本文是热心网友“hanggumoluwen”收集的师范实习自我鉴定，以供参阅。
在20xx年xx月xx日至xx月xx日的两大月期内，我在xx市第六中学七(2)班进行了一次实习。本次实习的重要内容涵盖了两方面：课堂教学与班主任工作。归功于原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导和支持，我顺利地完成了实习任务。
在实习阶段，接纳武老师的培训与支持，我听取了8堂课并参与了32节课的授课。教学环节中，我认真准备每一堂课，所设计的教案比较规范。课堂上，教学效果较好，内容可以随堂消化并强化，关键明确，教学目标顺利达到。课后辅导层面，我耐心细致，批作业时也分外认真，并常请武老师强调自身的不足，以不断完善和提升自我。在实习中我深刻体会到，授课看似容易，但要想授出一堂精彩的课却相当困难，必须付出巨大努力。在授课前，我认真听取指导老师的示范课，学了众多教学方法。同时，每次课程都精心准备详尽的教案与课件，并递交给指导老师进行调整。做为实习班主任，我每天在课间操维持秩序，并认真地与学生沟通心理问题。在教师节期内，我在班主任孙老师的指导下，成功举办了主题为“尊师重道”的班刊展览活动，获得了师生们的高度评价。
整个实习环节中，我始终以对学生负责的态度认真对待每一项工作。自己结合实际得到了极大的发展，学习到了很多课本上难以获得的知识，这对将来成为一名优秀的人民教师积累了宝贵的经验。
不过，在教学环节中，我意识到时间管理还有待改进，经常无法在45分钟内完成教学目标，教学过程中会出现疏忽，给学生增添了了解上的困难。因此，我觉得，作为一名师范生，迈入岗位以前，我仍需在未来的实习中不懈努力实践，奋发进取。
虽然实习生活忙碌而充实，但这段经历给予了我珍贵的尝试与锻炼。衷心感谢辛勤指导我的武老师，正是他的教育让我获得了丰富的教学知识，令我从最初的发涩成长为完善的老师。同时，也向支持和鼓励的孙老师及所有六中的老师们致以真诚的感谢。
实习结束后，这段经历成为我生命中最难忘的时光。最初我感到惧怕，然而回忆起来，这段时间在不断进步中过去，我有幸获得了“出色实习生”的称号。这让我明白：不管遇到怎样的艰难，都不要对自身失去自信。在湛师附中的六周实习让我收获颇丰，不但拓展了知识，还提升了执教能力。我明确自己的角色，顺利实现从“学”到“教”的改变，善用所学知识开展教学组织，建立良好的楷模，为当老师做好了心理准备。
以真诚的态度、主动的姿态学习指导老师的知识，努力用行动获得他们的信赖，营造和谐的实习环境，为成功实习打下基础。因为有明确实习任务和端正的动因，在教学环节中，我充分考虑施教目标的生理与心理特征，备好教案后，逐一向指导老师和同组同学征询建议，反复修改，最后实施授课，以保证知识的有机结合。除了授好自己实习课余，我还积极上课、评课，详细分析各课的优劣，便于日后的教学参考，并记录上课、评课的心得。
在担任高三(6)班助理班主任时，我专注于组织“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任解决班级的日常事务。积极与学生多沟通、多交流，建立起较好的师生关系，夯实了助理班主任工作的基础。根据这段经历，我更加明白了班主任工作的重要性与艰巨性。
然而，在实习环节中也暴露出许多缺陷，如教学技能和方法仍显不足，专业基础不足扎实，语言表达不够清晰等。我在见到优点的同时，也需正视不足，努力加强专业能力，为成为一名优秀的体育老师充分准备。今年9至10月，我在XX6内进行的教学实习中，我的学科是信息技术。在这段时间的实习中，无论是个人能力还是专业素质都有了明显进步。
过去只懂得自己学习，作为老师，不但要对知识有掌握，在授课时逻辑清晰，而最主要的是可以确保学生听懂、愿意了解。并且，教师与学生之间应拉近距离，不能让他们觉得疏远。导致学生对一门课失去兴趣的主要原因，通常在于老师无法吸引他们的注意力。在第一次试讲中，我也犯了这样的错误，光顾着在讲台上叙述，欠缺交流阶段，尽管脑海中有很多话想表达，最终却言之无物，试讲未能取得预期目标，获得了教师反馈与建议。在后续的教学中，我开始注重与学生的互动，将一些课题设计为教学活动，提升了课堂氛围及教学效果。
通过此次实习，我更加深刻地感受到，授好一堂课虽易，授出精彩的课却需付出更多努力。每次上课以前，我都会认真征求指导老师的授课，学了很多实用的教学方法与技巧。同时，我为每次课程准备详尽的教案和课件材料，全部递交给指导老师审批。
更重要的是，对每次的课程内容开展试讲，指导老师提出的建议让我受益匪浅：语速不要太快，要放松轻松，声音要洪亮而有感召力，教态也应自然。同时考虑到教学中的很多突发状况。指导老师还告诉我，若在课堂上碰到学生提出的难题，要理性分析，以舒缓的方法应对。在和指导老师的沟通及实际教学中，我懂得了知识的传授不能仅限书本，广泛的知识面尤为关键，更应将教材知识与生活现象紧密联系，使学生可以轻松了解、明白。
在实习环节中，除了关注教学，我也积极参与学校机房的维护和管理，力求为学生营造良好的学习氛围。虽然实习时间紧张，但在老师们的耐心指导下，我受益良多，获得了全面而系统的训练，学到了许多新的知识与技能。与之前相比，我在处理问题时更全面，办事变得沉稳，变得耐心，并学习到了怎样处理师生关系及教学的各类方法与技巧。对很多事情也有了新的认识和理解。
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