下面是热心网友“baiwuankedang”收集的师范生自我鉴定，供大家参考。
作为一名XX年幼儿教育专业的学生，我所具有的优点是年轻与知识。虽然年轻往往意味着缺乏经验，但它同样代表了激情与活力。我有信心凭借自己的能力与所学知识，在未来的工作与生活中克服各种挑战，持续实现人生价值与追求目标。
回忆我进入大学的第一天，音乐素养几乎为零，由于我直至很晚才逐渐意识到学音乐的必要性。虽然从没受到过专业培训，经过四年的不懈努力，我在器乐、钢琴及其它基本理论和技能课程上拥有明显进步，曲折的成长历程让我从丑小鸭蜕变为白天鹅。参与活动表演，屡获佳绩。
作为一名师范生，成为一名优秀的老师是我的理想。我会凭借自己的努力与对音乐教学的热爱，力争成为一名优异的老师。在即将步入职场之时，我感到无比激动和兴奋，由于我深知老师是灵魂的工程师，教育是全球最高尚的事业。而作为党的发展对象，我更需对基础教育维持忠实。在职业上，我会竭尽全力，深入钻研，虚心学习，多和学生互动，关怀和服务他们，力求每日都使学生健康成长。
在生活中，我的特点是诚信友善、待人热情，勇于自我挑战，具备很强的时间观，有着良好的生活习惯和正直的作风。我尊崇简朴的生活，乐于接纳他人，因此与人交往一直很融洽。不断进取和勤奋努力将是我迎接未来挑战的伴侣。
经过四年的高校学习与实践，令我积累了丰富的专业知识，树立了清楚的人生观与价值观，构成了坦诚做人的准则，培养了努力用心、责任心强的工作态度。自然，我也明白，社会才是检测能力的真实舞台，明天的光辉源于今天的努力。将来充满挑战和机遇，我深知人生不可能总是一帆风顺，因此我总会以开朗乐观的心态应对每一个挑战。我相信，根据不断学习和提高，我一定能在工作上表现自己的技能特长。没有最好，只有更好。
经过一段阶段的教育实习，我在各方面都有了显著提升，如今我需要对此次实习开展自我总结。
在这个春暖花开的三月，大家小组顺利完成了在××中学的实习。这次实习（可能是我大学期间唯一的一次教育实践）不仅让我理解了基本的教学方法，更重要的是提高了与别人沟通交流的能力，以及在日常生活中应尽的责任，为日后踏入社会积累了珍贵的经验和教训。
最先，通过此次实习，我意识到不论是在教学还是在生活中，做好充足的准备是很重要的。这类准备应是全面的：既要准备自己，也要考虑别人；既要准备事件的发生，也要应对其持续；既要预防突发状况，也要应对平时事务。只有做到万全的准备，才可能获得成功。机会总是青睐这些有准备的人。
其次，经过这次实习，我认为自己的交际能力有了很大的提升。记得上第一堂课时，我的心情非常紧张。但一走上讲台，那类恐惧感快速消退，顺利完成了授课。偶尔的错误我会归因于“过度紧张”，这也缓和了课堂氛围。同时，与××中学的老师进行交流也十分顺利，这和我用心、坦诚的心态以及一个月的实习锻炼密不可分。
再次，在实习期内，我举办了高一十班与班级同学的足球赛，这无疑增进了师生关系。比赛后，我们负责球员的后勤管理（如提供饮水和出售饮品），尽管花费不多，却给我们带来开心。最终，当学生们离开时，我由衷地祝他们“确保安全”，这句话让我感受到肩负的责任不单单是言辞，而是一种深刻的关怀与爱惜。
此外，在高一三班、四班与十班的交流会上，师生间的距离被清除。大家几个实习老师毫无保留地分享了自己的教育经历，积极引导他们的学习态度，激励学生相信，只要努力，考入大学并不困难。同时，大家还为学生们表演了音乐，增进了师生的亲密感。缺憾的是，我们的实习时间太短，教学特点无法进一步完善，教学能力也需继续提升。
以上便是我的师范生实习自我鉴定。我希望这次实习所取得的一点经验能够被记下来。所犯的错误与总结的教训更应铭记，以此为警钟，避免以后一错再错，为以后踏入社会奠定坚实基础。
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