小班教案《小乌龟运粮》3篇

时间:2024-12-03 20:24:00 教案

  下面是范文网小编收集的小班教案《小乌龟运粮》3篇,供大家参阅。

小班教案《小乌龟运粮》3篇

小班教案《小乌龟运粮》1

  活动目标:

  1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。

  2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。

  3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。

  活动准备:

  小乌龟胸饰若干沙包箩筐四个活动音乐

  活动过程:

  一.开始部分

  1.导入语:今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫一声妈妈!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。

  (分发小乌龟胸饰)

  2.热身运动

  师:今天的天气真正好,小乌龟们起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做运动。

  伸伸手臂弯弯腰,踢踢小腿扭一扭,乌龟宝宝动一动,天天锻炼身体好!

  (播放音乐)

  二.学习部分(学习爬的基本动作)

  1.师:小乌龟有一个可厉害的本领了,你们知道是什么吗?——爬

  乌龟妈妈想看看我的宝贝们有没有长大,有没有学会爬的本领,你们能爬一爬給妈妈看看吗?(自由尝试爬的`动作)

  2.教师请个别幼儿示范

  师:小乌龟们刚才爬的都不错,有哪个小乌龟愿意爬给妈妈看看?

  3.教师示范讲解。

  小结爬的要领:小乌龟爬的时候要膝盖着地轻轻跪下,再把两只手撑开放膝盖前面,头抬起来小眼睛看前方,手和膝盖一起一二一二向前爬。

  (教师边讲要领边示范动作,幼儿再次自由练习正确的爬行方法)

  三.游戏开展——小乌龟运粮食

  1.介绍游戏

  师:刚才妈妈看到小乌龟都爬的非常好,现在妈妈想給宝贝分配一个“小乌龟运粮食”的任务,因为如果没有那些粮食,等冬天来了,我们可就要饿肚子了!你们愿意挑战一下吗?

  2.游戏玩法:宝贝们看前面有很多粮食,小乌龟要从这儿爬到对面,每人拿一袋粮食放在背上运回来,再放进箩筐里,知道了吗?

  3.请个别幼儿示范,将幼儿分成3组,开始游戏。

  (根据幼儿活动情况,控制活动量)

  三.结束部分

  1.师:今天小乌龟们都特别棒,帮妈妈运了这么多粮食,这样我们冬天的时候就不会饿肚子了!走,现在我们去喝点水,洗个澡吧!

  2.放松运动,播放音乐收拾材料。

小班教案《小乌龟运粮》2

  活动目标:

  1、学习手脚着地爬的动作。

  2、听信号做动作,做到动作灵敏协调,初步树立自我保护意识。

  活动准备:

  1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、头饰;大鼓一只。

  2、设置情景:树林、山洞。

  3、房子一座。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体。

  1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。

  2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!

  二、学习本领。

  1、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地、一二一二向前爬。

  2、幼儿练习。

  三、参观新家。

  1、乌龟妈妈:宝贝们,妈妈告诉你们一个好消息,我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧!

  2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。

  3、在家听音乐休息。

  四、乌龟运粮食。

  1、乌龟妈妈:冬天快到了,我们要准备过冬的粮食了,宝贝们,妈妈带你们一起去运粮食吧!

  2、途中设置情境:遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

  3、到达目的地,运粮食。

  4、引导幼儿观察粮食的颜色,挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。

  五、运粮食回家。

  1、乌龟妈妈:我们终于到了,我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

  2、吃饼干庆祝。

  活动反思:

  游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,小班幼儿的年龄特点决定了他们的`无意注意占优势,活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动有趣的氛围,充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在“玩中学、学中玩”,既愉悦了幼儿的身心,又达到了活动的目的。

小班教案《小乌龟运粮》3

  设计意图:

  小班的孩子爱在地上爬来爬去,小乌龟是他们喜欢的动物之一,他们也喜欢模仿小乌龟爬,为此我设计了此教学活动。

  教学目标:

  1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。

  2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  教学准备:

  小乌龟的头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。

  教学过程:

  师扮演乌龟妈妈,妈妈当裁判,小乌龟们运粮食。幼儿分成两组,把沙包放在背上爬着运到终点,放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥,哪组运的'粮食多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。

  活动反思:

  幼儿的能力不同,能力弱的需要个别指导。

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