【导语】下面是热心会员“dahym0”分享的小学美术个人发展计划，供大家参阅。
一、资料：
本教材围绕丰富多彩的美术活动进行，加上逐步深入的基础知识和专业技能，主线和副线紧密结合，紧密联系。主要内容包括：色彩的冷热知识、线条、节奏、生产工艺、玩具、实用设计、电脑美术欣赏等。
二、教材关键：
在逐步引导学生掌握基础知识和专业技能的过程中，始终围绕审美和情绪的教学目标，兼具学生个性发展与知识技能学习的多重要求。
三、教材难题：
强调美术学习趣味性，设计内容应接近学生的生活感受，以加强他们对美术学习的动力。同时，在传承中华民族悠久的历史和美术文化传统的基础上，引导学生体会时代的进步和多样化的美术发展趋向。
四、教育教学目标：
1、知识和能力层面：
根据欣赏各种美术作品的形状和色彩，可以用简单的语言敢于表达自己的感受；激起学生发觉生活中美好事物的能力，从中感受生活的快乐；协助学生认识并应用常见的色彩、点、线、面；了解基本美术语言的运用方式和方法；培养学生表述个人感受或意向的能力，发展空间知觉、形象记忆和创造能力。
2、教学过程与方法：
引导学生以个人和小组合作的方式参加欣赏、绘画及其它美术活动，尝试不同的工具、材料及制作流程；根据丰富多彩的活动形式扩展学生的视觉、触感和审美感受；在美术活动中重视趣味性，教学内容和活动形式应具备开放性和立体性，培养学生的创新思维和实践能力，搭建基本的美术素质。
3、情绪、心态与价值观：
在参加美术实践活动中，学生能够得到身心愉悦和长久的兴趣；感受美术活动的快乐，进而对美术学习维持持久的激情；可以表述个人的情感和思维，构建美好环境与生活。在美术学习中激起创新精神，熏陶崇高的审美情结，推动人格的全面发展。
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