下面是热心会员“fanheiliansidao”整理的幼儿园春季工作计划，以供参阅。
一、指导方针
以《有关幼儿教育改革与发展的实施意见》为基础，深入贯彻《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》的精神，围绕幼儿园的工作计划，秉持求真务实、精雕细琢与创新的工作态度，营造良好的环境，提升日常活动，推动幼儿的健康成长，克服各种困难，喜爱自己工作，全心全意为幼儿、家长和社会服务。
二、工作规划
1、加强队伍建设，提升综合素质。
2、进行特点研究，提高园所信誉。
3、加强教学管理，提升保教品质。
三、主要工作及保障措施
（一）加强队伍建设，提升综合素质
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班运用家园共育栏向家长和幼儿展现班级的“服务保证”，主动接受家长监管。每日开展自我反省，询问“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下跟孩子交心了吗？今天你与家长交流了吗？”以良好的师德形象服务家长和幼儿。
2、加强理论学习，提高教师素质。
在本学年里，除了学习教育教学理论外，还针对《幼儿教育》中存在的问题组织教师探讨，表达意见，编写心得并支持投稿。此外，不断编写“教育随笔”，引导教师用《纲要》理念分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高日常活动质量和效果。
（1）根据要求实施针对性的教师速成培训，制定具体培训方案。
（2）进行听课和评课活动，推动教师的分析、分析与评价能力，从而促进教师的专业成长。每位教师每学年起码要上2次汇报课，工班长和骨干教师需起到模范带头作用。教学园长和保教主任要加强当堂听课，力求对每位教师给予指导。
（3）各种材料审核应根据定期维护与抽查，及其自送与抽检的办法，以提升材料撰写的品质。
（4）强化对保育工作的检查和指导，定期召开保育员工作会议，学习育幼业务卫生保健知识，不断提升保育员的专业素质。
（二）加强教学管理，提高保教品质
加强班级工作的管理力度，提高工班长的责任意识，提高其管理能力、决策能力和协调能力，以良好的班级形象、高质量服务心态和全新的工作理念，圆满完成各项工作目标。
1、教师与幼儿的互动：善于观察每个孩子的优点，尊重每一个孩子挑选，找到每一个孩子最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：培养孩子语言相处能力，努力使小孩“高兴、张口、通窍”。
3、教师与家长的互动：指导家长工作，与家长创建公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学年组织一次家长开放日；每周书面向家长展现幼儿园的教育教学内容；期终开展家长问卷调研，掌握家长的意见建议，并向家长展示活动。
（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，优化每一环节的监管，从进园、晨间活动、集体教学、活动、餐食、午睡到离园，每一环节都有明确具体的要求。
2、注重对某些幼儿的辅导，创建家园联系册，紧密家园联系，创立家长联合会，定期召开大会，提升家教园地的品质，做到信息更新及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，产生佳园教学的协力。
（四）加强幼儿常规习惯的练习，重视习惯养成。
立足习惯养成，养成良好的学习、生活与生活习惯。每周明确品行习惯教育的核心，在日常活动中渗入，认真落实幼儿在园的日常规范标准，开展幼儿习惯养成评估，保证优良习惯养成。
（五）深化课程改革，推动幼儿全面发展。
1、正常使用省编的主题活动教材，落实《3—6儿童学习发展指南》的学习，并做好学习笔记。实践新课程改革，合理使用教材。在教学执行过程中，以幼儿的良好感受为核心，组织幼儿共同进步，推动智力因素与非智力因素的协调发展，将教育性、趣味性和活跃性有机结合。
2、仔细研究教材，探寻有效的教学方法与经验，进行公开教学的观看、探讨及评议活动，并评比出色课堂教学，根据活动的开展提升教学组织，深入开展各科的教学。
3、加强集体备课，组织教师研究教材，科学规范制订各类教学与活动计划，重视对教材的分析把握和课堂教学的前期准备。
4、继续开展彼此听课和年级教研活动。每位老师每个星期听课一节，主任每个星期听课三节，教学园长每个星期听课一节，听课后及时评定。
年度，我园将继续深入开展科研课题研究，以科研课题为支撑，以提升教育教学质量为核心，致力于提升教师的业务能力和科研能力，分步骤、有重点地进行教育教学科研工作，切实推进幼儿教育改革。
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