【导语】本文是热心网友“boguamuluhuai”收集的小学数学教研工作总结，供大家阅读。
20xx年上学期，在学校领导的指导下，五年级数学组依据现代教育理论和科学发展观，以《数学课程标准》为基础，着重提升课堂教学效率，持续推进新课程改革，积极探索在新课改背景下培养学生创新意识和实践能力。全体数学教师在本学期努力工作，团结协作，圆满完成了各项教学任务，现将其总结如下：1、周密制定教研计划——为本学期的工作奠定基础。 工作需要有计划，优秀的开端是成功的关键。计划是顺利开展工作的基础和保障。新学期伊始，我们的教师团队进行了集体备课，共同形成了本学期的数学教学计划，并在交流讨论的基础上，各位教师认真撰写了单元教学计划。2、观念转变——以新课程标准为引导。 新的数学课程标准是应时代号召而制定的，全面阐释了数学课程的性质和任务，并建立了新的数学目标体系。因此，在新学期开始前，本组教师参加了区教育科学中心的教材培训，使教师们更好地理解本册数学教材的设计理念、知识框架以及清晰的教学目标和方法，从而有效指导了课堂教学。3、扎实推进——常规教学持之以恒。 (1)本学期在教导处的直接领导下，我们教研组一如既往地认真备课、上课、反思和批改作业，并密切配合教导处加强各项工作的检查。通过自检、互检和校查的方式，确保常规教学的落实。 (2)严格把控每个单元的教学质量，进行单元检测，每次检测后，大家共同分析班级情况，比较成绩，反思教学的得失，找出不足并制定整改措施。临近学期末，由组长带头，精心制定复习计划，利用下班时间对学习相对薄弱的学生进行集中辅导，确保复习的高效和高质量。4、积极组织教研活动。 (1)按照“多人共同研究一课”的教研形式，我们选择了《XXXXX》作为本年级的研究课，X老师首先进行试教，所有教师共同听课评课并进行备课，随后进行了二次讨论课。 (2)积极参与XX市小学数学“XXXX教学研讨活动”，并认真撰写相关感悟。 (3)参与“小学数学教学资源开发活动”，认真编写活动脚本，杨成芳和申小玲老师承担了脚本撰写任务。5、教师获奖情况。 (1)XXXX (2)XXXX (3)XXXX6、课后学生辅导。 (1)“XXXX竞赛”中，XXX人获XXX奖，XXX人获XXX奖。 (2)第X届“XXXX比赛”中，X人获XXX奖，X人获XXX奖，X人获XXX奖。 (3)组织XXX人参加“XXXX比赛”。7、反思——再接再励。 加强备课的研究力度，进一步设计和收集生活题、开放题及实践操作题。 “付出才有收获”。我们将在“勤学、善思、实干”的方针指引下，继续努力，将工作推向更高的水平。
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