《小熊的气球》、《三只小熊来做客》、《小熊学数学》。

  美术:《我的幼儿园》《吹泡泡》《给小熊穿衣服》《小树的新衣》

  Words:apples、bananas、oranges、wartermelons、pig、cow、duck、chicken、cow、E eF f G gH hI i J jK k

  Sentence: What do you like?I like like like is it?It’s a ’s a ’s a ’s a song: 《The Best Family》、《I like Fruit》.教学目标

  故事:通过故事体验帮助朋友,以及与朋友分享的快乐并让幼儿学会安静听故事。

  儿歌:感受和体验与同伴一起玩的快乐情绪,发展幼儿独立思考和解决问题的能力。

  认知—生活:让幼儿学会和同伴一起分享玩具,尝试对物体的大小进行比较或匹配。

  音乐:培养幼儿学会理解歌曲内容的意思并能跟着音乐节奏边唱边做动作。

  认知—数理:通过游戏的形式,练习10以内的数数,感受与同伴合作游戏的快乐。

  美术:训练幼儿涂抹、粘贴等小肌肉动作,锻炼手眼协调性。

  儿歌:《你玩我玩大家玩》《拔萝卜》《数熊山》

  你来玩,我来玩;大家用力拔,一只熊一座山;二只熊两座山;换一换,真开心,不分你和我,三只、四只、五只熊;

  玩好了,还给你。团结力量大。就像小山连小山;

《大家来演戏》我们一起数熊山,一二三四五;

  音乐声响起,大家来看戏。一共数了五座山。

  台上演的妙,台下哈哈笑。

  English song: 《I like fruit》《Happy Farm》

  Fruit is !Yep!On the farm,Fruit is !Yep!I see and bananas,Eat and ,yummy!Eat and and watermelons,All day long!

  Yummy,yummy!All day long

  I like 2: cows

  I like 3: ducks

  Verse 4: chickens

  温馨小提示:

  天气多变,早晚温差较大,请家长根据情况给宝宝穿衣。现是手足口病的高峰期请家长不要带幼儿到人多拥挤的地方去。如有何特殊情况,请及时和老师联系。谢谢您对我们工作的支持和配合!

教学内容2

  必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修2 第一章集合与函数概念(14)集合(101)

  函数及其表示(15)函数的基本性质(14)第二章基本初等函数I(2)指数函数(29)对数函数(49)幂函数(16)

  第三章函数的应用(6)函数与方程(12)

  函数模型及其应用(8)第一章空间几何体(12)必修4 必修4 必修4 必修4 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 平面向量应用举例(3)第三章三角恒等变换(12)

  两角和与差的正弦、余弦和正切公式(23)简单的三有恒等变换(0)第一章解三角形(10)

  正弦定理和余弦定理(32)应用举例(24)实习作业(0)第二章数列(22)

  数列的概念与简单表示法(15)等差数列(42)

  等差数列的前n项和(22)选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 曲线与方程(16)椭圆(67)双曲线(36)抛物线(40)

  第三章空间向量与立体几何(2)空间向量及其运算(30)

  立体几何中的向量方法(16)第一章导数及其应用(4)变化率与导数(11)导数的计算(4)

  导数在研究函数中的应用(8)生活中的优化问题举例(1)必修2 空间几何体的结构(14)

  必修2 空间几何体的三视图和直观图(17)必修2 空间几何体的表面积与体积(12)

  必修2 第二章点、直线、平面之间的位置关系(6)必修2 空间点、直线、平面之间的位置关系(12)必修2 直线、平面平行的判定及其性质(22)必修2 直线、平面垂直的判定及其性质(21)必修2 第三章直线与方程(8)

  必修2 直线的倾斜角与斜率(11)必修2 直线的方程(11)

  必修2 直线的交点坐标与距离公式(8)必修2 第四章圆与方程(6)必修2 圆的方程(10)

  必修2 直线、圆的位置关系(18)必修2 空间直角坐标系(8)必修3 第一章算法初步(9)

  必修3 算法与程序框图(30)必修3 基本算法语句(29)必修3 算法案例(2)必修3 第二章统计(11)必修3 随机抽样(11)

  必修3 用样本估计总体(4)必修3 变量间的相关关系(10)必修3 第三章概率(9)

  必修3 随机事件的概率(16)必修3 古典概型(13)必修3 几何概型(8)必修4 第一章三角函数(39)必修4 任意角和弧度制(25)必修4 任意角的三角函数(28)必修4 三角函数的诱导公式(17)必修4 三角函数的图象与性质(26)必修4 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)必修4 三角函数模型的简单应用(12)必修4 第二章平面向量(17)

  必修4 平面向量的实际背景及基本概念(5)必修4 平面向量的线性运算(3)

  必修4 平面向量的基本定理及坐标表示(5)必修4 平面向量的数量积(7)必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 必修5 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-1 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修1-2 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 选修2-1 等比数列(16)

  等比数列的前n项和(15)第三章不等式(11)

  不等关系与不等式(15)

  一元二次不等式及其解法(19)

  二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(13)基本不等式(14)

  第一章常用逻辑用语(20)命题及其关系(32)

  充分条件与必要条件(11)简单的逻辑联结词(6)全称量词与存在量词(13)第二章圆锥曲线与方程(12)椭圆(21)双曲线(6)抛物线(5)

  第三章导数及其应用(11)变化率与导数(3)导数的计算(2)

  导数在研究函数中的应用(32)生活中的优化问题举例(1)第一章统计案例(3)

  回归分析的基本思想及其初步应用(2)独立性检验的基本思想及其初步应用(2)第二章推理与证明(11)

  合情推理与演绎证明(8)直接证明与间接证明(23)

  第三章数系的扩充与复数的引入(5)数系的扩充和复数的概念(6)复数代数形式的四则运算(5)第四章框图(2)流程图(10)结构图(5)

  第一章常用逻辑用语(20)命题及其关系(32)

  充分条件与必要条件(11)简单的逻辑联结词(6)全称量词与存在量词(13)第二章圆锥曲线与方程(12)

  选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-2 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 选修2-3 定积分的概念(3)微积分基本定理(0)定积分的简单应用(1)第二章推理与证明(13)

  合情推理与演绎推理(26)直接证明与间接证明(24)数学归纳法(6)

  第三章数系的扩充与复数的引入(6)数系的扩充与复数的概念(2)复数代数形式的四则运算(6)第一章导数及其应用(4)变化率与导数(11)导数的计算(4)

  导数在研究函数中的应用(8)生活中的优化问题举例(1)定积分的概念(3)微积分基本定理(0)定积分的简单应用(1)第二章推理与证明(13)

  合情推理与演绎推理(26)直接证明与间接证明(24)数学归纳法(6)

  第三章数系的扩充与复数的引入(6)数系的扩充与复数的概念(2)复数代数形式的四则运算(6)第一章计数原理(3)

  分类加法计数原理与分步乘法计数原理(11)排列与组合(16)二项式定理(14)

  第二章随机变量及其分布(2)

  离散型随机变量及其分布列(21)二项分布及其应用(15)

  离散型随机变量的均值与方差(14)正态分布(10)第三章统计案例(0)

  回归分析的基本思想及其初步应用(9)独立性检验的基本思想及其初步应用(5)

教学内容3

  第三十三节,流行风

  教学内容

  乔羽词的女声独唱《思念》

  薛瑞光曲的《懂你》

  赵季平曲的《好汉歌》

  相关知识:通俗音乐

  三,教学目标

  1.激发学生学习兴趣,让学生积极主动的配合教学。

  2.通过聆听和感受作品,了解一些新中国的流行风。

  3.了解相关知识:通俗音乐。

  4.让学生们了解乔羽,薛瑞光,赵季平等人。

  四,教学重难点

  1.如何激发学生学习的兴趣,让学生积极主动的配合教学。

  2.让学生们通过聆听和感受作品,了解一些新中国的流行风。

  3.让学生们了解乔羽,薛瑞光,赵季平等人以及相关知识:通俗音乐。

  教学过程

  1.导入,引出课题

  老师:同学们最喜欢的是什么音乐?

  同学们:流行音乐。

  老师:好,我知道你们最喜欢的就是流行音乐,在学术中间,我们习惯把它说成:“通俗音乐”。

  老师总结补充:通俗音乐泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐; 它有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐,亦称流行音乐。如:轻音乐,爵士乐,迪斯科音乐,摇滚乐,和通俗歌曲等。

  通俗音乐大多取材于

  日常现实生活。声乐作品以爱情歌曲居多,也有描写人生伦理、生活理想、思念故乡以及对黑暗社会的讽刺和批判等内容。器乐作品以舞曲和改编曲居多,比较强调明朗乐观的描写。在大型的演出中,大家都知道,通俗音乐广泛的使用舞蹈,舞美,灯光,服装,新的印象媒体,演员与观众交流,共歌共舞,大成一片,极具渲染力。

  好,下面请同学们把书翻到232页,我们再来温习一下刚才所了解的知识,巩固一下。

  2.欣赏作品,了解一些大家。

⑴播放乔羽词的女声独唱《思念》。

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者乔羽的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:乔羽,山东济宁人。中共党员。幼时家庭生活拮据,靠哥哥做店员维持生活。高中期间,当过小学教员。1946年初入晋冀鲁豫边区北方大学学习,开始在报刊发表诗歌和小说,还写过秧歌剧。1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为华北大学,调入华大三部创作室,开始专业创作。2010年,担任北京大学歌剧研究院名誉院长。他写的这首《思念》表现了人生离别的思念,惆怅之情。

⑵播放薛瑞光曲的《懂你》

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者薛瑞光的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:薛瑞光,男,国内音乐界资深音乐制作人,在作曲、编曲和电子音乐等领域均有广泛建树,是国内电子音乐的先驱之一。薛瑞光曾创作了传唱度空前广泛的歌曲《懂你》,使演唱者满文军红及一时,名声大噪。这首歌曲旋律优美,歌词感人至深,每每听来,如同一个孩子对母亲的怀念和热爱,那种发自心底的共鸣震撼每一位听者的心灵,是一首深刻歌颂母爱的歌曲!

⑶播放赵季平曲的《好汉歌》

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者赵季平的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:赵季平,著名电影作曲家,不仅创作的影视歌曲是最多的,而且精品率和获奖数也是最高的。音乐涉及声乐,民族管弦乐,交响乐,歌剧,舞剧,戏剧音乐等领域。《好汉歌》描写的是勇敢,宁死不屈,侠义的血性男儿。他们一直团结合作,打败了卑鄙的坏蛋。是 《水浒传》采用了在山东、河南(《王大娘钉缸》)、河北等地广为流传的民歌曲调写成。高亢,简练,有表现力,能反映梁山好汉的性格行为特点。通俗,顺口,基调豪放旷达。

  老师:好了,今天的内容就到这里了。同学们休息一会,欣赏下乐曲。

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