【前言】以下是热心会员“jingshamei”分享的小学远程个人研修总结，以供参阅。
自从参与网络研修后，我在数学教育教学理论方面的认识经历了从迷茫到逐渐清晰的过程，教学观念得到了显著提升。可以说，研修平台如同一扇窗户，让我的视野变得更加开阔，教学思路也愈加明晰。首先，网络研修为普通教师与全国知名教育专家建立了紧密联系的途径。我可以随时收听专家的讲座，领略他们的科学教育理论和先进的教学方法，耳目一新，乐此不疲，这在根本上改变了我的教育观念。在工作中，当我再次遇到讲座中类似的或其他棘手的问题时，能够学会理性思考并冷静应对。其次，网络研修为学员提供了广阔的交流平台。以往，专家传授经验或教师学习交流常常需要“走出去，请进来”，费时费力，难以满足各地学习的迫切需求。而现在则大大简化了这一过程，仿佛“一座桥梁连接南北，天堑变通途”！在线研修缩短了地域距离，打破了时空限制，让我能够方便地进行学习与交流，尽管与许多学友未曾“面对面”，但却能“心连心”，真是妙不可言，乐在其中。“欲穷千里目，更上一层楼。”网络研修平台如同一架云梯，使我不断向上攀登。我看到许多学员思维敏捷、学识渊博，犹如磁石般吸引着我，让我由衷感慨，充满羡慕，深刻体会到“山外有山，楼外有楼”，“强中自有强中手”。仿佛回到了学生时代，激发了我求知的热情；仿佛获得了一剂强心剂，开启了持续向上的动力，让我从“要我学”转变为“我要学”。作为一名教师，不仅要求学生勤奋好学，自己也要不断追求学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己同样要边学边思，深入探索，取得真实的收获！感谢网络研修平台，让我聆听到许多默默奉献的教育工作者的实践探索；感谢网络研修，让我见证了众多心怀梦想的追求者；感谢那些付出智慧与辛勤的教育专家和同仁们。通过你们的精彩评论和提交的班级作业与交流，我感受到了作为教育工作者所拥有的无限人生和广阔风景！
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