【导语】本文是会员“tekangqin”收集的班主任的工作计划小学六年级，以供参阅。
一、学生基本概况分析
班级共有17名学生，其中女孩8名，男生9名，优秀生2名，差生6名。大部分学生来自于村内及农场职工家庭，智商素养较高，上进心强。在纪律、工作等方面表现优良，但在团结协作、自我展示与创新能力层面尚需提升与培养。做为六年级的学生，临近毕业的班级在本学期要着重加强思想道德、习惯养成和学习习惯的培养，提升自我管理与自我管理的能力。努力学习，提升学习成绩，为接纳初中的考核充分准备，争当达标的小学毕业生，为小学生活画上一个圆满的句号。
二、本学期工作内容
1、加强常规教育。优良的常规是正常学习和生活的基本。一名学生的调皮或不当行为时常会影响课堂效果，造成团体活动失败，甚至可能影响班级的荣誉。因此，扎实有效地加强学生的常规训练尤为重要。本学期的常规训练会以《小学生日常行为规范》为主要内容，融合课堂秩序、聚会、操场活动以及生活习惯等多个方面，以使学生在教学和各项活动中都能保持良好纪律，获得更多的获得。
2、明确学习目标。俗话说：“有目标才有动力。”本学期，我计划引导学生在学期初和其中制订学习、习惯养成及卫生等方面的目标，让每位学生清楚了解自己拼搏方位，避免盲目和低效的学习和生活，从而提升集体的凝聚力与动力。目标制定后，要保证每位学生认真落实自己的计划，把整个集体的动能贯彻到每个学生身上，鼓励和支持每位同学的发展，让每个人在适当压力之下调整情绪。
3、发挥班干部的功效，提高班干部工作能力。班干部是班主任的左膀右臂，充分运用班干部的功效，不仅帮助老师更好地专注教学，也促进班干部能力的培养。尽管班内班干部数量众多，但我一般习惯事必躬亲，认为这样更安心。其实，我可以换个角度思考，如同“失败是成功之母”所说，没人天生不会犯错，重点在于能否及时改正。应多给学生锻炼的机会，让他们主动承担任务，在实践中成长，比如组织国旗下讲话、布置教室、制做黑板报和举行班会等活动。
三、工作规划
1、进一步营造“乐学、苦学、拓学”的学习气氛，及其“努力、诚信、团结、守纪”的班级作风，为母校争光。
2、加强思想品德教育，摆正学习心态，明确学习目的，激起学习兴趣，促进学生主动学习，以优秀的毕业成绩进入初中。
3、激励学生敢于创新，勇于探寻，通过综合活动提高能力。
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