本文是热心网友“scpck6981”收集的线上研讨心得体会，以供参阅。
根据这两天的学习，我获得了很多宝贵的经验，理解了很多线上授课的技巧和方法，提高我在网络平台教学方面的优势，并且对线上授课的认知也变得更加深入。停课不停学不仅是指开展在线课程，更应是保障学生正常学习的一种方式。强制开展网上直播课程，一方面会加重师生的压力，另一方面也会打乱家长的日常生活与工作节奏。因此，我觉得要更好地落实停课不停学，院校、教师和家长三方必须通力协作，便于在疫情期间给学生提供有力支持。因此，教育者务必拓宽视野，从儿童的角度考虑，全面而准确地了解“停课不停学”的战略部署。我们的目标不仅是引导学生获得文化知识，防止因疫情耽误学业，更重要的是教导孩子积极参与生活，以乐观的态度应对生活，认真思考生活。让小朋友明白责任担当，学习科学精神，掌握一些空闲技能，这才是“停课不停学”的真正意义所在。让我印象深刻的是，郭老师告诫我们，线上教学的主旨依旧是教学自身，而网络仅仅是服务于教学的工具，决不能变成教学的关键。老师也不应将太多精力投入到网络技术的研究中。此外，老师还需清楚地区分线下与线上教学之间的差别，及时纠正教学对策，特别是在开展线上教学时。
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