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今天是跟岗学习的第二天，我正式走入八中的课堂，亲身体验了那里的教学和教研氛围，感触良多，收获颇丰。最先，我感受到了课堂上教师与学生之间以及学生之间和睦和谐的互动氛围，大家积极参与。教师充分准备课程，学生积极配合，体现以学生为主导、教师为主导的新课程理念。学生在答题时展现出的自信与流畅，教师在点评时的言简意赅、恰如其分的指导，使课堂过程自然流畅。能够明显感受到教师对学生的高效训练以及学生对教师的认可与回馈。相较于我所在的学校，尽管我们热衷的“三步七阶段”教学方式深得人心，但语文课经常显得模式化和僵硬，无法展现出应有的“语文味”。如同来自一中的刘丹所说，我们应该把这类久违的氛围带回去，影响和感染我们的同事与学生。其次，八中语文组展现出的各抒己见、无所不谈的教研氛围，尤其是在评课阶段尤为明显。下午的评课尽管仅需对上午的两节课作出评价，但涉及的专业问题都十分具有针对性和规范性。讲课教师阐述了自己的教案设计，并坦诚了在教学中发觉的缺陷。评课者对课程进行客观评价，而非针对个人，无保留反馈不但对讲课教师，针对参加教研的许多老师也是一种推动，不论是八中的教师，还是我们这些好运观看的外校学生，都收获颇丰。尤其是主持人与评课者之间大多以呢称或名字相称，给人一种温暖和谐的大家庭感觉，这让我十分羡慕。对于我那样喜爱直率的人来说，这让我找到了自信与胆量。今后，我会遵照“对课不对人”的原则参加我学校评课，我相信这对自己与被评者均会产生积极的影响。十分期待明天能听到傅老师的精彩课程！
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