听心主持词共6篇(主持人广播词)

　　下面是范文网小编收集的听心主持词共6篇(主持人广播词)，供大家参考。

听心主持词共1

【初心】主持词

【主题注解：本套词为粉色复古风婚礼主持词，粉色代表爱情最初的懵懂，复古蕴含着怀念的气息。所以全篇词围绕着新人初见的画面来写，回味当时怦然心动的感觉。】

【写手注解：本套主持词适合主持人在幕后或演讲桌念读。】 【A01电子相册】

【婚礼开始前，节奏舒缓】

【参考音乐：纯音乐《The Day After...》】 【写手注解：描述初次见面时新人的心境，重点强调两人相遇是命中注定的情缘】 从秋天的憧憬开始 在冬天的街上相遇 那时的你我

　　都把对方当做一个过客 亦或是时间的一些浮光掠影 无法深深嵌入自己的生命 可是后来人影重叠 时光交错 隔着世事浮沉 我依然记得那时 你望向我的眼神 不经意间

　　你已在我的梦里种下了一粒种子 所以再见你，总觉得似曾相识 鼓起勇气打破时间的宁静 来问你的姓名 还没有转身

　　就已期待下一次的重逢

　　也许这就是上天赐予我们的缘分

　　与你，遇见

　　是一份“缘”的期盼 辗转在俗世的光阴中 插上红蜻蜓的翅膀

　　在一程山水里

　　将幸福的韵律蜿蜒绵长 与你，遇见

　　是思念的红豆开成花的模样 用花香填写出爱情的诗行 浓也芬芳，淡也芬芳 在一段记忆里

　　将初相遇的时光定格守望 与你，遇见

　　是一壶相思的美酒 抬头看着夜空 看星星围着月亮，

　　诠释着什么是地久天长 与你，遇见

　　是一缕朝霞的绚烂

　　我们依偎在同一片蓝天下 天边五彩的霞光 是你明媚的笑颜

　　与你遇见

　　是一场倾世烟火

　　我希望那几分钟的绚烂 盛开的，将是爱情的永远

【B01开场白】 【抒情慢节奏】

【参考音乐：纯音乐《If I Could See You Again》】 【写手注解：描述初见的美好，引出新人登场】 每个人都有初见情节 很多时候

　　你记不清你们上次看了什么电影 你也想不起TA上次生气 是为了什么事情

　　可是你总会记得第一次相遇 TA的微笑，TA的背影 TA衣服的颜色

　　甚至当时周围的每一处场景 初见时的怦然心动

　　像一杯清水，纯净而透明 那时你爱上TA 可能仅仅是因为一张无邪的笑容

　　所以初见总是氤氲着美丽、温馨、浪漫 它让人回味无限

　　正如著名女诗人席慕容在《初相遇》中写的那样 “你就在我眼前，

　　对我微笑，一如当年。 我真喜欢那样的梦，

　　明明知道你已为我拔涉千里， 却又觉得芳草鲜美，落英缤纷， 好象你我才初初相遇”

　　初相遇，是爱最开始的懵懂 初相遇，是情最经久的心动 现在，让我们回溯时光 去见证一段爱情最初的美好

【C01新郎新娘分别从舞台两端登场】 【节奏适中】 【参考音乐：《Love Me》】

【写手注解：引领新人回忆初见，使新人水到渠成地拥吻】 时光仿佛又回到从前 他依旧目光温柔 她仍然笑靥如花

　　人生最美莫过于初见， 此时此境

　　再深情的语调，

　　都无法诠释这一秒的温暖 再浪漫的词章，

　　都无法描摩这一刻的惊艳 现在，请一对新人紧紧相拥 在对方的怀抱里

　　牢记这一刻心动的感觉 【D01走向T台】 【慢节奏】

【参考音乐：纯音乐《Love Me》】

【写手注解：诠释生命中最美好的事就是遇见一个正确的人】 我觉得

　　这世间最美好的事情， 就是在生命的路上， 遇到一个懂你的人， 于流年里相依， 在风雨中相伴，

　　无论经过多少风景， 走过多少岁月，

　　回眸，仍是那个最初的你， 一朝遇见，

　　此生，再不会走远 【E01誓言衔接】 【慢节奏】 【参考音乐：《Because I Love You》】

【写手注解：诠释长久的爱情需要陪伴，引出两人誓言告白】 人生，真是一场盛大的遇见

　　有的人你看了一辈子，转头就忘记了， 有的人你看了一眼，却惦记了一生 人海茫茫，所有的邂逅都没有预期， 却又让人感觉它的发生 是那样顺理成章

　　一个转身，如隔千山万水 一次回眸，恍若几度春秋

　　爱情刚开始就是这样 一分开就忍不住想念

　　所以最好的日子不是阳光明媚 而是有你在身边才觉温暖，

　　最好的情感，也不是山盟海誓的承诺 而是长久平凡的陪伴

　　新郎新娘，此刻，不需要华丽的言语 请你们用自己的真心 给对方一份平凡的答案 【新人分别说出誓言】

【F01交换戒指】 【节奏适中】

【参考音乐：钢琴曲《It’s Your Day》】 若世间有一种东西

　　可以体现初见时心的纯净 可以诠释经久不忘的心动 可以见证爱情的忠贞和永恒 你觉得，还有什么

　　比那晶莹夺目的钻石更合适的呢 现在，有请我们可爱的小天使登场 为新人送上一份最长情的感动 【新人交换戒指】

　　让所有的温馨浪漫定格在这一瞬间 愿你们红尘有爱，且行且惜 任时光流转，风雨飘扬 依然日月悠长、山河无恙 【G01扔手捧花】 【节奏轻快】

　　一段爱情终于修成正果 下一场爱情不知在何处酝酿

　　我们看到，新娘的手中捧着一束花朵 它经过了爱情的滋养 即将结出幸福的花种

　　据说，要有谁能接到新娘掷出的手捧花 这花种便会生长开花

　　带给他TA同样圆满的爱情！

　　现在，请所有未婚的朋友来到舞台前 鼓起勇气，去努力争取自己的幸福吧！ 【H01结束语】 【节奏适中】 【写手注解：爱情是永恒的，但生命是有长度的，在有限的时间里要珍惜余下的每一分钟，去关爱、呵护彼此】 你们在最好的时候相遇， 你的风发意气，TA的温婉含蓄 像渐近线，让熟悉与陌生， 无限接近，终有交集 最恨人生苦短

　　花开有时，花落有期

　　我们的誓言里都写着天长地久 可是没有人能穿越亘古 所以，你们要好好把握当下 珍惜未来的一分一秒 要知道

　　有些花，一生只开一天 绽放出最美丽的瞬间 还有一些花只开一季

　　花期已过，便会化为一缕尘香 唯有爱情的花朵

　　能够历经风雨、穿越四季 依然自顾美丽

　　但越是完美，也最易被摧毁 所以爱情需要悉心呵护 希望在以后的日子里

　　你们能记住这个道理 彼此多一些宽容和理解 少一些争吵和抱怨 多一点安慰和关怀 少一点冷淡和伤害

　　现在，请全体嘉宾起身 让我们再一次祝福他们 爱情花开，圆满长久！

　　现在，我宣布，xxx先生和xxx女士结婚盛典圆满礼成！

听心主持词共2

　　感恩的心

　　主持人：张祖艺、张超逸 女：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　男：高一（1）班《感恩的心》主题班会现在开始。

　　女：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　女：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　男：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

　　女：常怀感恩之心，感谢同学，因为他们让我在班级的大家庭里感受到家的温暖。

　　男：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎。下面请欣赏诗歌朗诵：当感恩成为一种习惯。

　　女：听完了诗歌朗诵、请同学们说说自己对感恩的认识。

　　女：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

　　男： 白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

　　女：掬一脉书香、您从那条校园小路走来 ，走进那块青春的芳草地您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光 ，又躬身为他们浇水锄草。

　　男：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。 您为我们的民族培育出一代又一代缤纷的花朵。

　　合：今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。

　　下面让我们进入第一篇章：师恩难忘

　　女：老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

　　男： 您为我们做的一切，都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅檠，留下朵朵灵魂之花，争桕绽放在这漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。

　　女： 您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰巅。

　　男：在这里，我们想对您说声“老师、您幸苦了！”

　　女：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第二篇章----友谊永存

　　有时，友谊像一条小溪，波澜不惊，却有自己的方向，悄悄地滋润着人们的心田。遇到巨石，它会绕过去，继续向前。遇到小石块，它会化刚为柔，把石块打磨戚鹅卵的样子。男：友情是可以穿越时空的。几十年的时光，足以水滴石穿，几十年的时光，足以使天地见证窖颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。年轻时候的友情，就像一幅工笔画，追求的是细节的逼真，哪怕有一点瑕疵，都会影响到整

　　幅画的效果。年老时候的友情，就像一幅水墨画，追求的是神似。它们各有自己的特色，却不会褪色。下面请XX为我们带来的故事：

　　四季轮回，花开花落。生活于人世间，人并不孤独，因为除了父母，还有很多朋友，我们应该感恩与父母的养育之情，但是我们同样也要对朋友怀着一颗感恩的心。因为是朋友，让我们感到了人世间的友情。

　　友情是博大的，如果你愿意，有许多人都可以成为你的朋友。友情，有时是平淡的，有时又让人充满激情，不同的时候有着不同的美。

　　有这样一个故事，那是发生在越南的一个孤儿院里的一个故事。由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和工作人员被炸死了，还有几个孩子受了伤，其中一个女孩流了许多血，伤得很严重！幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里。小组有两个人，一个女医生、一个女护士。女医生很快地进行了急救，但是那个小女孩那里出了一点问题，一位小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有人验了血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的，可是，问题又出现了，以为那个医生和护士都只会讲一点点越南与和英语，而在孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。

　　于是，女医生尽量用自己会的越南语，加上一大堆手势告诉那几个孩子：“你们的朋友伤得很严重，她需要血，需要你们给她输血”。终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却带着一丝恐惧。孩子们没有吭声，没有人愿意举手表示自己愿意献血。女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说的话他们没有听懂吗？

　　忽然，一只小手慢慢地举了起来，但是刚刚举到一半又放下了，还一会儿又举了起来。再也没有放下了！医生很高兴，马上把那个男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看着针管慢慢地插入自己细小的胳膊，看着自己的血液一点点的被抽走！眼泪不知不觉的就顺着脸颊流下来。一声紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头。但是眼泪还没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底是哪里呢？针管是不可能伤到这个孩子呀！关键时候，一个越南护士赶到了孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟破涕为笑。原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽一个人的血去就那个小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出来！医生终于明白刚才为什么不会有人愿意鲜血了，“既然以为献过血后就要死了为什么他还愿意出来献血呢？”医生问越南护士。于是，越南护士用越南语问了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很简单，只有几个字，但是感动了在场的所有人。

　　他说“因为她是我朋友。”

　　这篇短文让我深深的感动了，小男孩为了友情不惜牺牲自己的生命的行为，令我感动。不知道大家有没有注意过：当我们越来越看重自己的利益时，而无视他人的利益时；当我们玩友越来越多，而感觉自己越来越孤独时；那么到那时友情就会离你越来越远。尤其与亲情和爱情相比是最为平淡的，但它却无时无刻不

　　在你身边。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，细腻而有清澈。我们应该怀着一颗感恩之心去对待自己的朋友，是他们让我们懂得了许多的道理何??所以我们应该感谢、感恩自己身边的每一位朋友！

　　男：是其实世上除了老师同学，还有我们的父母在关心着我们。下面让我们进入第三篇章： 亲情回报

　　女：母爱是船，载着我们从少年走向成熟，父爱是海，给了我们一个幸福的港湾，母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。

　　我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。请欣赏视频：天亮了。

　　1999年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子。 结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

　　女：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，

　　他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

：男： 记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无情溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹.。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。 女：同学们，我们的父母还健在。可是你们有没有想过他们总有一天也会离开我们？你们有没有想过没有了父母，我们会过着怎样的生活？所以，从现在起，感恩父母吧。不要让“子欲养而亲不在”的悲剧在我们身上上演。

　　结束语：感恩生育你的人，

　　因为他们使你体验生命；

　　感恩抚养你的人，

　　因为他们使你不断成长；

　　感恩帮助你的人，

　　因为他们使你渡过难关；

　　感恩关怀你的人，

　　因为他们给你温暖：

　　感恩鼓励你的人，

　　因为他们给你力量；

　　感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；合：凡事感恩。

　　学会感恩。

听心主持词共3

　　昌湖中心小学五年级

“感恩的心”主题班会主持词

　　A:在生活中，一定有许多人在帮助你，细心教导你的老师呀!帮你解决困难的同学呀!处处关心你的父母呀! B:这些事儿虽然是小事，但是可以充分体现出他们的关爱之情.难道说我们不应该感谢他们吗？如果没有了他们的关心和帮助，就好像鸟儿没有了翅膀，森林没有了树木，鱼儿离开了水。

　　A:感恩应该从生活中，一点一滴得小事中做起。

　　B:教师节到了，送老师一朵玫瑰花，并送老师几句祝福的话。 A:母亲节到了，在妈妈脸上亲一口，并说声：“我爱你。” B:我们要感谢同学，是他们帮助我们。

　　A:我们要感谢农民，是他们耕种粮食，让我们吃上白花花的米饭和香喷喷的蔬菜.请铭记这句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　B:我们要感谢工人，如果没有他们，我们哪有电视机、家具?? A:我们要感谢大自然，是它给了我们水、森林、动物、空气?? B:只要我们节约每一滴水，不砍伐哪一棵树木，不杀害每一个动物，不污染每一平方厘米的空气，这就是我们对大自然最好的回报。这些事情虽然都显得微不足道，但是，如果我们每一个人都做一件感恩别人的事，那么，我们的地球将会变得更美好。

　　A:就像孟郊说的一样“谁言寸草心，报得三春晖”.如果每一个人都怀着一颗感恩的心去回报别人，一定会得到别人的尊重。

　　齐：让我们学会感恩，学会感谢，让这个世界绽放出他那绚烂的光彩吧！

　　B：绝大大多数的人从出生到现在，受到了无数人的关爱。

　　A：这些关爱，也许是父母的叮嘱，也许是老师的教导，也许是朋友的关心。

　　B：可能在我们的一生中，想要感谢的人数都数不清，但是我们最先感谢的人应该是我们的父母，是他们赐予我们生命。下面由 同学为我们朗诵《当你还很小的时候》

　　当我们听完这首诗的时候，不禁使我们想到了诗人孟郊的《游子吟》，让我们带着感恩的心情共同背诵这首千古绝唱吧。

　　A：下面有请 为大家讲一个故事《一件让我感恩的事》

　　A：听完这个故事大家有什么感想？（叫3个同学） 1.下面请听 同学写的文章《感恩父母》、

2.下面请听 同学写的文章《妈妈的账单读后感》 3.下面请听 《地震中的父与子读后感》

　　B：我相信这些都是大家心底最真实感受。所以同学们回家以后多关心关心自己的父母，帮他们做些家务，不要再让父母们那么操劳。

　　A：除了父母我们还应该感谢我们的老师，是他们授予我们受益终生的知 识。下面请 为大家朗诵《感恩老师》 下面请 为大家朗诵文章《我最敬佩的老师》

　　B：还是那句话，感恩你所有的所有，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！下面欣赏歌曲《有你的地方是天堂》同学们跟唱。 A:接下来让我们带着感恩的心，为值得我们感恩的人和事小小的心愿卡上写上一句衷心祝福的话吧。 （挑选优秀的心愿卡给大家分享）

　　B:下面由班主任老师为我们做主题班会总结----感恩身边，有爱相随，大家欢迎。

《感恩的心》旋律响起，（临近结束时）

　　齐：五年级2012年《感恩的心》主题班会到此结束，谢谢大家！

听心主持词共4

　　2016年心飞扬舞蹈培训中心周年庆主持词

　　游：尊敬的各位来宾、各位家长， 萱：亲爱的老师、同学们： 合：大家好！

　　曾：绚丽的七月，姹紫嫣红 冯：火红的七月，盛满渴望 萱：我们徜徉在七月的阳光里， 游：我们翩翩起舞，欢聚一堂！

　　曾：今天，心飞扬舞蹈培训中心笑语欢歌 冯：今天，心飞扬舞蹈培训中心高朋满座

　　萱：今天，我们共同迎来了心飞扬舞蹈培训中心 周岁生日庆典 游：在这欢乐的时刻让我们用优美的舞姿，熟悉的旋律，演绎不变的情怀！

　　冯：请欣赏开场舞《春天在哪里》

　　萱：敦煌艺术是人类历史文化和中国文化的一大奇迹和瑰宝，敦煌舞则是敦煌艺术中不可或缺的珍贵部分。它以独特的舞蹈艺术魅力和价值，深受人们的喜爱。

　　接下来请欣赏心飞扬三班带来的《敦煌舞蹈组合》

　　曾： 可爱的玩具兵是我们童年的伙伴，可你见过“玩具兵”跳舞吗？请欣赏心飞扬二班带来的舞蹈《玩具兵进行曲》 冯：瞧！照相馆里来了一群可爱的小精灵，他们个个舞姿翩翩，接下里请欣赏心飞扬一班带来的爵士舞组合《大家一起来照相》

　　游：搭积木是每个孩子都喜爱的游戏，一块块积木拼凑出我们欢乐的童年，拼凑出我们美好的未来。请欣赏心飞扬三班带带来的舞蹈《积木乐园》

　　萱：青春，是娇艳的红叶，是圣洁的白莲，是春的芬芳，是夏的火热。舞蹈因相伴青春而朝气蓬勃，青春因献给舞蹈而溢彩流金。 请欣赏由心飞扬四班带来的当代舞蹈《如火的青春》

　　游：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈， 看那！一群可爱的娃娃也带来了他们精彩的表演。下面让我们用热烈的掌声有请心飞扬故县班的小朋友给我们带来的舞蹈《娃娃》

　　曾：粉色年华，无忧无虑的年纪，衬托可爱的领域…请欣赏由心飞扬二班小朋友，带来的节目，《粉可爱》

　　冯：稚嫩的脸蛋，清脆的童声，小小的身体，清澈的眼睛，这就是我们，我们的一切其实就是一幅画，一首诗，一支歌；因为他代表着纯洁，表达着希望。接下来请欣赏心飞扬一班带来的舞蹈《排排坐》 萱：遥远的山那边,给我们一丝神秘,一种期盼,舞姿优美,把我们带入了彩云之南的奇幻美景之中。让我们来欣赏这浓浓的民族风情。请欣赏由心飞扬三班带来的舞蹈《苗家姑娘爱绣花》

　　游：一块诗画的土地正在焕发出新的光彩，这就是我们挚爱的家乡——邵武，它润泽丰美，人杰地灵，它历史悠久，灿烂文明。请欣赏心飞扬四班带来的胶州秧歌《谁不说俺家乡好》

　　冯：我们的童年开心美好， 曾：我们是欢乐的小精灵。

　　冯：今天，就让我们点燃激情的火种，放飞梦想吧！ 曾：请欣赏心飞扬故县班带来的舞蹈《放飞梦想》

　　萱：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月 ，凝望心头不变的情节 游：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真情 尾声《春天的故事》《在灿烂阳光下》

　　游：告别今天，我们将站在新的起点

　　萱：展望未来，我们将勇奋斗塑造更加壮美的风景线。 冯：心飞扬舞蹈培训中心 周岁生日庆典专场演出到此结束。 曾：祝大家，天天开心、学习进步！ 合：万事如意！

听心主持词共5

《听春》广电春晚主持词 （确定稿）

一、春之序曲

【开场歌舞。

【画外音：春天来了，你可听到冰雪融化叮咚叮咚的音符？

　　春天来了，你可听到柳枝摇风那天籁般的笑语？

【歌舞结束主持人上场

　　甲：尊敬的各位领导，

　　乙：各位来宾，

　　甲：女士们 ，

　　乙：先生们 ，

　　电视机前的父老乡亲们，

　　合：大家春节好！

　　甲：昔日已乘猛虎去，

　　乙：新春怀抱玉兔来。

　　甲：玉都长天升丽日，

　　乙：满乡大地春又回。

　　甲：过去的一年，岫岩广电牢牢抓住“和谐广电，共谋发展”主题，

　　坚持以人为本、科学运作，各项工作取得了可喜的成就，并呈现五大亮点——

　　乙：一是瞄准大台 ，精办主持人栏目，社会瞩目；

　　甲：二是围绕中心，服务大局，浓墨重彩搞好中国玉都、山水岫岩、

　　魅力满乡主题推介；

　　乙：三是服务两节、创造性搞好《欢乐中国行》“魅力岫岩”大型晚

　　会现场直播；

　　甲：四是强化服务功能，400平米多功能演播大厅成功运营；

　　乙：“管理广电向经营广电”跨越取得实质性进展。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，岫岩广电 把这台《听春》晚会，奉献给

　　全县的父老乡亲，感谢你们对广电的大力支持。祝愿你们开开心

　　心过大 年，欢欢乐乐过一年。

　　合：晚会现在开始。

二、春之步伐

　　甲：春风、春雨，挤进春天的门栏儿 。

　　乙：杏花、桃花，摇掩春天的窗棂。

　　甲：踏着春天的脚步，

　　乙：歌唱《怒放的生命》。

【节目表演。

　　甲：我们像辛勤的蜜蜂寻觅花丛，

　　乙：我们像快乐的黄鹂吟唱春风，

　　甲：七彩荧屏是我们的奉献，

　　乙：为党为民是我们的忠诚。

　　甲：下面请欣赏根据广电生活创作的小品《考试》，歌曲《伴你同行》。

【小品与下一个歌曲《伴你同行》连续表演。

　　甲：悠悠岁月我们手牵着手，

　　乙：漫漫征途我们心连着心，

　　甲：一线采访，我们把话筒交给百姓，

　　乙：捕捉新闻，我们用镜头关注民生。

　　甲：是啊，我们岫岩广电唱响主旋律，打好宣传牌，瞄准大台办新闻，

　　高标准起步，超前思维，走精品战略，不断提升节目档次，充

　　分发挥了广电的喉舌作用，同时也提升了岫岩的城市形象。

　　乙：请欣赏街舞：《镜头你我他》。

【节目表演。

　　甲：我爱春天万物复苏的壮美。

　　乙：我爱春天草长莺飞的温情。

　　甲：我们广电先后推出了《频视焦点》、《新闻第一现场》、《玉都

　　政法》、《文博杂谈》、《诗苑有约》、《天气预报》、《英语

　　早餐》、《近期视点》等一些列栏目，如同灿烂的百花开放在岫

　　岩的春天里。

　　甲:请欣赏歌曲《百花迎春》。

【节目表演。接放专题片《和谐广电正前行》

三、春之浪漫

　　甲：魔术是大家喜闻乐见的艺术形式，经常用独特的表演将人带入飘

　　渺的幻境。

　　乙：是啊，今天的魔术，会让我们进入亦真亦幻的花的海洋。

　　甲：请欣赏魔术 《春花烂漫》。

【节目表演。

　　甲：飞跃的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

　　乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

　　甲：我们广电是一个和谐的大家庭。和谐发展使我们广电事业生机勃

　　勃，精彩纷呈。

　　乙：请欣赏主持人和记者的演唱《欢聚一堂》。

【节目表演。

四、春回大地

　　甲：弦中参妙理，

　　乙：曲里寄深情。

　　甲：鼓乐声声庆升平，

　　乙：琴瑟和鸣迎新春。请欣赏器乐演奏《春回大地》。

【节目表演。

　　甲：新岫岩，新广电，新的一页由我们描绘。

　　乙：新岫岩，新广电，新的明天由我们开创。

　　甲：请欣赏舞蹈：《万紫千红又一春 》。

【节目表演。

　　甲：记得有个老歌唱到：朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑，

　　乙：我也记得：我看如果能笑还是笑笑笑笑笑。

　　甲：古人千金买一笑，

　　乙：我们新春多欢笑。甲：请欣赏超级搞笑表演《过年了》。

【节目表演。连续《踏着春风起航》歌舞表演。音乐即将结束

　　时主持人上场。

　　甲：回首虎年，我们经历了太多太多；

　　乙：展望明天，我们期待更多更多。

　　甲：伴着冬日的阳光，我们挥一挥手，告别虎年的彩虹， 乙：踏着新春的脚步，我们招一招手，迎来兔年的吉祥。 甲：岫岩广电的明天更美好，

　　乙：岫岩广电的事业更辉煌。

　　甲：新的一年，我们广电人将为全县父老乡亲奉献更多的精彩。 乙：新的一年，我们广电人将你的生活增添更多的欢乐！ 甲：晚会就要结束了，我们还有很多的话要对你说，

　　乙：千言万语化成我们衷心的祝福。

　　甲：衷心祝福大家兔年好运，平安幸福！

　　乙：衷心祝福大家兔年大吉，万事如意！

　　合：万事如意！

　　甲：晚会到此结束，让我们明年再见！

　　合：再见！

听心主持词共6

　　序曲

　　主持人：

　　甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　丙：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，

　　爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

　　丁：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接

　　下来的这一幕幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（出示片）

　　丁：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会

　　吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 合：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。在这个阳光灿烂的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。高一6班“心存感恩，走向成长”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。

　　甲：据我所知，我们当中的有些人，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电

　　视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

　　乙：从今天起我们要对以上的行为说“不”。我们的生命、健康、财富以及我

　　们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。从今天起，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

　　合：我们要对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶，让我们在远离父母的时候，放飞理想。我们要对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。我们要对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。我们要感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。我们要感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

　　第一部曲： 感谢父母

　　丙：我们从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望

　　和期待。我们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

　　丁：当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请看父母工作时的录像。

　　丁：多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！

　　甲：今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的班会，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请到场的父母给我们讲讲心里话，掌声欢迎。

　　合：谢谢父母的金玉良言。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。其实，我们一直想喊： “爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！” （全班一起大声喊出）

　　乙：最能激起我们心底深深的感恩之情的莫过于父母亲，的确我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（谁的家长来参会，谁提前做好准备） （提问的人名）

　　丙：谢谢给我们带来感动的同学。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎

　　样回报父母了，请每个同学就在此时在现场用手机为父母发一条表达感恩的短信。（给大家几分钟时间发短信）

　　下面请在场的父母读一下您收到的来自孩子的短信。

　　丁：感谢同学的家长。我相信，通过刚才的环节，同学们更深刻地感受了来自父母的爱，理解了父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母。你准备怎样做呢？（找几个学生自由发言） ? (预设：以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地

　　帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁。

? 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父

　　母做点儿家务。

?一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达

　　方式。

? 不要父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达感激之情。对父母的唠叨多

　　点儿理解，少点儿抱怨.)

　　第二部曲： 师恩难忘。

　　甲：如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多。当你整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多时，你见过这样的画面没有？（ppt老师办公桌的一摞摞作业本）

　　乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室里，老师讲课你不认真听讲，有时甚至还打瞌睡时，当你把教师苦口婆心的规劝视为耳边风时，当你抱怨老师管得太严时，你听过下面的这段话嘛？（王桢老师的视频）

　　丙：今天王树权老师也特意参加了我们的班会，下面有请王树权老师讲述他的一天。

　　丁：是父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！

　　下面还是请我们同学一起来说说使你感动的有关老师的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请宋坤同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。 （下载mtv）

　　宋坤：您们辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)

　　乙：我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。（一科一个学生发言如：我要谢谢老师，你对我们特别和蔼可亲，……）

　　丙：今天我们班的班委会有个倡议书要宣读，下面有请全体班委会成员起立（全体班委大声读出）

1.从今天起，尊敬老师，不顶撞老师。

2.从今天起，上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

3.从今天起，预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

4.从今天起，刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

5.从今天起，学会对帮助过自己的人心存感激。

6.从今天起，把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会。

（班长大声地问同学：能不能做到？）

　　第三部曲：走向感恩

　　班长：我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们6班的大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请大家跟随我朗读：“感恩宣言”。（配乐《感恩的心》曲子）附：诗歌“感恩宣言

　　感激生育我的人，因为你们使我体验生命；

　　感激抚养我的人，因为你们使我不断成长。

　　感激帮助我的人，因为你们使我度过难关。

　　感激关怀我的人，因为你们给我温暖。

　　感激鼓励我的人，因为你们给我力量。

　　感激教育我的人，因为你们开化我的蒙昧。

　　感激钟爱我的人，因为你们让我体会爱情的宝贵。

　　感激伤害我的人，因为你磨炼了我的心志；

　　感激绊倒我的人，因为你强化了我的双腿；

　　感激欺骗我的人，因为你增进了我的智慧；

　　感激藐视我的人，因为你觉醒了我的自尊。

　　凡事感激，学会感激。感激一切使我成长的人！

　　班长：通过班委会讨论，得到班主任同意，我们班委决定：把每月的第一个周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人，大声地说声“谢谢”。请同学们鼓掌通过，谢谢大家。

　　班长：接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请周冰洋同学领唱。

　　甲：同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。

　　附：班主任讲话

　　学会感恩，走向成长。不要再认为父母是理所当然帮你们做任何事情，他们把你们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将你们养育成人，不求回报，默默的为你们付出，你们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

　　学会感恩，走向成长。不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。同学们，你们要感谢老师及时的指导与教育。

　　学会感恩，走向成长。不要再认为社会理所当然地为你们提供一切,感谢社会,要感谢你们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!

　　学会感恩，走向成长。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使大家懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。

　　我们有太多值得感恩的事情和理由。愿同学们从今天起对一切心存感恩！ 愿同学们从今天起走向成长！

　　合：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。高一6班主题班会到此结束。谢谢大家！

　　附：

　　班会设计思路

　　感恩—对于学生来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许学生都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在学生的身边却存在着无限恩情需要学生去感受，去回报。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，来建设班集体，回报学校、社会、国家。

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