以下是会员“lieyoufen”收集的中小学骨干教师工作总结，以供参考。
伴随着纷纷扬扬的白雪飘落，经过20个阶段的英语专题学习，此次培训圆满结束。非常感谢上级部门，举办了这次别具一格的英语培训机遇，帮我提供了一个与大家共同学习、共同进步的渠道，使我的英语理论知识与实践能力得到了锻炼和提高，从而相对填补我作为非外语专业学生的缺陷。这次英语培训，给我增添了良机，通过培训，我的教学理论、英文语言知识及口语水平等专业知识均得到加强学习，巩固了我的英语语言基本，拓宽了视野，还提高了课堂教学的能力。学习虽然短暂，却让我收获颇丰。
一、课堂教学设计构思与实践的提高：
在第二模块中，骆老师为我们展示了一些优秀老师的说课稿与课件，并向大家讲述了课堂教学设计理念；听说读写的教学策略与方式；基本介绍了教学点评与反馈等内容。此外，融进了很多相应的课堂用语，使我们的课堂语言素质、教学实践及使用都有显著提升，培养了我们英语老师的课堂教学能力，如教材分析和处理、课堂教学设计、实施及管理等，提升了大家初中英语教师对自身职业持续发展的观念和能力，推动了大家初中英语教师的专业化发展，提高了师资队伍的整体素质，提升了教育教学能力。根据老师们的讲授，我认识到，教学在于不断总结与试着。在教学模式与方法上，务必强调感受、实践、参加与创造。这就要求我们在教学设计上接近生活，符合学生兴趣的需要，给学生定制的教学内容应能激发他们的兴趣，比如单词教学、对话演出、活动等；教学语言材料要真实、好用。学生能在课堂上根据学中用、用中学，进行反复实践，完成学用结合。我们还要运用多种现代化教学方式，构建良好的语言环境与充分的语言实践机遇，提升教学过程。
二、不断钻研，持续努力，追求知识，奋发图强：
此次培训方式灵便，内容丰富，成效显著，对咱们英语老师的生活态度、工作态度、教学理念和方法等形成了积极而深刻的影响，为提升我们的英语教学水准夯实了基础。那么，这灵活多样的教学方式来源于哪儿？我觉得，应当来自持续更新的教育理念，源于我们的教育实践发展，来自大家不懈的探索研究与学习。
因此，在今后的工作中，我要将所学知识多应用于具体教学中，努力使自己和学生共同进步，为英语教学贡献自己的力量。体会到讲课老师们的学识渊博，我更加感悟到一个道理：一桶水与一碗水之间的关系！老师要教好学生，务必有着丰富的科学文化知识。因此，上课之外，我会充分利用空闲时间阅读相关书籍，计划在此次培训结束后用心学习专业知识和相关教学理论，充实自己的人生，提高教学品质。这次培训为我们提供了很好的学习机会，拓宽了视野，增长了见识。我发现自己在教学中还有很多不足，作为一名年轻教师，我感到肩上的责任更为重大，务必更为认真学习。今后，我会加强对教材的研究力度，回应新的课程改革，转变教学理念与教学方式，实施真正意义上主体性教学。我会尽量将所学知识与技能用于英语课堂教学中。将来，我将不断钻研、持续努力、追求知识、奋发图强，追求更高的自我提升。
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