【简介】下面是会员“auujj109”分享的青年教师个人述职报告，以供参阅。
尊敬的领导：
你好！今日我在此参加学校年度优秀教师评选。作为一名年轻的教师，我深知在众多优秀同事中，我仍有许多需要学习的地区，由于我明白，一个优秀的教师宛如一面旗帜，务必具备较高的教育素养和高尚的品德修养。优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的理念和奋斗的目标。出色属于那些努力并愿意为之付出努力的人，我愿持续向着这个目标前进，奋发图强！
一、班主任工作
作为一名共产党人、班主任和年轻教师，我始终牢记加强理论学习，提高自身素质，向更优秀的同事学习，保持先进性，开拓创新，努力发挥模范带头作用，我希望能在这方面不断发展。作为教育工作者，我热爱我职业，秉持“学高为师、身正为范”的教学理念，以此激励自己。在刚结束的六年级工作中，我出色地完成了学校布局的各项任务，完成了平行班中零流失率的目标，班级管理获得了学校的高度评价，并在中考中取得了良好成绩。
在x月，我接手了1班的班主任和英语老师工作，认真完成学校分配的各项任务，重视班级班风和校风的培养。我坚持早晨6点起床，夜里10点半后休息的生活作息。我深知，日常工作的必要性，常抓不懈，通过长期努力，班级构成了“有老师无老师一个样”的良好氛围，人人都是班级的小班干，个个都是班级的小主人，学校的各种活动都能顺利完成。我还积极编写班主任管理心得，在省级的“比访同行”论文大赛中，我的论文《爱在人间四月天》荣获省二等奖，并多次得到区一等奖。因为付诸努力，我也多次被评为“学生最喜爱的老师”，我仍需向更优秀的人学习。
二、教学工作
教学是学校各类工作的关键，也是评定老师工作成败的关键。在坚持新课程理念的学习与应用的同时，我积极推进教育教学规律，充分利用学校目前的教育资源，敢于开展课堂教学改革，增加新型教学方法的应用，获得了显著的成效。在过去几年的区教学常规检查中，我多次获得优秀评价。我坚持新课改理念，积极论文写作，在x省中小学教育科研论文评选中获得省级二等奖。说课比赛和论文皆在x区教科研成果评选中获得一等奖。此外，我还深入分析毕业班每年的考题，在x区域中考模拟试题征集活动中，我整理的《初中英语中考模拟题》被选为出色教育资源。
在教学中，我尊重孩子们不同的个人爱好和生活感受，引导他们产生各自的风格，而非奢求统一。我有意识地以学生为主导，老师为主体，根据各种游戏和比赛等教学方式，充分激发他们的学习兴趣和主动性，推动他们的个性与专长获得随意发展的空间。根据视、听、触等多感官的教学模式，培养学生的创造性思维，让他们从“要我学”转变成“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提升了学习效果。同时，我也关心后进生的转化工作，坚持以发展的眼光看待每一个学生。
作为教师，我明白每位学生都有优缺点，出色学生的优势不言而喻，而学困生则经常被忽略，特别是在学习方面。因此，后进生的转化成效直接影响到班级的总体成绩。经过我们的共同奋斗，七年级的英语成绩在区内遥遥领先，获得了第七的优异成绩。
三、考勤层面
我一直坚持不迟到、不早退，且每日提早到班，查验学生入校情况及卫生问题，及时处理存在的问题。不管事儿多么忙碌，我都会把工作摆在首位，尽量减少休假，维持工作持续性。
我深知，所有的成绩离不了领导和同事们的支持与了解。在教学这条道路上，我将不懈努力！对我来说，变成优秀老师不仅是荣誉，更是一种激励和鞭策。愿大家一如既往地支持和帮助我！
谢谢你们！
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