下面是范文网小编分享的填表说明3篇 表格填表说明，供大家品鉴。
填表说明1
填表说明
表一：
1.服务中心名称为：XXX乡镇网格化管理服务中心；
2.中心负责人填写分管综治工作领导；
3.中心联络员填写综治委专职副主任或负责人。
表二：
1.工作站名称为：XXX村委（社区）网格化管理服务工作站；
2.工作站长填写村委（或社区）主任；
3.网格联络员填写治保主任；
4.网格名称参照表三；
5.管辖范围填写：XX屯XX户XX人。
表三：
1.网格名称为：XXX屯网格或XXX片网格（几个小屯并为片）；
2.网格负责人填写社长或屯长；
3.网格协管员填写经联社一名领导；
4.中心户主填写一名治安骨干等人员；
5.管辖范围填写某某人等10户XX人。
填表说明2
填 表 说 明
1、调查范围：为了社会公益目的，由我市各级机关或者其他组织利用国有资产举办，经机构编制部门批准设立并纳入管理的事业单位，包括由机构编制部门管理，且参加2006年事业单位工作人员收入分配制度改革的企业所属事业单位和使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体，都纳入本次调查范围。
已参照公务员法管理的事业单位不纳入本次调查范围。
2、“单位基本情况”中的“单位名称”、“机构规格”、“经费形式”、“编制数”、“管理岗位人数（包括领导职数和内设机构管理岗位人数）”、“专技岗位人数”、“工勤技能岗位人数（包括技术工人岗位人数和普通工人岗位人数）”等内容按照机构编制部门的批复文件或编制卡为准进行填写；
“机构规格”包括正厅级、副厅级、正处级、副处级、正科级、副科级、股级、副股级。未明确规格的，一律填写为“未确定规格”；
“单位功能”一栏，分别填写“主要以专业技术提供社会公益服务”、“主要承担社会事务管理职责”、“主要承担技能操作和维护、服务保障等职责”；
3、“实有在编人员结构情况”按照现有在编的管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的人员情况分别填写（即按其本人执行的工资标准所对应的岗位填写）。
4、“双肩挑情况”是指担任事业单位领导职务或担任经核准的内设机构管理岗位职务，同时被聘任专业技术职务，但按专业技术职务兑现工资的人员。
5、事业单位现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应表格中的三到十级职员岗位。
6、事业单位中现行的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应表格中的技术工一级至五级岗位。
7、表中对应逻辑关系：
编制数＝管理岗位人数＋专技岗位人数＋工勤技能岗位人数，其中：
管理岗位人数＝其中领导职数＋其中内设机构管理岗位人数
工勤技能岗位人数＝其中技术工人岗位人数＋其中普通工人岗位人数；
实有在编人数＝实有在编管理人员数＋实有在编专技人员数＋实有在编工勤技能人员数，其中：实有在编管理人员数＝其中实有在编领导人数＋其中实有在编内设机构管理人员数实有在编工勤技能人员数＝其中实有在编技术工人数＋其中实有在编普通工人数。
填表说明3
关于“全国教师管理信息系统”填报的详细说明
信息填表说明
登录网址： (建议收藏)，然后回车，进入“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”;浏览器：建议用IE8以上。进入子系统后，出现如下界面：
河南全国教师管理信息系统自助子系统
输入用户名(用户名即是本人的身份证号码)，输入初始密码(学校下发的)，首次登录按要求修改密码，安排教师要牢记。下面的工作就是完善信息了，共有14项，其中带红“*”的为必填项。完善相应项目信息时，需点击右侧的“展开”图标，如图：
1、首先输入基本信息
首先检查姓名与身份证号码是否有误(以身份证上的名字为准，如与档案上的名字不符，请点档案名填在“曾用名”一栏中)，如有误，请及时与中心校管理员进行联系。点击右上角“修改”进行信息输入，输入完成后点击保存。如图：
河南全国教师管理信息系统自助子系统
特别提醒：进行逐项录入时一定按要求录入(注意，相应栏目右侧点开之后有选项)，带红“*”栏目为必填项。注意，录入不是打字录入，而是按选项“选择”录入。
几项需注意的：
签订合同情况：(大多都属于聘用合同，否则据实填写);
进本校年月：(指的是进入编制所在学校的日期)。
教职工类别：干部为“专任教师”，工人为“工勤人员”。
是否是免费师范生：(凡自费的都是“否”，除六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)填“部署师大免费师范生”外，其他的是“地方免费师范生”，工人全部都是“否”)。
是否在编：(全部选“是”，个别无编的选“否”，如果无编，还要在“用人形式”那一栏做相应的录入)。
2、学习经历
有几段学习就新增几段，按照毕业证上进行填写，最好看着毕业证填写。
3、工作经历
有几段工作经历就新增几段。
注意：任职开始时间与结束时间不能交叉，最后一段工作经历的任职结束时间不填，表示是“至今”。
4、岗位聘任
填目前的岗位选择录入(干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能岗位”)，岗位等级(教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”，中高（五、六、七级)，中级（八、九、十级)、初级(十一、十二、十三级)，据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级，据实填写)
5、专业技术职务聘任
在“060中小学教师”中进行选择，“中高”对应“062高级教师”，“中级”对应“063一级教师”，“初级”对应“064二级教师”，未定级的选“065三级教师”。开始时间选评审通过时间次年的4月，结束时间不填，表示“至今”。工人在“聘任专业技术职务”一栏中选“0-无”。
6、教师资格
也就是发的那个紫色皮儿的“教师资格证书”，按照证上的填写。
7、教育教学
只填2016年的春季及秋季，按提示如实填写。
8、教学科研成果及获奖
此项可填可不填，据实填写。
9、入选人才项目
此项可填可不填，据实填写。
10、国内培训
主要填写县级举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等，最好看好证件填写。
11、海外研修(访学)：
此项可不填
12、技能及证书
①语言能力：有选项(汉语应该必选吧，或者再新增一项英语)
②其他技能：此项可不填
③证书信息
包括普通话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书上的内容填写。
13、交流轮岗——如果没有轮岗，在“交流轮岗类型”一栏中，选“0-无”。
14、联系方式
按要求提示，据实填写。
全部填写完成全，点击右上角的“完整性检测”按钮，数据完整，方可通过。
重要提示：在录入相关数据时，最好把所有的证书(毕业证、教师资格证、任职资格证、继续教育证、县级举办的有关培训、国培计划、人力资源和社会保障厅举行的网上培训等)准备好，按照证书上内容进行录入。
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