【简介】以下是会员“y4”整理的学期地理教师工作教学总结，供大家参考。
本学期我负责高三xxx、xxx班的地理教学。在日常工作上，我大力倡导坚持真理、喜爱职业、甘于奉献和敢于吃苦的精神，扎根岗位，开拓创新，认真履行职责，扎实做好本职工作。我将较好的师德转化成实际行动，将高质量的教学设定为工作规划，并把教科研能力做为提升自己的重要方向，力争在学识、师德、教学水平和创新精神等方面均获得优异的表现。我按时学习教学常规，保证上课不迟到、不早退、不拖延、不惩罚或变相体罚学生，严格控制作业量。我坚持以激情投入工作，认真地为学生提供课后辅导，获得了学生的广泛好评。特总结以下几点：
1. 制订详细的工作计划
开学初，我对于高三的学科特点，制定了详细的授课计划。因为高三的学时过紧，我在计划中预留了三个星期用以备考世界地理知识。我认真规划了时间安排，划分了时间段，有效控制各阶段的耗时。如今学年接近尾声，事实上我们的计划非常科学和成功。
2. 重视教学过程，提升讲课效率
我努力研究教材，充分利用教学专业期刊与互联网，掌握课程的最新动态，不断提高理论水平和素质，顺利完成地理课程的教学任务。我尤其重视提高课堂教学效率。教学过程应坚持“老师为主体，学生为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的原则。依照“有效教学”的要求，精心备课，提升个人及备课组的教学质量。地理学是一门实用且和社会紧密相关的课程，因此我在教学中尽量融合社会案例，不但应用课本中的案例，还增加了更多有说服力的案例，以加强学生的理解和自学能力，进而提升他们的学习兴趣。在课堂上，我重视科学的教学模式和手段，尤以适宜地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”和“自学探讨教学法”等为主。
3. 加强教学研究工作，提高科研水平
我积极参与每两周一次的备课组探讨活动。在备课组的会议上，大家每次都对重点和难点展开分析，讨论教学方法和学习方法，预测学生学习中可能遇到的问题，并制定合理的对策。我认真组织每次的试卷分析，找到学生的薄弱点，并加强补差和提高。
4. 合理布置作业，提升工作效率
高中的课程分配紧凑，工作压力也很大，因此老师布置作业时需要适当，需在提升工作效率方面下功夫。因此自己编制了一些高品质、分层次作业，以帮助学生强化记忆。
总之，这一学期工作尽管取得了一定的成绩，但成绩只是以往的体现。在工作上还存在一些不足之处，比如学生的学习情况差异很大，习惯养成尚不够规范等。在今后的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，取长补短，以追求更多的成绩。
学期地理教师工作教学总结相关文章：
★ 防溺水工作总结
★ 心理部工作总结