【简介】以下是热心会员“rga7”分享的幼儿园教研的活动计划，供大家赏析。
一、指导方针
本学期，我园教研工作的整体趋势是根据区幼教工作规划和园务工作计划，着重加强幼儿园教研管理，促进园本培训和研究，推进特色教育教学。我们将持续更新教育理念，提高教师的专业能力，推动教师的专业成长，全面提高幼儿园的保教品质。
二、工作要点
1. 通过各种业务内容，进行全园培训，提升教师的职业素养，推动教师的职业发展。
2. 强化教育教学的常规管理，优化课堂教学品质。
3. 以园本教研为平台，深入开展园本课程及薄弱学科的探索，推动我园教育改革的深化与发展。
三、具体办法
（一）加强师德建设，全面提高教师素养。
1. 运用每周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育，督促教师塑造爱岗敬业的精神，以自身的言行影响幼儿，保证教师的举动变成幼儿学习的榜样，做到以关爱和尊重的态度与幼儿相处，全身心投入教育工作，将新思想转化成教育实践。
2. 激励教师在业余时间学习，提升自我素质。提议教师常常阅读有关幼儿教育期刊，推进对园本学科的了解。同时，激励教师多上教育平台，接纳新信息。
3. 依据幼儿园对教师专业技能的需求，强化对教师教育教学基本功的培训，激励教师自学和练习，举行教学基本功比赛，提高有关能力，同时组织开放听课与评课活动，提供出门观看、听课的机遇，丰富教师的教学经验和能力。
（二）强化教育教学常规管理，提高教育教学质量
1. 优化教育常规管理，严格执行幼儿园作息分配举办活动，确保各项教育教学工作规范有序。幼儿园将随机检查各班实施情况，并做好记录。
2. 园领导加强当堂上课，密切关注教师的教学计划、活动组织状况，并予以实际的指导，以提高教师的教学能力。
3. 各班应重视幼儿的习惯养成与礼仪教育，培养幼儿较好的生活、卫生和学习习惯，激励幼儿探究、合作、相处及分享，培养健康、活泼的个性。各班应根据幼儿的特征与问题制订培养目标和措施，并落实到日常生活的教育中。
4. 构建具备班级特色的主题环境，激励幼儿参加环境创设，保证环境随课程内容的变化而调节，使其体现幼儿的学习过程，引导幼儿的成长发展。
5. 造就普通话的语言环境，通过各种激励方法，激励幼儿用普通话表示自己，养成良好的聆听习惯。
6. 幼儿园将组织丰富多彩的活动，为幼儿提供快乐体验，如各班的主题展现、亲子互动、庆祝国庆和中秋等。
（三）以园本教研为核心，进行多种教研活动，推动教师的专业成长
1. 进行数学教学研讨活动。在本学期，将重点讨论数学领域的研究，各个组提供一个数学教学活动开展“一课多研”，最终向全园展现并以“参与式培训”形式进行交流研讨，评比优质课。
2. 组织青年教师说课和赛课活动，促使其快速增长，提升业务素养与教学质量。
3. 深入推进园本课程的建设，整理行业课程，制定相应的教学计划，规范课程内容。各科教研组将依据执行情况对各年龄段的课程作适当调整，教师在备课中进行完善，梳理有关教学资源，提升园本课程的内容。
四、计划方案
八月份：
1. 制订各项任务规划和幼儿一日生活常规规定；
2. 幼儿园环境创设；
3. 迎接新生；
4. 制订幼儿一日生活常规；
5. 组织教师参加区幼儿教师专业知识培训和中级育婴师及保育员的免费的考证培训。
6. 启动招生宣传及注册工作。
九月份：
1. 关心新生入园的安全教育，搞好幼儿日常常规训练；
2. 编排各年段早操并及时开展训练，提高幼儿参与性；
3. 举办期初父母会；
4. 各班进行常规教学检查；
5. 迎来区幼教工作查验；
6. 举行教师节庆祝活动；
7. 教研阶段总结及业务学习；
8. 全园消防逃生演练；
9. 查验年段区角的构建和游戏材料的投放；
十月份：
1. 加强理论学习，转变教育观念；
2. 开展大班段当堂上课；
3. 参加区优质园评选投票；
4. 组织“庆国庆”游园活动；
5. 各班组织幼儿参加节日环境布置（国庆节）；
6. 加强幼儿的常规教育和安全教育；
7. 举行新教师的公开教学观摩活动；
8. 教研阶段总结及业务学习；
十一月份：
1. 加强政治学习，提高教师素养；
2. 中班段当堂上课；
3. 检查各年段户外体育器材的投放；
4. 举行全园幼儿自理能力赛事；
5. 教研阶段总结及业务学习；
十二月份：
1. 加强业务理论学习，提高教师专业素养；
2. 教研阶段总结及业务学习；
3. 查验幼儿园的常规工作；
4. 办理“庆元旦”闽南童谣赛事；
5. 小班段当堂上课；
元月份：
1. 各班组织幼儿参加节日环境布置（元旦）；
2. 完成期终工作，总结交流，整理材料并存档；
3. 制订新学期的各类计划；
4. 加强寒假安全教育，搞好走访工作；
5. 保证幼儿安全离园，逐渐假期生活；
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