【导语】以下是网友“rzaw22219”收集的幼儿园师德师风工作计划，供大家参考。
一、指导方针：
以学习和贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德修养做为标尺，切实增强教师的职业理想和道德教育，提升教师的立德树人责任感与使命感。将升级师德观念、规范师德行为、提升师德水准作为重点，进一步推动幼儿园里师德建设，提升教师素养，力求打造一支道德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代教育发展的高素质教师团队。
二、本学年师德建设工作要点：
要大力提升师德师风建设，把师德教育放到教师队伍建设的核心位置，发扬尽职尽责、言传身教、无私奉献的精神。根据活动为纽带，大力开展多渠道、多层面、多元化的师德教育，使出色的师德规范成为广大教师的主动行为和人格品质。
要认真学习和落实《教师职业道德修养》等相关法律法规。
坚持全面的师德培训、定期的师德教育，及其“提升人文素质”的读书活动。评比“最好教师”活动。
进一步规范教师的言行，宣传校内外出色教师和道里区“师德模范”的先进事迹，要求全体教师做到“三爱”：爱工作、爱岗位、爱儿童，不断增强提升自身建设与涵养。
三、具体办法：
01、加强领导与规范，加强师德建设观念
幼稚园将师德建设工作作为关键话题，定期召开大会，统一思想，增强对师德建设的责任感和紧迫感，提升活动效率。
完成师德教学的常态和系统化。教师要结合集中学习和自主学习，每学年保证集体学习不少于四次。
规范师德行为，教师应对比师德规范，思考自己在教育中的师德师风难题，进行批评与自我批评，编写师德自查自纠材料，着力解决师德难题。
进一步规范家校联系行为，健全家长与幼儿园里联络体制。运用父母会、走访、电话等形式，加强教师、儿童与家长间的沟通，以争取家庭与社会对幼儿园教育的理解与支持。同时继续开展儿童问卷调研、征询家长意见、师德调查、教师师德评价等活动，自觉接受儿童、父母与社会的监管，增强工作的透明度，加强幼稚园与家长、教师与幼儿的高效互动，为人民群众满意的幼儿园而奋斗。
02、加强学习，提升职业道德素养
组织全体教师努力学习《教师职业道德修养》，深刻理解《规范》的主要内容。同时，学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，保证实行市、区教育局有关教师队伍建设的相关规定。融合师德学习，规定每位教师每学年编写学习笔记和心得体会。
引导教师树立终身学习的思想，持续融入社会的发展变化。除掌握专业知识外，教师还应积极参与继续教育与业务学习，根据理论和实际的融合，进一步提升个人能力，以满足素质教育发展的需要。
03、多样活动，增强师德涵养
坚持开展“三爱活动”（爱工作、爱岗位、爱儿童）。根据“爱工作”活动，加强教师的责任心与职业幸福感；根据“爱岗位”活动，增强教师的敬业精神；根据“爱儿童”活动，培养教师的博爱精神。为保证“三爱活动”的实施，积极推进下列师德建设活动。
进行丰富的社会志愿服务活动。
实施“关怀教师”活动，关心教师情绪、生活与成长，协助解决实际困难，让教师体会到幼儿园里关爱，提升职业幸福感，平稳教师团队。同时关注教师身心健康，根据教师大会、某些交心及心理健康辅导等形式有效疏通教师的不良情绪，保证教师以乐观的心态投入工作。
塑造师德建设的代表，发挥带头作用，评比和嘉奖“小孩喜爱的好老师”，挖掘典型，树立榜样，加强宣传力度，推动师德建设的健康发展。
04、健全教师职业道德考核评价制度，保证师德建设蓬勃发展
创建师德检查制度，制订教师的月考核指标体系，对教师开展定期考核。
将教师职业道德做为年终考核的重要条件，进一步完善师德考核制度制度，促进师德建设深入发展，塑造良好的教师形象。
对全体教师开展师德师风考评，将考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职称的聘用及其年终考核相挂钩，实行一票否决制。对有悖职业道德的举动，及时将当事教师进行批评教育；情节严重的教师，将按照有关规定给予政纪处分，并在教师评聘时扣减相应成绩，且当年不能评优晋升。
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