本文是热心会员“uecc13572”整理的七年级数学教师教学工作总结，供大家阅读。
在工作上，我始终致力于提升自我的思想政治素养与教学业务能力。新时期增添了新的教育理念，改革呼唤着老师们做出更多的努力与改变。新课程的实施对咱们的职业生涯提出了更高的挑战，因此，我从多个方面严格要求自我，努力拓宽知识面，提升专业水准。结合学校的具体情况与学生的需要，我认真务实，有序地推动教学工作，确保每一步都有明确的计划与组织。专注当下，憧憬未来，希望用不断的努力，能在今后的工作中取得更大的进步，对近些年的教学工作进行总结，以求发扬优点，改进不足，敢于吸取经验教训，促进教学更进一步。
一、注重备课的用心性。
备课时，我不仅关注学生，也对教材与教法进行深入研究。基于教材内容和学生具体情况，我精心策划课程类型，制定适合的教学方式，并记录教学过程中的每一个环节与时间安排，认真完成教案。每堂课都以“有备而来”为目标，充分准备，通过各种吸引学生专注力的教具，课后及时总结，编写教学后记，将每课的重点知识梳理成册。
二、积极提高课堂技能，提高教学品质。
让讲解清楚、条理清楚、精确生动，关心情感表现，确保教学线索明确，层级清楚，简明扼要、深入浅出。在课堂上，我特别注重激发学生的热情，加强互动教学，让学生在轻松自在的气氛中学习;同时，力求精讲精练，尽量减少教师的发言，激励学生动口、动手、动脑;在每堂课上，充分考虑各层次学生的学习需求和能力，确保每位学生都能得到提高。如今，学生们普遍反映喜爱上语文课，甚至之前不满意的学生也乐于参加。
三、积极与同事交流，虚心向其他老师求教。
在教学中，遇到困难及时求教。在学习各章节内容时，我积极寻求其他老师的建议，学习他们的教学方式。同时，积极征求其他老师的课堂，做到边听边讲，参考他人的优点，填补自身的不足，常常邀约同行上课并认真记录他们的建议，便于改进工作。
四、用心批作业，布局精确工作。
作业设计要有针对性与多样性。因此，我常常前去书店收集材料，挑选材料，力求每次训练都能达到最佳效果。同时，及时、仔细地批阅学生作业，分析并记录他们的作业情况，将于工作中遇到的问题归类总结，并进行深入的评讲，同时根据情况及时纠正教学方式，以确保教学具有目的性。
五、热情课外辅导，注重分层次教学。
在课后，我为不同层次的学生提供相关指导，满足各类学生的需要，防止一刀切的难题，同时加大对学困生的辅导力度。对学困生的辅导不仅限于知识层面，更注重引导学生的学习观念，帮助其了解学习的必要性与重要性，激发他们的兴趣。我要通过多种途径激励他们的求知欲，帮助其意识到学习的快乐，而非任务。那样，学困生的学习心态实现了从强制到主动的改变，使学习成为他们自我意识的构成部分。在此基础上，再教授他们高效的学习方式，提高学业技能，并确保总结经验，填补知识上的断块，帮助其轻松学习，快速进步，进一步增强他们的兴趣和求知欲。
六、全力推进素质教育。
新课改明确强调素养教育的意义。因此，在教学中，我并不单纯教授知识，更注重能力的培养，将知识的传授与智商与能力的发展相结合，在教学中融入观念情感教育，激励学生创新精神与能力的培养，确保各种素养获得全面提高。今后，我将向经验丰富的老师持续学习，争取较早成为一名优秀的教育者。
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