以下是热心网友“tzc29517”整理的大学暑期社会实践报告，供大家赏析。
为响应我校20xx年暑期社会实践的号召，我与几位同学一放假就着手寻找支教机遇，最后在我们寝室一位同学的故乡找到支教的小学，并开始了我们的支教之行。7月12日下午，大家的社会实践队从武汉出发，经过大概2、3个多小时路程，抵达了实践地点。抵达这处小县城后，看见的状况超出了我的预期，这里显然比沿路所见的戈壁荒滩更加宜居。据了解，这里位于河西走廊，是真正的风水宝地，县里的街道整齐，建筑众多，但路人却较少，店面在天黑之前便纷纷关门。第二天早上，经历过简短的开学典礼后，大家正式开始了教学工作。本次支教的主要任务是向1至5年级的学生教授灾害自救知识，同时为1、2年级的学生叙述历史故事。此外，我还承担着二年级班主任的代理职位。开学典礼结束后，当这群激情、真正、活泼的孩子们真正交到我手上时，我感到肩膀的重担很重，脑海一片空白，瞬间不知如何应对。他们虽然衣着简易，脸上带着泥土的印痕，但却活泼开朗，聪慧而激情，显得十分有灵气，生活得真正而快乐！本以为会很尴尬，无法和他们沟通，却发现他们那双期盼的眼睛和身上破旧的衣服、明显的发育不全让我心里泛起了一种责任感，好像上天派我来帮助他们一样，片刻后，我就快速融进了他们的世界。给一年级小朋友讲课，最初还有些紧张，但孩子们的热情感染了我。在课堂上，他们渴望的目光给了我无尽的动力。我完全没想到，平常在众人面前发言时犹豫的我，居然可以在开学第一课上成功依照备好的教学计划进行授课。放学后，我回到办公室，和刚下课的队友们兴奋地拥抱在一起。第一次班会课上，所有老师都要演说，我在讲台上热血沸腾地传递做人道理、梦想和信念，但台下全是二年级的孩子！虽然他们并非完全能理解，但还是仔细地倾听着。最让我头疼的是纪律问题。应对这群学生，虽然他们称我为姐姐，但我却觉得自己更像他们的母亲。然而，我始终希望他们可以感受到真挚的关怀，那类只靠智育传送的爱是半点不足的。因此，即使在课上交头接耳，我微笑着提示他们清静，效果却并不理想，造成教学管理一度混乱，让我觉得很尴尬。每晚入睡时，脑子里总是弥漫着孩子们的尖叫与吵闹，醒来后依然思绪烦乱，几回应对打搅课堂纪律的学生时，我很想生气，但一看见他们亮晶晶的眼睛，这股怒气便如同被浇灭一般。以往，我对老师的印象是随意行走一下课堂，感觉此项工作轻松，但当自己真正做起，才知道事儿远没有那么简单。只要没放学，心里一根弦便始终不能松懈。做为二年级的教师，孩子们广泛年纪小，容易受伤。有一天，星期三下午，正下着小雨，我刚好没有课，想着可以稍微放松一下，没想到这一下午我陪着班里的学生连续来到三趟医院，虽然不是大病，但我可害怕心存侥幸，原本能够休息的时间又泡汤了。总体来说，这几天让我深刻认识到，做一名好老师实属不易，尺寸事务都需兼具，既要对学生的学习承担，还要保证他们在校园的安全，并安排各项活动等。可以说，教师工作既辛劳又劳神。十几天的时间又长又短，将要临别时，我心中充满了不舍和伤感。自从走进学校，我的学生就把我“绑架”在班里，下课时不让我离去，甚至不让我回办公室，一群孩子紧紧围绕在我身边，他们显得有些鲁莽和盲目，甚至言行举止有些蛮不讲理，但我怎能对这些不舍让我离去却又不知道更好相处方式的小孩发火呢？在最后一节班会上，孩子们将他们亲手制作的贺卡递给我，上面写：“真想让姐姐再教我们一两个月”“姐姐立刻就要走了，真是舍不得你”等等，也有的甚至从家里拿来了鸭蛋、红提、杏子和桃子让我带去。离别的生活总算到来，之前总是我送行他人，不论是军训的教官还是实习老师，如今则是这群还未完全长大的孩子给我们送别。那天，大家都取出运用一天教学空余时间排演的节目进行表演，离别会到轻快又带有悲伤的气氛中完毕。在我们齐唱《同一首歌》时，所有人都泪如雨下。因下午要赶赴另一所小学相互交流，离别显得十分匆忙，我原本准备回班与孩子们正式告别，准备的礼物也匆匆交给了几个学生。在我们离开时，他们追着我们的车，眼泪洒在蜿蜒的山路上。在离开时我才懊悔不已，因为受到环境等多种因素，我后期逐渐松懈，十分后悔没有给他们传授更多的知识。但世上没有不散的宴席，我一定会回来见他们的。
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