【前言】以下是会员“huangtuoji”整理的本科自我鉴定，供大家参考。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间两年半的时间匆匆而过，即将完成函授学业的我，心里的点滴记忆仍然独特。
自从在xx年被山东理工大学成教学院幼儿教育专业录取后，我满怀信心，以满腔热忱投入到函授学习中。在上课期间，我一直坚持不迟到、不早退，用心记录笔记，准时提交作业，有重要事务则向班主任休假。在工作中，我不仅认真准备课程，还努力做好本职工作，同时铭记理工大老师的教导。充足利用空闲时间，将所学理论与实际工作相结合，努力理解和消化函授中无法详细讲解的课本知识。经过两年半的本科函授学习，我在思想认识、职业理解、专业能力等方面都有了显著提升，归纳如下：
(一) 思想认识：
在函授学习期内，我认真学习学校开设的专业课程，特别是《教育学》和《心理学》，这让我受益匪浅。我意识到，合格的教师不仅要关注学生的学习，还要关注学生的心理发展，塑造健康人格与培养积极向上的心态是我们共同目标。
(二) 职业理解：
山东理工大学函授学校的老师们业务精湛，教学严苛承担，这让我在函授学习中收获颇丰，显著提升了我的职业能力。我将所学的理论用于教学与教育实践中，取得了良好的效果。
(三) 专业能力：
作为一名幼儿教师，大家在校学习的不仅是《教育学》和《心理学》，也有《幼儿卫生与营养学》和《家庭教育学》等科目，根据学习我掌握了很多新知识，也学会了如何处理突发事件。
短暂的两年半学习时光转瞬即逝，我不仅获得了丰富的专业知识，重温了愉快的大学生活，提高了教育教学能力，更坚定了自己的向往。将来我将深入挖掘人生价值，发挥个人的潜力，有效服务于基础教育，服务于社会。
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