【简介】以下是网友“r0986”收集的语文微课教学设计教案，以供参阅。
教学目标：
1、掌握认字规定的改变，能够借助字典了解本课的新生字。多音字：妈妈喝【hè】住她。
2、可以使用“娓娓动听”或“毕恭毕敬地”造句。
3、学习正确、流畅地朗读课文。
4、理解课文内容，感受作者对老师的深深感恩之情。
教学关键：
1、掌握认字规定的改变，可以运用字典了解本课的新字。了解“娓娓动听、亲临其境、嘎然而止、炊烟袅袅、扣人心弦”等词语。
2、学习正确、流利地朗读课文。
教学难题：
理解课文内容，体会作者对老师的真切感恩之情。
教学准备：
回忆这些令自己感动和尊敬的老师，并准备一个故事和大家分享。
教学时间：
一节课。
预习：
一、词语解释
生涯；娓娓动听；嘎然而止；亲临其境。
二、从文章中摘录：
1、“我”上课十分投入的语句：
2、“我”尊重老师的句子：
三、我觉得文中的田老师是一位优秀的老师，能够从哪些方面看出。
四、提问
1、自问自答：
2、我问你答：
五、搜集作家刘绍棠以及作品的资料。
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