下面是范文网小编收集的喜乐与我读后感6篇，以供借鉴。
喜乐与我读后感1
我读了《喜乐与我》，里面讲的是：喜乐是一条受主人欺负的小狗，两次跑到马提那里求救。马提决定不顾一切的拯救喜乐。他将喜乐藏在山林中，每天节省食物来偷偷去喂它，捡铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好伤。可是喜乐的原主人要求马提把喜乐换给他，但马提不愿换，他答应喜乐原来的狗主人做24小时的.苦工，于是狗主人就把喜乐送给了马提。
从中我知道了：我们不要学喜乐的原主人那样欺负动物，要向马提学习，要爱护动物，动物是我们人类的好朋友。我也很羡慕马提，他有这么一只可爱的喜乐。我也真想有一只属于我的喜乐。
喜乐与我读后感2
《喜乐与我》这本书的作者是美国作家菲琳丝·那勒写的书。这是告诉我们要保护动物的书哦！下面是人物介绍。
喜乐：喜乐是一只遭主人（贾德）虐待的小狗，它先后两次从主人那里逃走，来向马提（男孩）求救。它是一只可爱的小狗，同时它也是这本书的主人公呢！
马提：一个善良、有爱心的`男孩。他不顾一切拯救喜乐，马提把喜乐藏在山中，给喜乐做了个窝。他还捡拾饮料罐，卖的钱都给喜乐买食物了。最后经过马提给喜乐的主人做了二十小时的苦工，终于赎回了喜乐。
读完了这本书我学到了我们要学习马提善良、有爱心的一面。我们不要虐待小动物，要让小动物们自由自在的生活，让它们快乐的成长起来吧！
喜乐与我读后感3
这几天，我在阅读美国女作家菲林思。那勒的作品——《喜乐与我》，这本书主要讲了一个名叫马提的男孩，遇到了一只受虐待的小狗——“喜乐”。为了帮助“喜乐”逃出主人的虐待，他想尽了一切办法。最后他凭着他的真诚和不懈的'努力，终于帮助“喜乐”逃出主人的“魔掌”。
书中“马提”坚持为主人干两星期活，用所挣的钱买下了“喜乐”，这段我印象很深。因为它让我明白了只有付出努力，才会成功。其实生活中很多事情都是这样的，我学吉他已经两年多了，学到后面感觉很累，我根本不想再学下去了，可老妈一直鼓励我学下去，每天陪着我练习一个小时，最后，在我的坚持和努力下，我终于考上了5级。
这本书还让我懂得了我们要像关爱一个人那样关爱动物。书中多次提到“马提”把小狗“喜乐”当成了自己的朋友，为了救它而不顾一切，我们也要像“马提”一样充满爱心，关爱身边的小动物。
喜乐与我读后感4
读完这个故事之后，我深深地感觉到马提是多么的喜爱小动物，而那种喜爱则是纯正的喜爱，而不是像贾德那样虚情假意的“喜爱”。另外，马提喜爱小动物也表现在了当他看见喜乐被-虐-待时的不忍心，因为在他的心目中，每一个生命都是平等的，他觉得贾德不应该这样去对待另外一个和人类一样平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快乐的玩耍，我非常爱它。在院子里，有许许多多流浪的小猫，我每天会按时的下楼去喂它们吃的`。亲爱的朋友们，虽然我们素不相识，但是，我们可以做同一件善举——保护那些弱小的生命吧！
《喜乐与我》这个故事就是告诉了我们：每一个生命都是平等的，任何人都没有权利去虐-待其他的生命，这也包括那些小动物们。
喜乐与我读后感5
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的'理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
喜乐与我读后感6
最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来，我为喜乐终于能和马提在一起而高兴，为马提的爱心而感动。
马提是这本书的主人公，他是多么善良，又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢，有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候，马提非但不嫌弃喜乐，反而关心他，疼爱他，照顾他。
为了赎回喜乐，不再受贾德的虐待，他把它藏起来，还善意的欺骗父母，省下自己的食物给喜乐吃。
为了赎回喜乐，他还勇敢的和狗的主人谈判，并答应给狗的主人做苦工。
我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中，我们遇到困难会退缩，马提的`不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时，我也要批评狗的主人--贾德。要学会心平气和，要善待动物。
这本书告诉我们一个道理，那就是：地球上每一个生命都是平等的，任何人都没有权利虐待其他生命。
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