本文是网友“jo7849”整理的我的教师梦3分钟演讲稿,供大家参考。
大家好!
在我小时候,爸爸作为一名教师就在我心中种下了对“教师”这一职业的期待之种。如今,我也成为了一名教师。当我穿越了教师职业表层的辉煌,深入其内涵时,才真正感悟到这一职业的真正意义。
教师是我们灵魂的工程师。他们用文字耕耘,用语言栽种,用汗水浇灌,用心血滋润。大家只求投入,不求回报。虽说无私显得有点老旧,但用大家自己的语言而言,就是无愧于良知。这是一种精神,这类精神支撑便是高尚的师德。教师是普通的,有别于农户,种瓜得瓜,种豆得豆;也不是商人,交易产品,获得钱财;更不像科学家,创造出惊人的成效;或是时装设计师,创造出独特的服装。他们只能在三尺讲台上,默默耕耘着心里这些无人理解的希望。在我们身边,有一位值得敬佩的教师,她身患疾病,重度贫血,身体浮肿,医生数次建议她住院,但她始终将学校工作放在首位,不舍得离开那帮纯真可爱的孩子,总是利用假期去医院接受治疗。直至上周,贫血导致的严重眩晕迫使她离开讲台,前往医院接受手术。她就是我们学校的X教师!
见到老师们的奉献后,我理解了陶行知先生的一句名言:“捧着一颗心来,没有半根草去。”那么教师这一职业到底是苦是乐呢?它能给我们教师带来幸福的感受吗?请各位将左手放到胸口,静静闭上眼。体会到吗?那砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后收获的快乐回音!教育工作是辛苦的,那么,是什么驱动无数教师勤勤恳恳、勤于奉献、不求名利、默默耕耘?
我想,那一定是教师对教育事业的满腔喜爱。正是这种爱岗敬业的精神,让他们无怨无悔地投身于教育事业,在这简单而伟大的工作中体验到人生价值的满足。除了师德,还不得不提师爱。作家冰心曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教学的先机。”师爱是孩子创建良好品质的基石。所有孩子,不管家庭条件好坏,性格安静还是顽皮,都要教师的爱。教师的爱可以点亮孩子的内心世界;教师的爱能让做错事的小孩重新振作;教师的爱能够帮助孩子们健康成长!
教育是一种润物无声的影响,而非狂风暴雨的冲击;是一种春风化雨的感化,而非寒冷酷霜的残害;是一种顺其自然的发展,而非千人一面的刻意雕刻;是一种人格、情绪、意志、知识、能力等综合素质的改善和提高……教师的人格魅力、包容与仁德、及其渊博的知识潜移默化地影响着学生,极大地促进了他们的发展。只有在教师遭受学生喜爱时,才能真正实现自身价值。
教师职业既有苦也有乐。让我们带着灿烂的笑容走进课堂,去栽种期待、灵感和真心;让大家在校园中,心怀天下!作为人类灵魂的工程师,以人民教师名义,默默耕耘,一同托起明天的太阳!谢谢你们!
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