【前言】以下是网友“pj99”收集的大班社会《我爱老师》教案，欢迎参阅。
一、教学目标：
通过游戏与交流，增强对老师的认知，提高对老师的认可和归属感。
二、活动准备：
准备一些有关老师关注孩子的场景录像（比如：宽慰孩子、带领孩子活动），班级老师的各一张照片，及各种手工制作材料。
准备音乐《我的幼儿园》。
三、活动过程：
（一）收看录像（老师的独立录像）。
T：大家看见了谁？（×老师）她们是哪个班的老师？一共有多少位老师？
T：老师在做什么？
T：你们喜欢这些老师吗？为何？
（二）让幼儿探讨：老师还帮助小朋友做了什么事情？
T：老师还为小朋友做了什么事情呢？
假如你觉得不开心时，可以告诉老师，老师会来帮助你。
（三）进行“赠给老师的礼物”手工活动。
在音乐伴奏下，请幼儿为自己喜欢的老师制作礼物。
四、亲子活动：
父母依据老师的外貌特征和日常行为进行描述，让孩子猜想是哪位老师，协助孩子进一步了解班上的老师。
五、活动点评：
根据提问的方式，使幼儿更加了解班级中的老师，以提高对老师的认可感和安全感。
1、大家班上有谁是老师？
2、你喜爱他们吗？
3、老师帮助小朋友做了什么事情？
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