【前言】以下是会员“wrgbc2936”收集的大班年级工作计划，以供参考。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为基本指导，紧密围绕市教研室本学期的工作重心，深入推进课程改革，优化幼儿日常活动，切实做好教育教学工作，不断提升组织活动和教科研的能力。通过课题研究为载体，结合本园实际，充分挖掘资源优势。我们将专注于素质教育和课程改革的研究，致力于提升教师的教育和教学水平，进而提高幼儿园的教学质量。
二、教研重点：
1、组织教师深入理解和领会《规程》的精神，认真落实《幼儿园教育指导纲要》，从养成教育入手，认真观察和了解孩子，树立“以幼儿发展为中心”的教育理念，建立有助于幼儿发展的过程性评价机制，努力改善自身教育行为，促进幼儿身心的和谐发展。
2、提高大班年级组的教科研水平，鼓励创新，不断完善教科研活动模式，开展各年级组的观摩和研讨活动，通过观察和评价，切实增强“磨”和“研”的能力。
3、加强教科研工作的力度，积极推进课题的实践与研究。同时，加强园本课程的建设，在课程安排的合理性和有效性方面进行探索。充分发挥教研组的功能，拓展教研工作的新思路，优化教研活动的形式，在活动中进行深入的探讨与研究，开展好研讨课和观摩课。
4、做好本年级组的协调工作，以确保教育活动的正常进行。加强现代化教育设施的使用，充分发挥现代化教学手段的作用，提升教学质量，争取更好的教学效果。
5、教科研组长负责组织每周三的教科研活动以及周四的课程审议工作，教研组成员积极开展“研讨课”和“评优课”活动。
三、教科研目标及措施：
1、在教师间加强“研”的氛围，提升教研活动的实际效果。教研活动要围绕问题的发现、解决方案及反思等过程，内容上要形成专题化和系列化。扩大教师的视野，抓住市内各幼儿园的听课机会，学习他人的优点，逐步提升自身的教育教学水平。
教科研组长定期到各班听课，教师之间也相互听课，及时交流意见，进行反思，达到共同促进、提高的效果。
2、组织教师外出参观学习，回园后进行经验分享，认真学习并尝试他们的先进教育方法。利用业余时间积极参加进修，提高自己的专业能力，关注《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿教育杂志，加强课程的研究，并经常登录教育网站提升相关能力。
3、鼓励班级之间的相互听课与学习交流，探讨日常教学活动中的得失，激励教师勇于表达不同见解，勇于创新，撰写教育随笔和读书笔记，期末撰写有质量的专题总结。
4、做好家长工作。优化家长园地的设计，使其美观新颖，题材丰富。
根据班级幼儿的实际情况，及时记录“家园联系手册”。本学期将继续举办家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展示幼儿在园的活动情况，教师应以平等态度唤醒家长的主人翁意识，激发他们的参与和合作热情，为幼儿园的发展建言献策，实现幼儿园与家庭的紧密结合。
四、具体工作安排：
第一、第二周：
1. 建立正常的教学秩序。
2. 组织本组教师讨论本学期教学工作重点，根据实际情况修订教学计划。
3. 完善区域、角色游戏的布置工作，丰富游戏材料。
第三周：
1. 丰富家长园地的内容。
2. 积极参与局机关组织的岗位技术练兵活动。
第四周：
组织集体备课。
第五周：
学习幼儿园工作规程。
第六周：
国庆节放假。
第七周：
1. 督促各班进行室内外环境布置工作。
2. 组织年级组教师外出观摩。
3. 做好午间操的排练，按时出操。
第八周：
1. 积极参与“家园同乐”秋季运动会的筹备及韵律操的排练。
2. 年级组定期组织活动教具和学具的制作和存档。
第九周：
1. 外出听课，回园后进行临摹课的教学，收集相关资料。
2. 开展青年教师的评优活动。
第十周：
1. 集体备课。
2. 各班韵律操彩排。
3. 确定运动会的比赛项目和幼儿参赛名单。
第十一周：
1. 传达苏州市幼儿园教学观摩研讨活动的情况。
2. 积极参与运动会。
第十二周：
准备教研课内容，包括选材和教具等的准备。
第十三周：
开展教研课的观摩研讨活动。
第十四周：
组织集体备课。
第十五周：
向家长开放半日活动。
第十六周：
配合园部开展幼儿半日活动的互相观摩与学习。
第十七周：
检查备课和资料，并记录情况。
第十八周：
集体备课。
第十九周：
组织学习活动。
第二十周：
修改下学期的教学计划。
第二十一周：
撰写各类总结，做好学期末的工作。
大班教研组
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