【导语】下面是网友“e57672”收集的班主任竞聘演讲稿，供大家赏析。
工作已经十年，早起晚归，努力认真，成绩以前遥遥领先，也获得过“优秀老师”的称号，示范课也曾得奖。尽管我深知自己还有很多不足之处，但我觉得自己是一位负责任的老师是没问题的。近期，随着对教育教学的认知逐渐加深，我意识到过去工作中存在诸多不足，体会到专业知识的缺乏、教学理念的滞后、教育理论的欠缺及其教学方法的单一等问题带来的恐慌。我甚至觉得“班主任”这个称号，自己似乎只是被动地坚持十年，盲目而浅薄，甚至含有错误的方式去做了班主任工作。因为教育教学观念的滞后，由于过于注重“成绩”的教学理念，造成我在班主任工作中做得不够细腻，应对学生的教育方法也显得简单直接，没有足够的爱和耐心，“十心”当中缺乏了很多，本身易有的“心”也未能做到位。教育教学的各项工作，虽然已做了十年，但我觉得依然停留在初始阶段，欠缺理论支撑。在如何有效开展教育教学工作方面，目前我处于一种模糊的情况，虽然无法清楚定义最好的结果，亦不知如何的做法能达到最佳效果，但已清楚过去的努力不够理想，确定了将来的努力方向：爱国是前提，育人是关键，学习是基本，力是武器，创新是方位，为国乃是终极目标。针对班主任工作，现在我只能依靠职业道德与强烈的责任感作为支撑，以乐于学习的精神为驱动力，在学习中思考工作，在工作中提升学习，根据把握的先进教学理论创新我的班主任工作，将理论结合实践，竭尽全力为学生，为所有学生、为学生的一切拼搏，助推学生全面发展，同时促进自己的专业发展，并在工作中不断探索教学管理的经验，积累教训，逐步形成自己的教育理念。应对现况，针对班主任工作我只想说“竭尽全力，不求最好，只求更好”。
班主任竞聘演讲稿相关文章：
★ 竞聘演讲稿
★ 竞聘银行演讲稿