【简介】本文是热心会员“aoo075”整理的教导处教学工作总结，以供借鉴。
（一）以课程改革和课程建设为核心，切实提高课堂教学效果
1、健全课程内容，保证学时充足；重视对薄弱学科的教学，确保其教学时间。
2、严格遵守教学常规，规范老师的教学行为。
3、密切关注课堂教学品质，大力推进有效教学活动。
（二）规范教学管理，全面提高教育教学品质
4、加强作业设计与批阅的研究与监管。
5、加强试验教学，提高试验操作技能，数次举行小学科学实验教学讨论会，以迎接县教育局的实验抽测。
6、确立学生的分阶段培养目标，根据各学段的特征，明确每个年级的教学重点和管理方向。低学段关键加强习惯养成，高学段则偏重于能力和效率的提升，全面提高学习成绩。
7、重视阅读和写字教学，保证学生按时阅读和练字。
8、丰富校园文化，本学年度公布校报第十四、十五期。
9、加强过程管理与阶段管理，保证教学常规的实施。
10、提高当代多媒体设备使用，通过现代教学方式提高教学品质，互补多媒体课件的应用。
11、加强备课组的建设，利用备课组活动发挥集体备课的功效，搞好数次备课，将课件应用列入备课与课堂教学的重要环节。
（三）全力推进学校课程与文体活动的开展
12、各科的兴趣小组定期开展多元化活动，全面提高学生的综合能力。
13、加强体育教学，健全小学体育课程的阶段性目标。多次组织体育老师的教学讨论会，有效推动体育教学的提升，当前小学体育教学情况已有明显提升。
14、增加写字与阅读教学力度，培养学生较好的阅读和书写习惯。本学年举办了2次全校性的书法比赛。
（四）加强校本课程的建设
整体推进学校课程的实施。3月12日，我校举办课程大会，全面展开校本课程的推进工作。
15、阅读（朗读）课程
利用院校研发的《泥土?花朵》系列校本教材，开展美文诵读教学。师生共同收集并梳理具备教育意义的古诗文、儿童故事、寓言等教学资源，并编写成校本课程。
16、写字课程：依靠山东规范字示范校评选的机遇，将“写字教育”纳入学校特点校本课程，以书法教育为主要内容，根据实践活动与摹仿训练，培养学生的民俗文化情绪、创新意识和人文素质。
17、体育和艺术类校本课程有条不紊地推动。
18、中国象棋课程经过精心准备，现已成功设立。
19、充足利用父母教学资源，开设家长讲堂。家长讲堂效果较好，院校已举办2期，共有7位父母走进课堂为学生讲课，内容包括眼睛健康、交通安全、普通话等多方面。
（五）加强模型研究，促进有效教学的建设。
4月12日，我校展现有效教学科研成果，五位名师主持的课程教学方式遭受与会领导与老师的高度评价。
（六）以积极的心态与优良的工作态度迎来各级领导的查验
20、逐步完善教育教学档案，整治教学秩序，语言文字工作成效明显，我校被选为“国家级语言文字规范化示范校”、“山东规范汉字书写特色学校”和“滨州市语言文字先进单位”，获得国家、省、市三级荣誉。在全县省级文明单位举行的古诗文现场表演大赛中，我校的经典诵读得到全县第一名。
21、规范教育教学，为迎接县教育局观看考察团、督导评估、科学试验操作等各类考评充分准备。
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