【前言】本文是热心会员“tqelz079”分享的师范生教育实习自我鉴定，以供参阅。
在学校的安排下，二月份的我开始了人生的第一次实习。这份实习是在我故乡的小县城里的一所小学，应对全新环境和挑战，难免心里有些紧张。特别是站上讲台的那一刻，我对这三尺高度心生畏惧，好像在不经意间削弱了自信，表现的显得有点紧凑。不过，值得庆幸的是，有一位好领导和一些优秀的同事一路支持与指导着我，向着更美好的方向前进。
进到实习的初期，心里紧张、手足无措，几年来学到的知识和积累的能力好像瞬间烟消云散。即使我努力尝试，也难以彻底呈现本身的潜力。数次应对尴尬的局面，多亏了主任的支持，令我慢慢化解了窘迫。其实，在学校生活中，我对基础教育一直非常自信，不论是站在讲台上，还是作为观众，我对自己及所努力的目标满怀信心。把自信视作每日必需的早餐，天天坚持吸取与消化。然而，踏入实习后，适应新环境的压力令我发生了一些应激状态。应对四五十名学生，我对自己的要求极其严格，内心的压力也随之增加。我最害怕的是无法教好学生，最忧虑的是本身能力的缺陷，不能让学生们信任我。
正当我觉得迷茫的时候，有一天主任和我进行了深入的交谈，他的言语让我受益匪浅。他提到，什么事情都不是一蹴而就的，只有以平常心应对，才能融入其中、觉得轻松。这番话让我思考了好久，感觉其中深意非凡。如今的我，心里惧怕的是一切未知的考验，若是在行动之前就因恐惧而不敢尝试，那么这种恐惧又有什么意义呢？惧怕并未发生的事是极大的愚昧，只有鼓足勇气去拼搏，去探索，才可能迎来胜利。因此，从那以后，我开始慢慢创建自信。在日常教学中，添充自信，提高内在力量。随着时间推移，我也能慢慢单独操控整个教学节奏，脱离了对主任的依赖。
这段成长的历程，我深信是我教育之路上的启蒙，碰巧碰见了志同道合的伙伴们，带领我迈向更美好的未来。未来的每一天都将带来新惊喜，每一天都是前进的契机。我会更加努力，把这份基础教育飞速发展，期待有着属于我的春天！
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