以下是热心网友“trg13”整理的简短教师转正自我鉴，供大家参考。
尊敬的评鉴联合会：
您们好！我是一名将要转正的新教师XXX，能够向大家展现我这段时间的工作业绩和成果，我深感荣幸。在这篇自我鉴定中，我将具体而生动地论述我在各方面的成长和进步。
一、教学能力的提高
迈入教师岗位后，我意识到做为一名合格老师，提高教学能力尤为重要。因此，我积极参与各种教育培训和专业学习活动，学习教育心理学、教育法律法规及教案设计等方面的知识，不断提升自己的专业素质。同时，我熟练掌握多种教学方法，融合学生的具体情况，注重培养学生的创造性思维与实践能力，以便让他们积极参与课堂并乐于学习。
在教学实践中，我多次使用小组合作、角色扮演等方式，鼓励学生的学习热情。通过让学生展开讨论、解决问题和展示成效等活动，我发现学生的主动性和创造性明显提升，学习气氛也变得更加活跃。此外，我还重视教育技术的发展，选用信息化教学和教育软件等方式，使课堂内容更丰富，提升了学习效果。在此过程中，我不断优化和优化教学方法，使学生的学习效果更为显著。
二、班级管理能力的增强
作为班主任，提高班级管理能力对我尤为重要。我通过参加学校组织的班主任培训，学了班级管理的理论知识和具体操作方法。我重视制订班级管理制度和完善，依靠班委会的成立，培养学生的自治和自律意识。同时，我和父母保持密切沟通，定期召开父母会，及时掌握学生的学习生活情况，一起为孩子成长提供支持与帮助。
在班级管理中，我偏重于培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。通过组织班级活动和文艺表演等方式，提高班级的凝聚力，提高学生社交能力。同时，我关注学生的心理健康，根据心理疏导和关怀讲座等方式，协助学生尽快适应学校生活，培养良好的心态。
三、学科研究和创新能力的提升
在教学中，我深知学科研究和创新对提升教学质量的必要性。因此，我积极参与学科研究活动，深入探索学科教学的难点，并尝试寻找行之有效解决方案。我还参加学科比赛等活动，提升自己的组织策划和英语表达能力，不断提高专业能力。
在研究方案中，我对学科教材课程内容进行深入研究和总结，并编写了一套适宜学生的辅导资料。同时，我与同事们开展合作研究，扬长补短，获得了出色的研究成果。在教学中，我推动学生的创新意识和实践能力，引导他们参加科技活动和项目实践，激发他们的科学兴趣和创新潜力。
四、职业素质的提高
作为一名新教师，我十分重视职业素质。我严格遵守学校管理制度，认真履行职责，保持良好教师职业道德。我密切关注自身修养和形象塑造，不断增强文化素养和工作能力。我严守教育机密，尤为关注学生隐私，与学生及家长建立良好的师生关系。
此外，我积极参加学校的团体活动和社会公益活动，拓展自己的视野与经验。我按时参加学科教学研讨会及教育教学交流活动，与同行分享经验，共同进步。
在这段时间的工作上，我努力克服许多困难和挑战，并取得了一系列成效。根据不断学习、积极实践和反思，我的教学能力、班级管理能力、学科研究能力和职业素质都有了显著提升。做为新教师，我将再接再厉，不断进取，健全我的教学理念和教学方法，为学生提供更优质的教育服务。
我真诚期待您们的评鉴与指导，相信在大家的帮助下，我将在今后的工作中持续成长与进步。
行礼！
XXX
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