【简介】以下是网友“i7”收集的期末班主任教育工作总结，供大家参考。
本学期的教育教学工作即将结束，为了更好地进行工作和学习，特进行如下总结： 一、理论与实践相结合，借鉴他人经验做好班主任工作。 积极学习和借鉴他人的经验，在实践中不断完善工作方法，并改善班级管理制度。例如，在上个学期的班主任经验交流会上，我从同事们的发言中受益匪浅。除了向同事学习，提高班主任工作能力的良好途径是从各类书籍和报刊中汲取丰富的理论知识。每一次阅读《班主任工作之友》等杂志后，我都有很大的收获。在工作中遇到的问题，往往在查看相关文章时迎刃而解。当我在书籍或报刊中发现有助于班主任工作的优质文章时，我会将其剪贴或摘抄，这些理论和经验极大地帮助了我的班主任工作。我深刻体会到，将班主任工作的经验活学活用，能使我们的工作变得更加轻松、活泼和高效。 二、规范班级制度，给学生更多管理空间。 作为班主任，要如何有效地管理班级呢？对此我进行了深入思考。我在营造班级民主氛围的同时，制定了详细的班规，使班级管理有章可循。虽然制定班规需要花费不少心力，但“磨刀不误砍柴功”，在制定完班规之后，我感到班主任的工作变得轻松许多。班规的制定是一个逐步的过程：在开学前夕，我初步制定了一些管理要求。在整个学期中，发现好的方法便付诸实践，逐步宣布了不少班规，但由于是口头规定，有时会出现不一致的混乱情况。因此，我一直在考虑将这些规定文字化。新学期一开始，我就组织全班进行讨论，经过反复修改，最终将班规规范成文，打印后分发给每位学生以便监督执行。我们班除了10位班委和课代表外，每组设有组长、副组长、背书组长和卫生组长，每天都有值日班长。班里的同学大多是干部。组长负责整体事务和作业收集；副组长主要负责登记日常的德育加分情况，并在每周末汇报；值日班长的职责在班规中都有明确规定。由于管理规范，我班基本实现了人人有责、事事有人管的目标。在管理班级的过程中，我体会到，所有事情尽量让学生自己去做，作为班主任就像是父母，若事事包办，会影响孩子的成长，因此应该在民主的基础上，充分发挥他们的自主性，并在适当时给予引导。在学生入校的第一天报名时，我便让他们自己领取书本，从中观察到哪些同学比较大胆；每周班会由学生总结上周班级情况（组长和副组长总结本组情况，值日班长和班长总结全班情况，科代表总结各科学习情况，同时全班同学都可以发言，尤其是班干部），然后我进行总结；每天的值日班长需上台总结当天情况；课堂纪律扣分的学生进行演讲；每当有班级问题需讨论时，鼓励每位同学发表看法等。经过这样的锻炼，班级学生的胆量和能力逐渐增强，培养了不少人才，第二课堂活动效果显著。 三、充分利用班会，做好思想教育。 要让学生真正按照教师的要求行事，必须在思想上做好沟通，思想工作做得好，其他问题也会迎刃而解。我深感思想教育的重要性，在这方面我主要采取了以下几种方法：1. 班会课上进行思想教育；班会通常由学生总结，接着我讲解近期发现的问题，以多种形式进行教育。有些老师认为班会上没有内容可讲，而我发现班会其实可以探讨很多重要的话题。面对思想复杂的学生，班主任需时刻了解他们的想法，并有针对性地进行思想工作。例如，对于遵守班规的要求，我在班会上详细解释背后的理由；要求他们在课堂上发言，就教育他们举手发言是锻炼自信和勇气的机会，而现代社会需要自信和勇敢的人；告诉他们要努力学习，注重学习方法。当然，我谈得最多的还是理想与处世之道。此外，在班会上提出各种问题供学生讨论，鼓励每一位同学发表意见，并表现出对他们意见的尊重。2. 每次活动前后做好思想动员和总结；无论是学校组织的比赛还是外出活动，我总是事前做好思想动员。例如，每次外出前都会强调纪律和同学间的关爱；而回来后也让学生总结表现良好和不足的地方，表扬热心助人的同学。3. 关注个别学生的思想工作；对此我并不想多说，深刻体会到在批评学生时尽量不要发脾气，适度的批评是必要的，但不要侮辱。当一些令人气愤的事情发生时，我通常采取冷静的方式，先不与学生谈话，等自己冷静下来思考如何沟通后再与学生交谈。这样心平气和，思路清晰，谈话效果往往最佳。 四、灵活运用设计，多元化教育。 在担任班主任时，我深刻感受到，作为一个好班主任需要灵活运用脑力，用各种方式和途径进行教育。我发现培养创造性思维对我们改进工作是大有裨益的。从总体来说，班级管理的各项规章制度、实施方案、参与学校和年级的各种活动以及组织班级活动都需要精心设计；从细节来看，对学生的表扬、批评和鼓励同样也需要创意。教育学理论表明，每位学生都希望进步，并希望他人视自己为好学生。此外，我每次写评语都认真对待，力求表达新意，给予学生鼓励。 本学期在师生共同努力下，取得了可喜成绩。比如：在英语百词竞赛中获得年级组第一，在校园风筝节的放风筝比赛中，XXX获得第一，XXX获得第二，在风筝节的诗歌朗诵中，XXX和XXX获得一等奖，在校园风筝节手抄报比赛中，XXX获得二等奖；在校园艺术节中，英语书法比赛中，XXX获得一等奖，XXX获得二等奖，英语手抄报中，XXX获得一等奖，XXX获得二等奖；在庆六一大队会上... 以上是我在班主任工作中的一些实践与体会。要做好班主任工作，我们仍需不断学习与探索，愿我们通过努力，进一步提升班主任工作。
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