【简介】以下是会员“ct25”收集的参加观学校心得体会，以供参考。
在为期四天的考察中，我们一行24人前往深圳，参观了五所小学。在此期间，大家聆听了校长们对各自学校的介绍，学习了有关校园管理、教育教学管理、教研组建设及其素质教育推动等成功案例，近距离了解了五所学校在教育改革发展方面的新动态。通过介绍、校园参观和座谈交流等形式，我深刻体会到了这些学校先进的办学理念、严谨的管理模式、执着的研究精神及其丰硕的教育成果。本次学习让我有以下几点感受：
1. 优美的学校环境
本次考量的五所学校学校环境均十分优美，其美在于条理清晰管理和校园每个角落蕴涵的精致文化，展现了小校园“大文化”的理念，让人感受到高水准的文化享有。这些学校在发展环节中，不仅注重现代化校舍和设施的建设，更重视独特校园文化的培养。校园文化和办校传统赋予这些学校普遍的教育功能和机遇，为素质教育的实施带来了浓厚的含义。
尽管五所学校的校园各有特色，但都展现出优雅的环境和深厚的文化气息。在学校漫步，学校的各个角落都弥漫着书香气息，令人心旷神怡。从校长办公室、教师办公室到作用教室和体育场地的精心策划，南山实验小学的开放式课余阅读书柜，20米长的“读千载美文，做少年君子”古诗文长廊，打造了书香校园；外国语大学附属小学东海校区的阅读角落、台阶墙面及走廊文化柱的精致布局，尽展文化气息；南山区海滨小学的艺术氛围无处不在，展示出经营者独特构思。走入鼎太小学，我被其良好的校风和校风深深打动。学校环境布局合理，操场四周绿树成荫，校内环境整洁，令人耳目一新。更具创意的是他们的“空中花圃”，每个教室走廊外制定了长条状花圃，其中的花草悬空垂落，美观而不占空间，成为校园里一道独特的风景线。参观这五所园林式、立体式、富有人文文化安排的校园，令人流连忘返。
2. 清楚的办学理念
明确的办学理念为学校的发展带来了方位。办学思想是学校发展的罗盘，是办学理念的根本保障。大家参观的五所学校都坚定地秉持“以德育为首，以教研为主线，以教学过程为核心”“以素质教育为主体”的办学思想和宗旨，为特点学校的创建指出了发展方位。
3. 关心学生素养发展的教学理念
“以发展学生素养为本”的教学理念是学校育人的鲜艳旗子。五所学校的体育设施令人耳目一新，特别是南山区南头小学作为一所集团化办学的学校，坚持“教育就是栽种爱”的理念，融合先进的教育思想与科学、规范的管理体制，形成了鲜明的办学理念。学校设立了多种实践活动和专长课程，让学生的专长得到真正的培养，能力得到充分展现。此外，海滨小学的兴趣小组活动多种多样，包含书法、舞蹈、绘画、二胡、琵笆、小提琴和萨克斯等，学生们在课后积极参与；鼎太小学民俗教学，如捏面人、景泰蓝制作、皮影戏、茶道和编织等，每周活动频繁，乐在其中，并在各种比赛时获得了优异成绩。
4. 少教多学的有效教学
在两家学校的上课和参与教研活动中，我受益匪浅。特别是在南山实验小学参与的一节语文课，帮我留下了深刻印象，轻松的课堂气氛、幽默的语言和快乐的学习情况是我职业发展的目标。在外国语大学附设南海小学听的数学课，更是让我感受到先进的教学理念。老师在课堂上依据学生的预习状况及时纠正教学方法，重视学生学习过程，充分展现了先学后教、顺学而教的原则，使学生各得其所，学习效果明显，真正达到了有效教学的目标。
外国语大学附属小学东海校区的汪校长阐述了该校坚持“教师第一”的校本培训理念，福民小学项校长则阐述了本校的“四心教师”理念，创新性地搭建教师的教学基本功、教学策略和教学理念，积极引导教师学习、实践和展示。
5. 大阅读 大视野
全校师生将阅读视作学习与生活的首要任务，并在阅读中体验快乐。项校长天天在学生中午入校时通过广播说故事，班级开设图书角，每层楼配有开放式阅览室，激起全体师生的阅读激情。教师和学生一同阅读一本书，进行念书飘流、快乐读书月、诗朗诵、读书沙龙、制做阅读智慧卡、网上博客论坛等活动，构建了丰富的阅读平台。阅读已成为福民师生不可缺少的学习和生活习惯，师生在阅读中针对问题、带上要求，逐步提高了教与学的能力。
二、了解和思考：
1. 全面提高学生综合能力，让学生在学习中开心、在游戏里享有。我觉得学校应秉持“每日锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“将健康和快乐还给学生”的原则，开展丰富多彩的体育活动，以提升班级的凝聚力。今后，我将把本次学习的经验融进日常教学管理中，提升自己的教研组管理能力，努力在学校中营造浓厚的体艺文化氛围，打造一个整洁、雅致、精美的体艺书香校园。
2. 教学中，教师应成为学生发展的设计者与人格的塑造者。教师需塑造“以学生发展为本”的教学理念，制定适合学生发展的教学目标；转变思维，升级教学方法，探寻适宜学生学习状况的教学方式。我们要明确，教师不是一种职业，而是一种工作。只需教师擅于学习，不断进取，将经验和创新相结合，沉浸于学校工作上，定能开辟美好的明天。
总体来说，本次考察学习是一次难忘的回忆，对我来说，这是一场极佳的教育，也激励着我的教育教学工作！以上仅是我个人在这次参观学习中的一些感受，并未全面展现本次考察的全貌。通过此次学习，我认识到做为教师务必塑造终生学习的观念，不做井底之蛙，在反思中调整自己。在今后的工作中，我要多学习成功经验，持续改进工作方法，力争在学校工作上更出色。
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