【前言】以下是会员“qintao”整理的大学教师年终个人总结，供大家阅读。
时间如白驹过隙，转眼间20xx年接近尾声。在过去的一年里，在系领导及老师们的指导与帮助下，我始终遵循学校的需求，强化自己的师德修养，提升学习观念，改进工作方法，探索新课程，提升教学理念，用心投入到教书育人的工作上。现就我这一年来的思想与工作总结如下：
一、思想方面
在过去的一年里，我不断提升自身，丰富自己的思维，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作上，我时刻向其他同事学习，遵循各类纪律，团结同事，而且明确教育目标，态度认真，对专业知识进行深入研究，勤奋努力。我平时积极主动地帮助同事处理一些能力所及事务，在这个过程中不仅锻炼了自己，也增积了知识，提升了专业能力。我相信在以后的学习和工作上，依靠同事的适用，根据自身的努力，我能够克服缺点，取得更大的进步。
二、教育教学层面
在教学教学层面，我努力提升自身的教育理论素养，提升教学能力。主要表现在以下几方面：
1. 加强师德修养，提升道德素质。
在过去的一年中，我一直担任XX课程的教学工作。结合实际，我认真加强师德修养，提升自己的道德修养。我深入学习XX，对待学生始终做到民主平等、公正合理、严格要求与耐心教导；对待同事，维持团结互助、彼此尊重、和睦相处的原则；看待父母，积极沟通，主动融洽；对待自己，严以律己、言传身教，建立良好的师表形象。
2. 加强教学理论学习，压实教学基本功。
我在教育教学层面不懈努力，把提升教学品质摆在首位，认真备课，课堂上选用启发式的教学方法，课后及时辅导学生，批作业。一样，对于作业中暴露出的问题，我会及时纠正教学内容、方法与进展。在不懈努力下，教学效果获得了明显提升。
在本年度的上半年，我承担着XX(1)、XX(2)等XX个班的工科《XX统计》学科的教学任务，及其XX的线性代数、概率统计和XX运用教学。我还指导了XX名本科生的毕业论文，其中有XX人荣获院系级优秀毕业论文。
在下半年，我承担着包含XX(1)、XX(2)等XX个班的XX代数、XX班的高数和XX的XX工程学等教学任务，虽然工作量巨大，但我解决了诸多困难，顺利完成了各类教学任务。
3. 加强素质教育理论学习，提升教育教学水准。
我积极参与高校教育的探索，学习并落实教学大纲，加速教育和教学方式的研究，升级教育理念，提升课程掌控能力。在教学中，我勇于探索适合学生发展的教学方式。为了不断提高自己的教学水准，我努力征求其他老师的课程，以学习他们的出色教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足。在教学教学中，我追求每一堂课都能生动有趣、高效传递，力求让学生易于理解，深入浅出，并耐心看待每位学生提的问题。
三、存在的不足
在工作上，我发现自己对高校教育理论的理解和学习尚不够深入，同时在教学方法和手段的应用上也不够娴熟。将来，我将汲取以往的经验教训，继续加强自身的学习和提升。
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