标准幼儿教案模板共3篇 幼儿园教案通用模板

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标准幼儿教案模板共1

　　借

　　条

　　先生/女士于

　　年

　　月

　　日从

　　先生/女士处借到现金(大写)：

　　元整，定

　　于

　　年

　　月

　　日一次性归还。逾期不还，将按借款的

%赔偿。并且

　　先生/女士将永久享有追讨权及向法院诉讼追讨的权利。

　　此据！

　　借款人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　见证人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　收

　　条

　　兹收到

　　提供的借款人民币

　　元整（大写：

）。

　　双方约定按照年利息

％计算利息。还款期限为

　　年

　　月

　　日前。若逾期不还，将按借款的

%赔偿。并且

　　将永久享有追讨权及向法院诉讼追讨的权利。

　　此据！

　　收款人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　保证人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　欠

　　条

　　兹

　　欠

　　借款人民币

　　元（大写：

）。

　　双方约定按照年利息

％计算利息。还款期限为

　　年

　　月

　　日前。若逾期不还，将按借款的

%赔偿。并且

　　将永久享有追讨权及向法院诉讼追讨的权利。

　　此据！

　　欠款人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　保证人：

　　可以同时按手印和签字，必要时提供身份证复印件。

（身份证号：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

标准幼儿教案模板共2

　　标准的实习证明模板一

　　兹证明_在我单位从_年_月_日到_年_月_日_岗位实习。

　　现已通过实习。特此证明!

　　_单位(实习单位盖章)

　　_年月_日

　　标准的实习证明模板二

　　兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__公司__部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

　　该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

　　特此证明。

　　实习单位

(实习单位盖章)

　　标准的实习证明模板三

　　大学：

　　兹证明贵校学院级同学在我单位于20XX年至进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。

　　单位(盖章)

　　20XX年月日

　　标准的实习证明模板四

　　学校：

　　贵校同学于____年__月__日至_，___年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了工作，态度认真，获得了__领导的一致好评。

　　特此证明!

　　__(公章)

　　____年__月__日

标准幼儿教案模板共3

　　幼儿教案的标准表格

【篇1：幼儿园教案本样表】

　　教 育 活 动 计 划

（ - 第 学期）

　　班级 教师

　　幼 儿 月 发 展 分 析

　　第周 教 育 活 动 安 排

　　月 日至 月 日

　　日 教 育 活 动 安 排

　　月 日星期

【篇2：幼儿园教师备课表】

　　幼儿园教师备课表

【篇3：幼儿园制度 表格(完整版)】

　　第一章

　　幼儿园教学常规制度

　　第一节 幼儿园听课制度

　　园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。业务园长每周至少听课1—2节；保各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。 听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员 2节的时间深入班级听课。

　　提高业务水平。听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。 4.

　　每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长

　　检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。 5.

　　提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班 听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。

6.每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。

　　第二节 幼儿园备课制度 1.

　　每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。

2.每周集中备课一次。各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶

　　段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。

　　每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。 每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。

　　备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。深刻领会教材，掌要根据教养计划，认真准备教具。

　　教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级每学期进行备课本展评，成绩记录在个人业务档案。

　　握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。

　　长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。

　　第三节 幼儿园教科研制度

　　教科研工作是幼儿园整体园务工作的一个重要组成部分,教研活动小组的任务是从日常教学工作中发现问题，解决问题；同时通过从日常教学工作中积累经验，加以总结使之能够上升到理论层面，指导日常教学工作。

　　教研活动小组应该规范化，具体表现为设立明确的教研活动目的，拥有尽可能详尽的教研活动内容，制订明确的教研计划，掌握基本的教学研究步骤、程序和根据分析等专门技能。具体要求如下：

1、根据幼儿园实际情况，确定学期教研工作重点，制订教科研计划工作和研究专题，教师要根据本班实际和幼儿发展水平，选好研究专题，期末进行专题总结。 2、班级及年级组的教研活动以解决日常教学中存在的问题为主，并重视教研活动的资料收集。

3、全体教师都要参加教研活动，保证每学期活动5-8次，时间为每月最后一周周四或周五下午。

4、每学期组织教师互相观摩各班的半日活动、环境布置等，并做好记录和评价。 5、积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，保教人员积极参加搜集、整理编写教育教学资料，按规定写教育笔记、主题小结、学期总结、论文等工作，提高理论水平。

6、园长不定期抽查教师的教育计划，检查一日生活各环节，及时与教师交换意见。 7、每学期教师要根据本班幼儿特点和实际水平，制定个人研究专题，并积极开展教育实践，期末撰写论文或经验总结，对积极向市、区幼儿教育报刊投稿的教师给予相应鼓励。

8、科研课题组人员要按总课题组的计划和要求撰写专项课题计划，开展教科研活动，做好学期工作总结。

9、根据教师教研活动出勤情况和参加教研活动的质量，对教师教研工作做出评估纳入幼儿园教师管理工作。

　　第四节 幼儿园教职工学习、培训、进修制度

1、努力学习政治理论，提高教师的政治思想素质。

2、组织教师学习教育理论和专业知识，认真钻研业务、鼓励和安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高他们的业务水平。

3、每学期有计划地组织教职工政治学习，学期初、学期末集中学习。 4、每周一次业务学习，以提高教职工的素质。

5、每学期有计划地组织教师到加盟总部安排的幼儿园学习、观摩。 6、因工作需要参加短期培训者，由园长委派或本人提出经园长同意方可参加。 7、派往人员的学费、住宿费由幼儿园报销。 8、鼓励教职工积极参加国家承认毕业学历的学习深造。

　　第五节 幼儿园教师应具备的技能

一、观察幼儿的能力

二、面向全体幼儿教育的能力 三、因人施教的能力

四、确定与分解目标的能力

五、依据目标选择与设计活动的能力 六、依据目标创设环境的能力 七、尊重幼儿人格的能力 八、尊重幼儿需要的能力

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