【前言】以下是会员“crtiq6”收集的小学教研组教研工作计划，供大家阅读。
一、指导方针：
充分运用学校体育的功效，全面锻炼学生的身体素质，推动身体健康协调发展。让学生掌握体育与健康基本知识，学会参加体育锻炼和休闲活动的技巧和方法。培养对体育的热情，逐渐培养主动锻炼的良好习惯。根据教学内容的结合，进行爱国主义和集体主义教育，发展个性，提升学生综合能力，确立以教学为中心，关心学生健康水平提升为核心，借助主体性课堂教学研究，推动课程改革试验，充分运用体育学科在素质教育实施过程中的重要性，促进学生全面发展。
二、目标与对策、理论
（一）加强学习，提高思想认识
1、深入开展以创新精神和实践能力培养为主的课堂教学实践活动，熟练掌握形式多样组织教师学习现代教学理论，进一步转变教育观念。
2、积极参与《体育与健康课程标准》的学习与研究，参加市、区各个培训，以加强老师对教材的把握和应用能力。
3、学习新的课程改革纲要，完善和推进课程教学常规。组织教师参加课程改革有关学习，促进老师转变教学理念，提升整体素质和教学水平。
（二）加强团结建设，提升整体绩效
1、提高科组建设，发扬体育组的团结友爱和不断进取精神，促进教育教学工作再上新台阶。不断加强每位教师的热情，挖掘潜能，提升科组人力资源，完成合作与互补。
2、重视青年教师的培养，发挥特长提供展示平台，根据优质课程评定、论文评定、教学基本功赛事等活动，加快青年教师成长过程。
3、健全体育组档案文件，重视课程教学素材积累，充分利用先进教学设备，努力掌握现代教育技术，发挥现代化教学设备的功效。
4、坚持教研导向，将教育理论和教学实践融合，积极参与市、区各个论文评定，构建良好的学习和研究气氛，提升老师科研能力及整体科研水平。
（三）加强教学过程，全面提高学生健康水平。
1、大力开展“独立学习”过程的研究，敢于开展教育改革与实验，探寻基于学生自主活动的教学方式与“先学后教”、“独立学练”教学实验，逐步推进教学实验研究，根据课程改革推动教育改革，充分运用学生的主体地位，推动主动发展，提升学生的健康水平。
2、融合课程改革，逐一进行教材、教法与学法的学习和提升。
3、加强体育课的常规管理，增强安全意识，避免伤害事件的发生。
（四）发挥特长，产生学校体育特点
1、加强全校性队型序列广播操的实施，努力提升动作品质。院校广播操不但体现了院校的整体形象，也是推进素质教育的重要窗口。加强广播操的监管能够促进全体师生对团体活动的重视，保证动作精确有序。
2、争取变成体育特色学校，规范开展新体育教学。学生课外练习和比赛是大会学校体育工作的重要组成部分，对丰富学生的文化生活和推动学校体育工作有重要意义。努力提升课外体育活动的品质，组织多元化的小型竞赛活动，活跃校园文化生活。同时，重视低学段太极拳的学习和高学段太极拳的备考与提高。
3、组织多姿多彩的体育活动，活跃学生的课余文化生活，举行综合型体育活动，充分利用学校体育场所，健全组织措施，努力使学校体育工作进到规范、稳步发展状态。
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