下面是网友“lr763”整理的大学生暑期辅导班社会实践报告，以供借鉴。
这已是我进入大学的第二个暑假，对我而言并不陌生，但这次却充满了挑战，因为我将要担任小老师。这是我第一次找到与自己专业相关的兼职工作，心中既兴奋又紧张，正好利用这个暑假来锻炼自己。
这是我第一次在暑假期间没有回家，而是留在离家很远的学校做兼职。虽然独自在外，让我感觉有些孤独，但每天充实的工作让我逐渐不再想念家。四十天的工作让我变了很多，以前从未有过教学的经验，因此在这次与学生的互动和教学过程中，我受益匪浅，感慨颇多。我意识到，做老师并不像我想象中那样轻松，老师不仅要对自己的工作负责，还要关心学生的成长。从站在讲台上那一刻起，我明白了自己肩负的责任以及我的职责。我学到了很多知识，也领悟到了很多道理，这些将为我今后的人生产生深远的影响。
我记得当辅导班负责人张老师让我进行一节英语课的试讲时，教室里坐着十四个四年级的学生和两位有经验的老师，我当时特别紧张。尽管眼前的是四年级的小朋友，但走上讲台时声音仍然有些颤抖。不过，当我看到那一张张可爱的面孔和一双双纯真明亮的眼睛时，我的信心瞬间倍增，心中暗自发誓要让每位学生都有所收获。之后，我开始为五年级的小朋友授课，经过上一节课的试讲，张老师放心地把课堂交给了我，我也信心满满地接过来了。第一天的上午很快结束，主要只是练习，没有正式教学。从第二天起，我就开始了正式的授课，早上为四年级上语文、数学和英语，下午为五年级上相应的课程，还有晚上要为初三上一个小时的化学课。虽然非常疲惫，但我的内心充满了喜悦。第一天上午放学时，当我骑着自行车准备去吃饭时，突然一个四年级的小男孩在后面大喊：“李老师，再见！”那一刻的开心无法形容，第一次被孩子们称为老师，我回头给了他一个大大的微笑，心里满是幸福。我当时立志，不管多苦多累，一定要认真教学，让每一位同学都有所提升。
正式的上课开始了，前一天晚上我认真备好每节课的内容，然后满怀信心地走上讲台。一天结束后，我需要将刚才讲的内容、学生们的听课情况和作业情况记录下来，仔细分析以改进教学计划。每天的第四节课都是默写和背诵，主要是对前一天学习内容的检测，同时也进一步了解学生的学习情况。虽然每天的教学内容都是固定的，但是由于学生们的影响，我的心态也变得轻松愉悦。不过有时也会感到气愤。有一次，我给五年级的同学上课，后面有三个学生总是说话打闹，我已经提醒他们很多次，但他们依然不听。于是我忍不住发火，因为教学刚开始，我每天讲课声音大，结果嗓子有点哑了。我生气地把课本放在讲桌上，说：“你们怎么回事？父母花钱就是让你们来这儿玩的吗？要想玩就待在家里，多舒服，还有空调吹呢。既然来了，就要对得起交的钱，这么热的天跑来多不容易。我还嗓子哑了，但还是要努力教你们，你们懂得吗？”我当时气得快要哭了，教室里瞬间安静下来，突然一位同学站起来说：“李老师，对不起，我们以后不讲话了，一定会认真听课的。”听到他的话，我的心又软了，望着他们稚嫩的脸庞，我拿起课本，继续上课。
回想这四十天，确实是苦乐交织。虽然每天都很累，但想到能够让学生学到知识，内心充满了喜悦。记得在二十号那天，当课程结束时，所有的学生跑到我面前问：“李老师，明年你还来吗？我们还想让你教。”当时我感动得泪水夺眶而出。回顾这四十天，虽然偶尔有些气愤，但每位同学似乎都忘记了我对他们的惩罚。而我也觉得，尽管辛苦，这一切都是值得的。最终他们的考试成绩都很优秀，老师要的就是这样的结果，不是吗？
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