下面是热心网友“eiut383”整理的幼儿园大班学期总结，供大家赏析。
太阳天天都在升起和落下，循环往复。在这个学期中，我目睹了孩子们学习新技能、游玩游戏，看到他们的欢笑与泪水。随着学期的进入尾声，我和许老师各自切实履行我们的职责，遵照幼儿园的管理制度，并协同配合，以保证大家班级的工作更为到位、有效。这个学期，孩子们在各个方面都拥有明显的发展，但也存在一些不足之处。回首过去的一个学期，大家在工作中有得有失。以下是我对这个学期在思想、学习与工作的总结与报告。
一、育幼工作层面：
1、加强卫生消毒工作，关心幼儿的身体健康。
本学期跨越秋冬季，是流感高发期，因此我们班格外关注幼儿健康，严格遵守幼儿园的卫生消毒规范，有效执行常规工作，保证卫生程序规范化，进一步做好班级和个人的卫生工作。定期对活动室、卧房及各种玩具进行清洁和清洗，同时认真记录，以防止传染病和流行病的发生。在日常保健中，保证幼儿的健康成长，特别关注这些体弱多病的小孩。
2、创建值日生制度，提高幼儿自我服务和集体意识。
我班以前没有进行了值日生分配，一开始进行时，孩子们对团体服务的观念较差。因此，我和许老师决定激励主动劳动的小孩，以此影响其他幼儿，促进他们积极参与各类值日活动。在日常生活中，大家提示幼儿餐前和便后要洗手，关注他们的饮水量，同时检查衣服的舒适性和透气性，梳理他们的衣服和被子。对不合适衣服、床品及时提醒家长准备，让家长更加放心我们的工作。
3、保证每天要半小时的户外活动时间，通过各种体育活动提高幼儿体质。
我们班天天坚持至少半小时的户外运动，本学期大家和大3班开展接力赛，既让孩子们加强锻炼，又培养学生的班级荣誉感。同时，还增强了幼儿的自我保护意识和健康安全教育，尽量避免安全事故发生。在日常生活中培养孩子们较好的生活和生活习惯。
二、增强信心，建立良好规范
俗话说：“没规矩，不成方圆”。优良的常规能为幼儿的生活奠定合理的节奏，调整神经系统，促进健康，培养生活自控能力，为以后学习生活打下良好基础。本学期对于班级小孩的一些问题，例如吃点心和用餐时噪音较大，以及如何让他们主动清静，我思考了好久。有次我看见许多幼儿围着圈争着帮老师办事，利用这个特性，我在每次小孩吃点心或用餐时说：“今天谁来帮老师发饼干和牛乳，但前提是坐得最好的小孩子可以来做。”结果孩子们马上安静了下来，甚至一些儿童在上厕所时听见后也会赶忙回到自己的位置。想不到我每天说的这句话竟然如此有效。这一方法不但培养了儿童爱劳动的习惯，仍在班里构成了主动静谧的习惯。
三、教育教学方面
在教育教学的实施中，我们从活动主题的挑选、组织结构和方法上不断创新，力求以“人文教育”为导向。我俩教师认真组织每次活动，协助孩子们养成良好的学习习惯，促进他们自主学习，造就表达的机遇。幼儿慢慢参与互动，探寻的热情明显增强，展示出无限的学习潜力和求知欲。在每次教学活动中，我们鼓励每个孩子举手解答问题，经过多次激励，许多孩子的专注力明显提高。当老师提问时，孩子们会用求助的目光看着我们，而当我们给予他们鼓励的眼神时，有些孩子也会英勇举手。在音乐兴趣的培养中，我根据课程内容不断优化材料，丰富地区内容，激发他们的学习和实践兴趣。根据一个学期活动，孩子们已养成良好的活动常规及与伙伴分享合作的习惯，他们的动手能力、想象力与创造力也获得了很大发展。
四、家园共育层面
家长的工作是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园各类工作的实施都有所了解，很多家长十分重视教育，并懂得如何配合老师。所以在开学初，大家主要与新生家长进行交流，详细介绍各类工作。同时，大家向所有家长讲解本学期的各种工作的用意，耐心解决他们的疑惑，让他们全面深入地了解幼儿园、班级和老师的工作目的和方法。为了让家长更了解我们的工作，还根据家园联系版介绍幼儿在园的生活与学习状况，让家长更安心把孩子交给大家。虽然我们的工作里还存在不足，但我会在以后的工作中不断实践与总结，争取做的更好。
本学期，我努力做好自己的本职工作，和同事和睦相处，互帮互助，共同营造一个宽松、融洽的工作环境，以幼儿的安全为首要责任，大家齐心协力，建设文明班级。“人非圣贤，金无足赤”，我也意识到自身的不足，比如有时对自己要求不足严苛，性格较急躁等。以后，我会努力克服这些缺点，争取更大的进步。
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