【导语】以下是热心网友“ha50569”分享的幼儿第二学期教研工作计划，欢迎参阅。
一、指导方针
随着社会的发展和事业的发展，本学期我园将继续围绕“管理为本，教学为核心”的工作方针。我们将着重提高幼儿园的保教品质，推进特色教育教学工作，选用科学高效的人性化服务，进一步转变思想、提高含义、促进发展，不断开创我园可持续性发展新局面。
二、工作目标和要求
（一）以“人”为本，加强素养建设，促进教师团队跨越式发展。
出色的教师团队务必以德为主，新时代的幼儿园发展需求培养一批具有崇高职业道德和专业技能的教师。我们将重视在教育实践中推动教师的专业成长，积极与名家的交流提高教师的人文素养，扩宽教师视线，造就个性发展的空间，提高教师的专业能力和现代教育技术，促进经验型教师转变成科研型教师。提升教职工的服务意识，完成“笑容迎父母，善心献幼儿”，在家长中塑造“试验幼儿园”真诚、质朴、博学与思考的良好形象。
（二）以“研”为导，加强教育研究，推动专业理论的不断更新。
大家将借助教研活动，应用讨论、对话、观看与研究等多种形式的培训学习，继续领悟和落实新《纲要》，激励教师结合自身实践开展反思总结，进行研究性、讨论性、常规化的教育实践活动，推动教师教育理念更新，深入探索适合我园的“户外运动”。
（三）以“教”为主，管理教学过程，提升教学质量。
本学期，我们将进一步规范集体备课管理，规定提前一周准备下个月的主题教学网络，并提前一天备好课程，制定合理的教学方法和教学用具，第二天开展观察与反思记录。备课阶段应以《纲要》为引领，基于幼儿园各年龄段儿童的特点，合理分析教材，掌握重难点，制定适合幼儿特性的教学模式，保证课堂教学以幼儿为主导，促使其发展。为落实集体备课内容，我们会在本学期进行“人人上好课”活动，根据当堂上课、跟踪检查、随机抽查等方式管理教学过程，查验备课和教具准备状况，促进教师主动备课、上好课。
（四）以“特色”突围，围绕我园省级课题《户外运动中幼儿合作能力培养的探索》全面展开特色课堂教学。
（五）在推动幼儿体、智、德、美全面发展的同时，进行特色兴趣班，并把初期阅读课融进五大领域，专注于开辟我园教学的新局面。
三、主要工作内容分配
三月份
1. 幼儿进园，调整情绪，搞好佳园对接。
2. 进一步规范教师礼貌用语。
3. 进行教研活动，开展集体备课。
4. 递交本学期个人教研计划，派发各种活动记录表。
四月份
1. 将户外游戏与其他行业融合，设计户外游戏。
2. 积极准备亲子运动会的游戏方案。
3. 进行教研活动，观看相关课题视频。
4. 查验教师的教学学习笔记。
五月份
1. 组织教师参加幼儿园的示范课活动。
2. 准备“六一”儿童节活动方案。
3. 进行教研活动，培训怎样搜集有关图片和录像资料。
4. 引导教师组织幼儿实践各种户外游戏。
六月份
1. 总结“六一”儿童节活动。
2. 梳理与课题结题相关的各种视频和图片。
3. 梳理与课题有关的文字资料。
4. 编写教研总结。
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