下面是范文网小编收集的教师个人跟岗学习总结3篇，以供参考。
教师个人跟岗学习总结1
转眼间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了很多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就具体讲讲我的感受：
一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、常规细：观摩了各年龄段的.半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。
三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每
个老师各具特色。
四、注重游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在短暂的五天里，我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。
教师个人跟岗学习总结2
非常幸运，我能和10位来自广东省不同地区的老师一起来到华南师大附小吴向东老师的工作室进行为期二十天的跟岗学习。在这二十天里，我严格遵守华师附小的各种规章制度，始终抱着一种学习的态度对待和处理每一件事情。每天我都和学员们一起备课、上课、听课、评课，积极参加各种教研教学活动，按质按量完成一切学习任务，还经常利用课余时间加班加点对自己的教学进行总结、反思，撰写教学反思，还经常通过网络去学习科学理论方面的知识，过得忙碌而充实，每天都有新发现、新成长。
在这二十天里，我积极参加吴向东老师精心安排的各项教育教学活动。期间，在华师附小，我们观摩了吴向东老师一节四年级《美丽异木棉》示范课；同时，我和其余10位同学都在华师附小借班上了进行了磨课。在磨课中去领悟吴老师先进的教学理念。从他身上，我学到了“教学设计的精简化”“学生活动直指科学概念”“给学生充分的时间探究”“教学内容要聚焦”等教学设计理念。一直以来，他都默默地支持我，鼓励我，关心我，帮助我。我深深感到一个名师工作室大家庭的温暖，感到鸢尾花团队的强大。吴老师那种敬业精神更让我钦佩。他每天起早摸黑，工作节奏快，效率高。他把他自己学到的东西毫无保留地教给了我们，教给了华师附小的孩子们。此外，我们跟随吴老师去了荔湾区的朝天小学、天河区的华成小学观摩课例和听讲座。我们还聆听了吴老师的《我们为什么而出发———美国中小学教育观感》讲座，这是他去美国学习后所看到的美国教育现状，他向我们讲述了美国的教育状况，拓宽我们的视野，也让我们了解了外国教育的先进理念。美国教育关注的是：满足个性发展的需要；因材施教；满足有特殊需要的学生；培养创新能力与创造精神；渗透STEm（科学技术工程与数学）领域的.教育。美国教育理念是：不让一个孩子落伍（包括特殊教育的儿童）。STEm日益普及，学院制下学生有更多更大的时间和空间。
经过二十天的听课、上课、评课、讲座等内容丰富，形式多样的跟岗学习活动的洗礼，我对课堂教学、科学教育有了新看法，在教学思想、教学技能和教育创新意识上我都得到了很大的提高。作为一线教师，我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于我们的本职工作，加强理论学习，加强教学研究，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己的教学工作不断进步，为教育事业做出自己应有的贡献！
二十天的培训结束了，但我们这一团队的情谊不会就此结束，我们对教育教学的追求也不会结束。我相信，此次跟岗培训，我们最大的收获不是在这二十天内获取知识和能力，而是这二十天的跟岗学习点燃了我们的教育教学热情，让我们怀着梦想在科学教育的路上重新出发。
教师个人跟岗学习总结3
本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到XX九中进入广东省特级教师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。
（一）表现：
①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在XX中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到XX和XX进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。
（二）收获：
①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。
②开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的.教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、XX博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。
③收获了珍贵的友谊。
（三）不足：
在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。
感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。
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