中学生作文600字 篇1
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪, 我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的`队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!
而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……
中学生作文600字 篇2
“吱吱吱吱……”
两只黄鹂鸣翠柳,多可爱的景象呀!在这春光明媚的日子里,百花仙子穿着一件五彩裙,手里的篮子装满了鲜花,花中之王:牡丹、浪漫的玫瑰、高贵纯洁的百合,还有许多不知名的野花……有的红似火,有的白如雪,有的绿如翠,还有的黄如金。棕熊懒懒地从那温暖的被窝里爬起来,蜜蜂早早地起来忙碌,一会儿提着装满用生活酿造出来的蜜回家,虽然满头大汗,看着自己的劳动成果却非常开心。一片生机加之美丽的装饰品,把这冰冷冷的世界变得又暖又美。
“蓝蓝的天空,白白的云朵……”哇!好美呀。你看你看,远处几座伫立在海中的大山正稳稳当当的望向远方,多威风呀!你在看,金灿灿的沙子洒满一地,上面还有许多脚印。“咦!”一只小螃蟹趁着人们玩耍之时准备开溜,悄悄地从石缝里爬出来,忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦,哎呀,差点儿被海浪重走,多滑稽呀!!呵呵
我们再转个地方,路旁两排郁郁葱葱的树木随着微风的轻拂,“唰唰唰”一大片黄澄澄的树叶随风飘落。路边行人不时点头微笑,令人心里都感到暖暖的。几只小鸟唱出来的音符交织成一曲优美的旋律,令调皮的小孩都静下来听,令劳累者疲劳顿消。
走吧,我们再看看。来到白皑皑的冰的世界,“呼呼——”凛冽的寒风吹着,却丝毫不影响那一家子的欢乐。可爱的小企鹅在爸爸妈妈的怀里温暖的憩睡着,嘴上那甜蜜的微笑令人心动不已。祝它永远快乐的成长……
就这样我们结束了旅程,但是我们还会期待着大自然中更多更多的奇人异事。
中学生作文600字 篇3
通过这上半期的学习,让我增长了许多知识。
那么半期考试的成绩如何呢?半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢?第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎,就在考试前一天老师还给我们提出来,专门讲评过。可是在第二天考试的时候,我的脑子就像被冰冻住了一样,总是开不了窍,瞧瞧,我这不做错了吗!还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多,相比之下正文就显得少了一些,所以才失分吧!
半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中,每一天的每一项作业都是按时完成的,并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试,我得了98分;3-4单元考试,我得了98。5分。1-5单元考试,我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间,最低的.分数也没低于98分。所以,不错!继续努力!
上半学期已经过去,我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢?
首先,下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的。有时还要复习一下以前的课文,不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲,不要走神。积极发言,学会倾听,在适当的时候,跟随老师的板书,做笔记。总而言之,分数线要继续保持,不要低于平均分,更不要拉我们班的平均分。
上半期已经过去,好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢!
中学生作文600字 篇4
花儿,因绿叶的守护而美丽;雄鹰,因天空的宽广而壮观;我,因父母的关爱而成长。
亲情,是骨肉相连的深情。
亲情,是相互理解的默契。
亲情,更是无私的守护。
爸爸,有一双粗糙而有力的手,为了家庭为了事业在外打拼。
妈妈,有一双光滑而温柔的手,为了家庭为了孩子在内料理。
两双手构成了一个幸福而温馨的家。
每当在外受料理委屈,总是习惯泪水涟涟地跑去向父母倾诉。此时,总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水,然后柔声细语说:“别哭,用一颗宽容的心去善待身边的每一个人,问题总会解决的。”
是啊!此刻,我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。
人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时,总有人为我轻轻地抚平心灵上的创伤,然后语重心长地对我说:“一次的失败并不是人生的结束,人生中的不如意是再所难免的,但只要用心去克服,一切困难都会迎刃而解。孩子,记住,从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
哦,我明白了亲情就是父母的一句句鼓励。
可有时亲情又是苦涩的,不免有时会刮风下雨。
在父母宠爱下的我总以为可以为所欲为:夺走了小伙伴的玩具,对长辈不理不睬,甚至故意地搞破坏。这时父母又是那样的严厉,那样的“可怕”。
“谁让你这么做的,谁让你抢小伙伴的玩具的?谁让你砸碎邻居家的玻璃的?你要好好反思,为自己的言行负责!”
门被重重地锁了,在黑暗和恐惧中,我明白了尊老爱幼和礼貌待人的真谛。
啊!我明白了,亲情就是七分甘甜,两分鼓励,再加一分苦涩。
中学生作文600字 篇5
今天,我终于停下忙碌的脚步,坐在沙发上,呆呆的望天花板,双击脑子中的“c盘”,打开十多个文件夹后,终于找到了那份最珍贵的回忆。
那时,我是小学生,在我们的一所乡村小学里读书,这小学不错,环境挺优美,每天打上课铃,下课铃,总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着,有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的跑,卷起一尘扬沙,就下一柳树叶,在校林子里,坐在土堆上,和朋友们聊天,“叮叮叮”上课了,一群“小羊仔”,“稀里哗啦”的挤进教室,朗朗的读书声传出来了,久久的在校园里回荡。经过一中的辛苦学习,周末终于要好好的休息了,拉上几个小伙伴,一起在少有人迹的小巷子里飙车,一群小学生就像一群“小狼崽”一样的捣蛋,把人家的麦子碾了,几声“嚎叫”之后,变灰溜溜的`逃跑了,这是一天美好进程的开始,“那谁!被写作业了!出来玩儿!”这曾经是我们唯一的口头禅,至于作业嘛,你懂得,互相参考一下就完了。那美好的日子,太美了,美得让我久久沉醉。
这时,我是中学生,声音变粗,个子变大,是我成为小伙子的标志,到了另一所学校,儿时的玩伴也多半不在身边了,我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷,每一次,我的试卷上总是红色的对号占一大半,这令我颇有成就感,同时也换来了父母的欢笑声,次次考试成绩名列前茅是我的目标,我很享受达成目标的喜悦,这让我感到美好,还有陪伴我一起成长的那几个“哥们”,在周末,依然会和我一起快乐的玩耍……
那美好的日子,美,美得让我久久沉醉。
中学生作文600字 篇6
猪年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪,它不适合浅斟吟唱。很简单,在大西北粗砺的风沙中,阳春白雪扎不下根来,浅斟吟唱传不到远处,它吼出的是底层草根心里的呐喊,它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
“老腔”牵系着那么多,承载着那么多——俗称之为民俗,雅称之为文化!它有令人震撼的力量,因为它的真实,它的本色,它的温情,也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣,他们荣;它辱,他们辱;它兴,他们兴;它衰,他们衰!
陈道明曾在一次电视节目上发飙,几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓,满堂喝彩,却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥:你们对传统文化毫无理解,居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书,有很高的知识水平,但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,无所谓见识有多广,而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态,以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
老腔、秦腔、花鼓的传承者们,骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚,甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式,恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错,它坚守的是在东西方文化八面来风中,可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承,以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地,沉默无言,山重水复,莽莽苍苍,它的激情,只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻,而我们的文化便被这种奔泻所裹卷,吞吐千年,涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野,老腔变红腔!
中学生作文600字 篇7
夏风悠悠的吹过我的耳际,像妈妈考前对我的轻声细语,阳光那么张扬的照在我的身上,好像在嘲笑我的失败。拿着手中的成绩单,我开始自责,为什么,自己这么多天的努力还不如一张纸的分量,凭什么,我明明付出的比别人多。
害怕面对却又不得不面对,站在家门口,却一点也没有想进去。这个曾经每当我受伤时给我爱的港湾,如今,我却开始犹豫。终于按下门铃,心中也开始波涛汹涌。是妈妈开的门,我低头走进屋,想象妈妈对我的失望。我突然觉得自己好孤独,没有人能理解我的难受。
想到这里,巨大的失落和自暴自弃如洪水般,吞噬了我最后的理智,啪,我把成绩单扔在了地上。不禁自己吓了一跳,可我的确忍受不了了,一听到妈妈的声音,心中的委屈全都涌了出来,我恨这张成绩单。我多么向往妈妈的满脸欣喜啊,自己的心情复杂极了,像弄乱的迷失方向的线团。
“怎么了?”妈妈不解我突兀的行为,又捡起成绩单。白的刺眼的灯光下,妈妈看着成绩单的眼睛有晴转阴。我不想再承受暴风雨了。“考得不好,你满意了吧!”我突然跳起来,怒吼道。
妈妈惊讶极了,随后阴着脸说“考的不好又怎样,一回来就发脾气,一点挫折都承受不了。”“够了,到现在你还不安慰我,我听烦了你的说教!”我伸长脖子,不知道哪股子怒火冲昏了头脑。“你从不了解我。”我的泪水决堤了,心中一想到妈妈肯定要发火,说那些烦人的话,便摔门而去。
我一路下楼,妈妈竟然没有追下来,我的心都凉了。就这样沿着小区周围,我一边绕圈子,一边流眼泪,明知道需要亲情的温暖,却又亲手把它推开。路灯昏暗极了,晚风也瑟瑟起来,好冷啊。我开始回忆之前的一幕幕,才猛然发现,这一切妈妈的责备都是我幻想出来的,是我的错啊。我开始想回家想道歉,于是,我鼓足勇气玩家走。
我站在楼梯口,发现门还开着,温和的光线从屋子里探出来,忐忑的走进家门,本想道歉,却发现屋子里空无一人。妈妈一定是去找我了,顿时一轮小太阳在我心中升起,也觉得自己成长了许多,我欣喜地等待妈妈回家,告诉她我心灵的大门其实也开着。
中学生作文600字 篇8
读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
有的人适合学书本知识,分数可能就高,有的人是体育型的人才,对书本的理论知识就是不感兴趣,考试分数低不能说明他们笨或是差生,因为人与人之间是有区别的,现在到处都在比分数,认为分数高的就是好学生,做错题目就是差生要受罚,这是不公正的,接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识,做一个文明的人,为以后的成长打点基础,做作业和考试是提醒我们记住一些知识,不是为了做排名或惩罚用的。
校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的,当然是好东西,但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识,我们要想提高自己的能力,还要看一些自己喜欢的书,只有安心的去读书,不是为了考试和分数,这时候才能慢慢理解文章的真正含义,才能体会知识的力量。
我没上我作文补习班,但我坚持看一些其他写小学生的作文,我不一定把课本背的滚瓜烂熟,但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流,而不是教师讲学生做,答案也不是一个只要有道理就是正确的),所以我没事时我就看课外书,任何种类的,有时候我都看到孔子和庄子等书了,尽管不懂,但里面的话很好听很有意思。
坚持读书,我们就会找到真正的自己,不要做考试分数的小跟班。
中学生作文600字 篇9
今天是一年一度的中秋节,我真是开心极了,因为我们要和表姐妹一起去苗栗的南庄玩,为了准时会合,全家大小很早就起床了。当我们到达目的地,我又惊又喜,好高兴表姐妹已经在等我们了。
首先大家一起去爬天门山,这座山非常陡峭,走几步就累了,我们为了减轻疲倦,因此不停的聊天。山腰上有一座九天玄女庙,里面的人真是人山人海阿!但我们还是被旁边的冰淇淋给吸收着,于是就一边吃冰淇淋,一边看乩童作法,他们的动作真是有趣。活动结束后,妈妈要我喝一点仙水,还说:“喝了后会保平安,而且还可以治百病喔!”真希望如此。
时间如流水,一下子就到午餐时间,我们很快的吃完午餐,就开始玩了起来。没多久舅舅就发现一条清澈的小溪,于是我们就跟着下去,舅舅率先脱了鞋,卷高裤管,大家也争先恐后的开始脱起来,我们在石头上跳来跳去,在溪里追逐、抓鱼、蟹,突然表妹跌了一跤,整个人掉进水里,衣服也湿了,真像只落汤鸡。于是我们想到了一个主意,就开始泼水,泼来泼去,最后全部都变成了落汤鸡,快乐的笑声充满了这条河。
接下来我们就去泡温泉,这里温泉的造型真特别,例如:有的就像小河一样的模型、有的地方地板是烫的、有的铺满了石头让我们刺激脚、还有小瀑布可作SPA,让人着迷不已,泡着舒服的温泉,喝着凉爽的养生茶,玩着好玩的游戏,让人想永远待在这里。除此之外,它外面还有一片绿色的小山丘,我们在草原上跑来跑去,并且从山上滚下来,真是玩疯了。
谁说中秋节一定要烤肉,我觉得像这样的趣事,是我最美好的回忆,真希望下次的中秋节更好玩。
中学生作文600字 篇10
生活中,困难无处不在。要学会坚强,成为真正的强者。 ———题记
"没一次都在徘徊孤单中坚强,没一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。"这首歌给我的感触很大,让我的内心有说振动。
十五年的成长历程,多少的艰难险阻曾侵犯过我们,带给我们心灵上的.创伤。但我还是挺过来了,我没被打倒。
小时候,每次遇到了什么困难,我都会大哭,然后等待着父母来帮助我,我不知道该怎么做,只知道做一个"衣来伸手,饭来张口"的小皇帝。但随着年龄的增长,我知道了,很多事我们不能只是一味的依赖父母,况且,有些事也是他们所不能解决的,只能靠自己。如果一直的依赖自己的父母,那么遇到了父母所不能及的事情,我们该怎么办,难道就这样放弃,这样一蹶不振?
流金岁月。十六年来,不知道有过多少次的流泪,多少次的失意,但我还是重新振作了起来。
中三时的一次月考,我的成绩真是差的不能再差,我于是便落寞了。当时我真的觉得自己已经没什么前途可言了,我对自己真的很失望。思想的斗争是残酷的,当时我很想辍学,当最后还是选择了继续走下去,因为我知道,一次的失败并不能代表什么,并不能代表将来,将来是什么样子的谁也不知道,所以,何必失落呢?好好的拼上一番,江山是打出来的,爱拼才会赢,不是吗?
我于是没有再失落了,我没有放弃未来,我变得坚强起来。
十六年,漫长而又短暂的岁月里,我不知道自己得到了什么,但我知道,至少我学会了坚强。
中学生作文600字 篇11
智慧给人的启迪往往是深刻的。人生因为智慧而精彩,因为智慧而深刻,因为智慧而绚丽多姿。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”泰戈尔通过对自然的观察,对人生的思考。他利用小诗来启发人们对生活充满热情,有积极向上的精神。他的灵感来源于生活,但更高于生活。这难道不是因为他的智慧吗?正是因为对生活充满信心,对爱情的向往,对自然的敬畏,这样的人注定是一个不凡的人,充满智慧的人。
泰戈尔的作品总是能让人们感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神。这是亚洲第一个获得“诺贝尔文学奖”的人,是印度国歌的创作人,他的智慧使他的人生变得格外精彩。
泰戈尔是印度的文豪,印度的大作家。我们中国也有这样的文豪,甚至是时代的伟人。
鲁迅从小的愿望就是能治病救人。做一个起死回生的人,是他感到自豪的事。在国内学习医术,又跑到日本去留学。学习医术很刻苦,但渐渐发现,手术刀只能救极少数的国人,救得了他们的躯体,救不了他们的灵魂。因此他做出一个重大决定,弃医从文。为了唤醒国人的精神,为了让更多的人走向保家卫国的道路,他努力地写作。写些让人振奋,让人为之鼓舞的文章。把文艺作为改变国民精神的武器,震人心魂才使国人得以觉醒。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他对世界的庄严宣誓。
适时的弃医从文,投身于革命。用文艺唤醒国民,这难道称不上一种智慧吗?
古巴的渔夫出海打鱼,遇到鲨鱼,孤独的他没有放弃自己的成果,而是英勇的搏斗,与鱼拖着跑了三天三夜,“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”这种永不放弃的坚持,难道不是一种智慧吗?
智慧可以使人生拥有平凡的感动,也可以使人生拥有莫大的震撼。智慧使我的人生更为精彩。
中学生作文600字 篇12
我叫施可欣,是一个聪明伶俐的女生,个子不高,瘦瘦小小的。
我很喜欢我自己,我有一双水汪汪的眼睛,睫毛长长的,至少有一厘米,妈妈老说长睫毛不好看,但我觉得挺好看的呀!眼睛一眨,眼睫毛就一闪,很有精神!我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦!它非常配合我梳我最拿手的,也最喜欢的歪歪辫,瞧,我一跳起来,辫子就跟着我的节奏“跳”起来,在我看来,好有趣啊!
我的性格是双重的,你可别小瞧我,平时在学校里那么内向,不太和同学们玩,那只是因为我作业速度慢,胆小,作业又多,玩的时间比较少。上课时,我真的太文静,老师的提问,我总是要思考得非常准确才敢举手,但只要老师叫到我,我就只好结结巴巴说一点点答案,声音也是很轻的,所以,同学都以为我是一个内向的人。
你瞧!今天,我早早做好了作业,所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的人,游戏中的我反应可快了,总能在最紧要的关头,使出自己最好的招儿:假装走开,然后等待他们站起来,趁他们不注意时,慢慢靠近,一下子把他们抓住,任谁也逃脱不了。
在家里,我就像一只活泼的小猫,一会儿闹着要妈妈给我钱去买书,一会儿和弟弟玩耍......东窜窜,西碰碰,跳来跳去,一刻都停不了。
对了,我还好画画。我想象力丰富,总想画一张和我想象中一样的作品,却总不能让自己满意,每次都差好多,唉!画画不行,但我仍然一直坚持着。
我还很胆小,一见到飞虫或爬虫,就吓得跑出十米外。那一次,我和弟弟在玩捉迷藏,我躲得地方,飞来了一只蚊子,我吓得尖叫一声跳了出来,弟弟见了,哈哈大笑。你瞧!我就是那么的胆小。
这就是我,一个具有双重性格,想象力丰富的小女孩,你喜欢我吗?
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