校长年度个人述职报告范文3篇

时间:2024-10-29 12:37:00 述职报告

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校长年度个人述职报告范文3篇

校长年度个人述职报告范文1

  寒冬中送走金鼠,朔风下迎来福牛。一年来日子过得忙碌而又充实,回首来路,我无愧于20xx。在领导的关心、各位同仁的帮助下,我圆满完成了本学年的各项任务,当然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方,现作一小结,以寄未来。

  一、教学工作

  本学年我带的是二年级英语课,由于原来一直当班主任带的是语文课,所以在英语方面还是有些薄弱,为了在最短的时间里驾驭英语,在课堂上运用得心应手,我刻苦钻研教材,遇到不会的问题及时向其他英语教师请教。由于我所带的是低年级的孩子,他们没有英语基础,所以我要不停地为他们范读、领读,一个字母一个字母教他们书写、发音,在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑。教好本科目的同时,我还努力配合班主任做好班级的其它工作。

  二、安全法制工作

  1、安全

  安全维系着学校的一些正常工作,学校共有26个教学班,2100多名学生,每天上下楼梯,上学下学的安全成了学校 的重中之重。“安全高于一切,责任重于泰山”在接受这项工作的那一天,我就暗暗告诫自己,一定要踏踏实实地工作,认认真真地负责,替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。如果没有特殊情况,我每天一定是早早来到学校,看看楼梯口、校门口是否有学生早来,看看是否有老师忘了值班,如果有,我就替他顶一会儿,有时候老师们见到我站在岗上都关切的问一句:“怎么又该你值班了?”此时,我只是对他们报之一笑。放学了,我要看一下今天 该谁带班,有没有人督促静校。这些看起来不起眼的小事儿,常常牵扯了我很大的精力,但我心甘情愿,无怨无悔,因为安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、检查值班,已经成了我的一种习惯,成为了我学校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年无事故平平安安度过了365天,在此我感谢大家对安全工作的支持。在紧张的工作之余,在政教处全体同仁的帮助下,我又系统整理了一套安全资料档案,20xx年通过安全法规处检查。

  2、法制

  学校规模不断扩大,学生人数也越来越多,这就给管理带来了一定的'压力和困难。大孩子拦路给小孩子要钱,有的学生引领校外学生打群架,一度让老师、家长头痛,在崔爱香校长的领导下,我积极和班主任一道调查、解决,把不良习气扼制在初期阶段。除此之外,我还经常配合班主任一起排摸班内管制刀具,预防恶性打架斗殴事件。孩子是家庭的希望,学生是祖国的未来,我协助班主任和任课教师做好学生的思想教育,让他们知法、懂法、守法,做一个德、智、体全面发展的好学生。

  3、依法治校工作

  在领导的关心和支持下、在各位同仁的大力协助下,我校有成功地举办了法制安全文化节,并在法制安全文化节取得丛台区先进集体奖、河北省创新一等奖。组织全体教师学习有关法律法规,邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座。随着依法治校工作的推进,学校校长、老师、学生的法制观念增强了、依法办事能力提高了,形成符合法治精神的育人环境也改善了,学生、教师、学校的合法权益也得到了维护,保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施,由于依法治校工作的突出,我校20xx年10月被命名为省依法治校示范校,在大家的共同努力下11月顺利通过验收。

  三、文字资料工作

  随着知名度的提高,学校的文字资料越来越多,根据需要学校又专门成立了写作小组。作为写作组的组长,我积极协助领导起草学校重要报告及汇报材料,帮助写作小组成员整理各种资料和稿件。一年来本人先后为两起校报撰写总领文章;为大型活动撰写领导发言稿;为读书节、法制安全节撰写解说词;和崔爱香校长、杨艳艳主任一同为读书节写脚本;为安全文明校园、省依法治校示范校写汇报材料;为拆除小平房向区领导起草报告;为我校缩减暖气费向市热力公司打报告;为周边建筑隐患起草方案;为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事稿件,并辅导薛雅琪同学参加全国读书、讲故事大赛依法治校工作,薛雅琪同学先后夺得邯郸市一等奖、河北省一等奖、全国二等奖的佳绩。

  四、关心下一代工作

  孩子的教育是一项巨大的工程,要想使这项工程更好地去完成,那么就需要家庭教育与学校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月异。我校更是突飞猛进,于20xx年9月成立了家长学校,一、二年级500多名学生的家长入了校,走在了全区的前列。由于我校家校工作的扎实和突出,局关工委已将我校推荐为省家长学校示范校。

  虽然工作取得了一些成绩,但今后仍需更加努力,勤奋工作,克服工作中的不足,虚心向广大教师学习,积极拼搏,锐意进取,使自己在各方面更加出色。

校长年度个人述职报告范文2

尊敬各位领导,同事们:

  大家下午好!

  捧着一颗心来,不带半根草去,在即将过去的一年,我们永安小学全体师生以赤子之心,感恩各位领导的呵护,全体同行的帮助,走过了一段充实的旅程,唤醒了一片发展的绿意。

  下面,我从五个方面向大家汇报一年的工作 ,

  一、一勤一紧,一派气象展风姿。

  在系好人生第一颗扣子思想的指引下,在中心校14651奋斗目标的指导下,永安小学以建设"绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园"为基本追求。注重培养核心素养的同时,在"勤"字上下功夫,在"紧"字上做文章。学校占地1800平米,建筑面积达3578平米,四个大院子,校园十分干净整洁。但全校没有工勤人员,没有雇佣过保洁人员,没有给家政公司做过哪怕是一点点的贡献,在清洁保洁方面我校从没有花过哪怕是一分钱。全靠全校98个学生和17个教职工在一个"勤"字上下功夫。文化校园体现在一个"紧"字,学校的校门在6:50就有学生陆陆续续进入,开始大声的朗诵国学经典,到下午跳绳跑步锻炼后的离校,一天天都在紧张的学习生活中度过。

  一年来,我校积极参加各类各项活动,9月的教师节表彰大会上最美乡村教师我校马艳莉老师的发言感人肺腑;10月艺术节乒乓操的展示让人眼前一亮,运动会团体第二名的好成绩,是对师生们付出辛勤汗水的最好奖励;11月的教学团体赛青年教师进步明显,身怀六甲还站在讲台上的王美玲老师让人刮目相看;12月乒乓球赛男女团体都是第三,背后是我们师生在大雪纷飞的路上徒步了1小时57分才到达比赛场地。赛后男子第五名的王宇飞说:校长,我真是两腿发软,体力不行了,不然我肯定能拿前三。我忍着泪水,安慰说你们在我心里都是第一。元月的学生各项比赛活动,3月三八女神节的教师活动都让师生幸福感大幅度提升;4月清明赵树理墓前的扫墓活动让学生加深了对家乡的热爱。5月传统文化知识竞赛团体第一名是对我校读写工作最大的褒奖,艺术节上的表现更是体现了全校师生热情和活力;欢庆六一的节目,是顶着巨大的安全压力,晚上在村舞台给永安老百姓汇报了一台高质量的晚会;6月举办了教学开放周,让家长和学校零距离接近。

  在具体活动的同时我校注重教育的宣传和成果的展示,办理的嘉峰镇永安小学公众号关注达238人,平均每周两次内容更新,累计报道学校教育教学活动120余次,其中被上级沁水教育公众号转载报道6次。总阅读量超过3万次。在中心校创办的校刊中,我校师生踊跃投稿,其中教师作品21次,学生作品29次。有效的展示了我们永安小学的风采。作为美丽校园建设的范本传递了义务教育正能量。

  二、一点一滴,一片冰心在育人。

  课程是育人的核心,我校积极投身课程改革,一方面,全面落实基础性课程,执着追求高效课堂;另一方面,大力开发,拓展新课程:民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹…… 打通学科时空限制,连接本地建设,把日常活动融入课程,展现课程魅力。

  这一年来,我校狠抓读写工作和社团活动。一进学校大门的两块大黑板上:左边"师生同书,每日一练"右边"中华经典,源远流长"两行字,中间是17名教师的名字高挂在上,下面是老师们粉笔书写的经典诗词。在老师们的引领下还有随机的21个学生名字在侧。由于展示在校园最明显的地方,所以无论老师学生都在认真书写,孩子们在课下经常评论哪个写的好,哪个进步大,并在最下面标上笑脸。大大激发和增强了全校师生的练字热情。读书方面,我校规定三必读,三可读。进入和离开教室必读一段,吃饭前、后必读一段,睡觉前、后必读一段。下课后可以读,活动课可以读,课间操可以读。学校成立了经典诵读广播站,每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频,在校园播放,分三个时间段,分别为上学放学前、后各十分钟;吃饭前、后各十分钟;睡觉起床前、后各后十分钟。由于广播飘在整个永安村上空,所以学生的积极性都特别高,被播放的学生家长也很自豪。教室后面摆放了长2米铺了红色绒布的桌子,上面摆放着学生的书写作品:周展评、月展示、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。让所有进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴都让人感受到付出是会有回报的。

  三、一张一弛,一腔热血铸师魂。

  教师是学校最宝贵的财富。教师队伍建设双管齐下,一是磨练加压促成长,我校使用教师专业发展系列工程,采用走出去—请进来—潜下心—站上台的组合拳,落实每周教研的必讲课和交流学习的研讨课,都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参加赛课后,一些年轻教师说,校长,是不是评委们因为我们是山区的教师而不愿意给获奖的机会,我觉得我的课比那些谁谁的课要好的多啊。我说:你的认识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找原因,不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说,我这么大了,就不要参加赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我安慰说,人生能有几回搏,学习是终生的.事情,和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心,给练习广场舞的教师倒一杯热水,给迟到的老师一个善意的微笑,给请假教师一个关心问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感,永安上灶的教师达17人,学生有了营养餐后,积极和村里协商每天给老师们一些生活补助,这样我校老师也享受到了营养餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样。米汤、米琪、煮疙瘩,油条、油角,过油肉,炒肉丝、炒肉片儿、土豆丝、土豆片、还有土豆炖牛肉、煎鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋饼,苹果、香蕉加西瓜、包子、饺子、韭菜合子,蛋花汤、水果汤、胡辣汤。花样多、品质好、营养足。老师的家属上灶和老师同等待遇。当学生说学校比在家吃的好时,我没有感动,但听到老师说在校比在家吃的好时,我有了一点小自豪。

  四、一粒一香,一群笑脸灿如霞。

  学生是校园的精灵,从进校门的一个鞠躬,到吃饭时的一个礼仪。从弟子规诵读到最美孝心少年评比。从升旗仪式演艺成长舞台到六一舞台大汇演。永安小学学生懂礼、知孝、活泼、向上,展现出卓越风姿。手捧一碗米饭最美的不是一阵香,而是一粒一香。最美少年李思博不仅在民乐社团里鼓打的最帅,而且在校运会上破50米记录,以5年级的身份参加了县运动会并取得50米第五的好成绩。孝心少年王紫玉,不仅学习成绩优异,而且乐于助人,他家长在中心校家风家训会上的汇报过她的事迹。进步之星杨熬泽,传统知识竞赛一等奖成员,用亲身经历告诉我们进步有时候就是可以一蹴而就的。还有科技之星焦意青,美德少年孔静轩,才艺之星、诵读之星、七彩之星……在校园里群星闪耀似彩霞。彩霞还绽放在难忘的5月,全校师生为门卫的小外孙挽留身患癌症的妈妈奉爱心,开展爱心接力。当时为了不引起家长反感,我一再要求孩子们要用零花钱捐款,而且每人不能超过10元,但结果让人感动我校一半以上学生捐款超过10元,虽然总数只有仅仅的1875元,但谱写的是一曲温暖动人的赞歌。

  五、一步一印,一片硕果赢口碑。

  永安小学在过去的多个方面取得突破,学校硬件设施配套完善,校园文化特色底蕴深厚,骨干教师培养大大增强,民乐社团已初显成效,读写工作已养成习惯,后勤管理已广获好评。20xx义务教育阔步向前的大前提下,永安小学也迈出了品质提升的坚实步伐,取得的每一点成绩都与在座各位领导同行的关爱支持,以及永安全体师生的努力不可分割,在此表示深深的谢意。谢谢大家!

  最后,谈一些不足。在平时的管理工作中,我的工作方法还不够细腻,语法还缺乏灵活,管理理论的学习和水平还有些差距,工作水平还有待进一步的提高,对教师的思想工作还不够深入,关心不够,对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。有得必有失,俗话说得好"百尺竿头,更进一步",我将正确地对待自己的不足,认真听取领导和老师们的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

  再次谢谢大家。

校长年度个人述职报告范文3

  牢记工作职责

  记得几年前,我们大家人手一册读过《工作就是责任》这本书,书中引用过卡耐基语:“认清自己要做些什么,就已经完成了一半的责任。”——我的岗位的职责是什么?职责要求我做到什么?这是职场中每一个人首先要思考的问题。

  我想,学校管理者的基本职责是科学决策,民主管理,为工作创造有利条件,使工作按规范程序有效运转。所以,学校的领导是班子集体的领导,校长显然是班长,校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校发展,带领全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责,逐级落实到位,有序推动工作。具体而言,校长须做好三项工作:一是出思路;二是带队伍;三是做决策。明确了自己的主要职责和基本工作,明确了班子成员的分工,我主要与各班子成员对接工作,基本做到举重若轻,规范有序。

  明晰工作思路

  明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件,是学校可持续发展的基础助力。学校的工作思路应立足于师生的发展需要,立足于学校的优势与不足,立足于时代和现实的结合点以及校长的教育观、教学观和人才观综合而定。

  我不想追求出新出彩,更不想为了热闹的政绩而一味地照搬专家的理念、模仿名校的做法,因为在我看来,教育是来不得半点功利的,任何急功近利的做法都有悖于教育本身的发展规律,是难以真正促进师生的健康成长和学校的可持续发展的,是不负责任的。

  于是,我和大家一起,尊重事实和规律,客观地分析我们这所年轻而美丽的学校,看看她的优势,审视她的不足。立足校情和学校未来发展,结合新的形势,我提出近几年的工作思路:减量加质出精品,专业提升促内涵。为什么这么提?首先,我校经过前几年的发展,校园物质文化建设已经完备,基本制度已经建立,该是主抓内涵建设的时候了,而学校内涵发展的根本是教师专业的提升。其次,学校规模大、学生多、教师少,要把工作做精细出精品,必须做好工作的加减法,做有效的事,有效地做事。这一工作思路得到大家的认同,大家自觉将它细化到工作计划中,落实到实际工作中,各项工作取得新的实效。

  带好工作队伍

  学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学科教师队伍。

  俗话说:村看村,户看户,群众看干部。显然,班子队伍建设是学校队伍建设的关键所在。在班子队伍建设上,我和周书记党政同心,始终要求自己堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,求真求实,率先垂范。要求班子成员做到的,自己首先做到,要求班子成员不做的,自己首先不做。班子做到科学调研,民主讨论,集体决策,校长书记做到“四个不直接分管”。班子成员严格执行请假制度,认真完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教育教学常规检查,不参与校内各项评优评先等。我们踏实的'工作作风得到普遍认可,上一学年被评为市直教育系统“优秀班子”。

  除此之外,我们还精心培养中层干部队伍。在制度上进行行政组考核,工作上严格要求、悉心指导,学习上加大培训力度,除了外出学习,还请市内专家进行专门培训,我本人也和年轻干部共同交流管理心得,每月召开一次全体中层干部工作交流会等,年轻干部不断成长,管理科室的行政能力得到提高,有效地促进了全校工作向前推进,管理工作得到相关部门的一致认可,也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观交流管理经验。

  在班主任队伍建设和学科教师队伍建设上,大家都亲身参与,一起实践和思考,有的做法在集体述职报告中有叙述,在此不作赘述。

  我想,我们有一支团结务实的班子队伍,一支规范有序的中层和年级管理队伍,一支敬业奉献的班主任队伍,一支精益求精的学科教师队伍,这是我们团结奋进的结果,我们为自己是其中的一员而感到骄傲和自豪。

  做好工作决策

  在现有制度之外,在遇到新困难和新问题面前,需要校长的决策。视困难和问题的大小,有时直接拍板,有时和书记通气,有时和分管领导商定,有时通过班子会集体决议。

  看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。

  一是减少了会议的次数但增加了会议的时间,增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我常常对管理人员说:布置工作时除了告诉大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”,因为管理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念,才能促进大家创造性地开展工作,工作也显得更有价值和意义。

  二是减少了一些活动和检查项目增加了指导和反思的项目。外来联系的活动尽可能推辞掉了;纸质备课和笔记抄写少了网上交流和反思多了;集中研讨少了年级和组内交流多了……为什么?让更多的老师腾出更多的时间思考自己的教学和工作。

  三是有些减量项目明显要求加质了:“四课”可以合并上了但合作教学要求高了,改为滚动式听课研讨了;电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了;“四课”改为组内公开,全校性听课少了但要求听课签名写评论了……为什么?减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。

  当然,还增加了一些让大家或放松或紧张的新的决策:新增对教师的体检也增加了班主任工作面向全体学科的规定;新增了一个月有6节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续;新增了教师子女可适当享受俱乐部项目优惠也增加了教工子女在学生活动中不搞特殊化的要求;新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课教师以维持教学秩序的稳定……

  作为校长,作为管理者,总是希望做到公平公正,但一碗水总是难以端平的,只有尽可能凭着责任和良知去做事。所以,不管是加法还是减法,不管作何决策,我们都立足于学校的全局和长远,都是为了全面地促进工作,为了尊重诚实劳动,为了营造公正平等的管理和育人氛围,因为,每个人都很重要。

  除了以上三项基本工作,一学年来,我还做了什么?真没做什么,只知道我和大家一起忙忙碌碌,只知道做了我应该做的工作,工作开展得比预期的要好要顺。借此机会,感谢各级领导和同事们对我的关心、支持和帮助。

  其实,作为一名缺乏经验的新手,我知道我有很多不足,但大家对我给予理解和包容。我要感谢我的班子同仁对我的包容,经常召集大家商讨工作,班子会开得多,暑假加班也多,占用了大家不少时间;我要感谢中层干部对我的包容,我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高,批评起人来常常不留情面;我要感谢老师们对我的包容,对大家除了谈工作还是谈工作,很少谈生活、谈兴趣爱好,很少来看看大家。更有一些老师的个人困难出于管理的难度难以一一解决,有时对于触及我泪点的又无法满足的我只有含泪拒绝……都说善良是女人的天性,但当女人遭遇校长角色,责任往往占据上风,不然她就是自私的。

  《工作就是责任》的序言中提到:“当一个人去完成某一项工作时,实质上就是在履行一种契约,责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的,工作就是在履行一种契约,与职责的契约,与自我期待的契约,这既是对工作的承诺、责任,也是对自我的承诺和责任,对个人生命价值的承诺和责任。那么,一所拥有5385名学生的小学的责任是什么?是学校与5000多孩子和1万多名父母缔结的将孩子6年的童年时光交与我们的约定,它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我,即便我的肩膀再柔弱,作为校长也应是这神圣的育人约定的签约和履约的第一责任人。

  正如我写的班子寄语:我们缔造专业而幸福的教育生活,我们关注成长,有教师的成长才有学生的成长,有师生的成长才有学校的发展。我们关注幸福,有专业的提升才有职业的幸福,有教师的幸福才有学生的快乐。发展教师,引领孩子,共同成长,让六年的童年时光为孩子一生的幸福奠基。

  我想,这是可以逐步实现的。老师们,为了我们共同的责任,我们一起来!

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